难忘师恩

时间:2021-02-12 15:52:31 作文 我要投稿

难忘师恩

难忘师恩1

  我永远都不会忘记我们敬爱的老师——龙老师。

  自从龙老师接我们班之前,我们整个班什么都很差,凡事都喜欢嚷嚷:铅笔掉了、书本搞错了、字写不好,甚至连一只小虫子飞进教室也要大吵大叫。

  龙老师接我们班之后,上课时,目光中掺杂着丝丝严厉,专注;下课后,她的目光掺杂着丝丝仁慈,母爱。

  她在上课时对我们严厉,不准我们犯一点点小错。我的语文成绩也算不错,尤其是作文部分。她在下课时,总是像我们的母亲一样,关心我们,爱护我们,像呵护她的孩子一样,和我们一起去寻找作文素材,一起玩各种游戏,游戏时她总不忘记教会我们课外知识,做人的道理。

  我最敬爱的老师,您像园丁一样,为我们裁剪学习上的杂草,让我们茁壮成长。

  《师恩难忘》这篇文章,不仅让我明白了老师对我们的用心良苦,更增加了我对老师的敬重,我想,以后我也会记住老师的恩情,诲人不倦的教诲,和对我们无微不至的关爱。

难忘师恩2

  “不着急,慢慢改”每当想起这句话时,总有那么几个记忆的水晶球闪烁着不一样的光芒,让我想到了一些感动的事。

  宋老师是一位经验丰富,教了我五年的老师。她戴了一幅眼镜,她有时让我害怕,有时让我敬佩,她做的事更是让我感动。

  上学期的数学测试,我因为头晕,只做了一些题,两节课过去了,我的头好点了,但题还没有做完,当我清醒后,试卷已经被收上去了,我连忙去讲桌上找老师,我着急的说:“老师,我一直头晕,有些题没做完,我可不可以拿我的试卷去座位上写。”谁知宋老师面不改色的对我说:“试卷收了,还能再拿吗?就像泼出去的水,收不回来的,回座位吧,快上课了。”“嗯”我轻轻的说了一句,默默的回到座位,不知不觉眼泪一滴一滴的流了下来。

  成绩出来了,我竟然只考了41分,我觉得我不想面对宋老师,心想:这下完了,回家该怎么解释啊,我想哭都哭不出来了。这时宋老师,突然出现在了我身后,我心头一颤,宋老师怎么过来了?难道要惩罚我?我忐忑不安的想,我缓缓的站了起来,转身说:“宋……宋老师,找我有事吗?”宋老师说:“下节体育课你不用上了,我已经跟体育老师说了。”“哦”宋老师,果然要惩罚我了。可能是一节课。

  还真是一节课,不过老师并没有惩罚我,而是让我拿出试卷,让我改错,我写一道题,宋老师就给我解释一道题,我看着宋老师那严厉而又慈祥的面孔,心里面泛起一阵感动,我写的着急,宋老师还说着:“不着急,慢慢改”。宋老师的每一句话我都铭记在心。宋老师认真的说着,我认真的写着,就这样,那么多题,我就都改完了。宋老师还给我一杯水,让我多喝,我一直对老师说谢谢,宋老师说:“谢什么呀,这又没多大点儿事,不过以后可要认真,不许这样了,下次争取上80多分!”说完后,宋老师还给我举胜利的手势,我也朝宋老师举了胜利的手势,然后傻傻的笑了,看着宋老师远去的身影,我流下了眼泪。

  这件事虽然过去了很久,但它常常浮现在我的脑海里,令我感动!

难忘师恩3

  每当夜暮降临,我就会坐在阳台上,久久的思索着。

  那时,我刚满4岁。我被妈妈送进“温馨”幼儿园。在那里,有很多小朋友,很热闹。妈妈问我愿不愿在这里,我说愿意。等妈妈走了,我才发现这里是那么的陌生。我“哇”的一声哭了,去追妈妈。一位老师从后面抱住了我,说:“孩子,不哭,不哭。”直到我嗓子哑了,不哭了。老师就把我放在她腿上,和我玩耍。后来,这位老师把我送到我的班级。啊,原来这位老师不是教我的。我又哭了,一秒钟也不肯离开她。园长没办法,只好把我调到那个老师的班级。

  老师姓刘,长得很漂亮。一双会说话的大眼睛,有着亲切的笑容。她的声音就像风铃儿一样悦耳动听。

  我隐隐约约记着:我去的第一天,都要睡午觉。当时我还不能和小伙伴们混在一起,看着他们安静的睡了。我睡不着,我害怕。刘老师就带我去滑梯那里玩,又带我在草地上玩,最后我躺在她怀里,刘老师用手轻轻的拍着我。小声地唱着:“睡吧睡吧,我亲爱的宝贝。”不知不觉,我甜甜的睡着了,从此,我就开始在幼儿园睡午觉了。

  原来我有两个妈妈,一个在家里,一个在幼儿园里。

  就这样,我在幼儿园里度过了两个春夏秋冬。

  直到第三年的一天,突然听爸爸说让我转学。我害怕极了,跑回幼儿园,藏在刘老师的怀里,想:爸爸和我闹着玩。

  该来的总是来了,有一天,爸爸到幼儿园接我,说去另一所学校,我拉着刘老师的手,大哭起来。最后,我还是在小朋友一声声的“再见”里,伴着刘老师眼里的红圈,我被爸爸强行抱走。我不时地回头望着刘老师,只见她不时地用手擦着眼睛,直到我坐上车,刘老师还久久地站在那里。

  尽管泽一幕幕已经过去很久了,但是每当我看到天上的星星时。就觉得那是刘老师会说话的眼睛;每当我看到那天边的月亮时,总觉得那是刘老师甜甜的笑~

难忘师恩4

  三尺讲台是她的舞台,一支粉笔书写人生哲理。我喜欢教师这个职业,更敬重我的启蒙老师,她是我人生道路的指引者——刘老师。

  刘老师中等个子,披肩长发,表面上和其他班老师没什么区别,但是她那种独特的教育方式每次都让我心服口服。记得那一次,我和同学因座位发生口交争分。我满心的不理解和委屈,嘟起的小嘴都可以挂酒瓶了。我赌气想到操场散心,左脚刚迈出门,右脚还没有落脚就听刘老师叫了声:“小周!”那声音和蔼而有威严。我低着头,眼里有些湿润。刘老师并没有评论谁对谁错,而是给我讲了个《让他三尺又何妨》的故事。第二天我早早来到学校,大家正在上早自习我发现我的座位宽敞了许多,桌子好像也被谁擦过似的。老师那慈祥的面容又一次浮现在我的面前。人与人之间,多一份理解就会少一些误会;心与心之间,多一份包容就会少一些纷争。人要看轻自己,少一些自我,多一些换位,才能心生快乐。心有多大,快乐就有多少;包容越多,得到越多。我真正领悟到了老师的用意。当时我的感受就像冬日里最后一点凛冽的寒霜被一缕阳光所驱散般温暖。

  老师您就是我前进的动力。记得上次竞选队长,我没有信心,是您一次次地鼓励我,帮助我给我力量。经过一年多的锻炼如今的我不只是班长而且成为了学校少先队的大队长,可以独挡一面呢!

  老师,假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那林海雪原则成为我记忆中的烙印;假如我是一切一切的一切,但有一样东西不可泯灭——回报,老师谢谢您对我这些年的栽培,谢谢您为我付出的这一切。

难忘师恩5

  有一种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最永久,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

  一头乌黑的秀发,圆圆的脸庞,一双炯炯有神的大眼睛,这就是我的语文老师何老师。她为人非常温柔,教育我们的时候更是循循善诱。

  记得有一次,我放学回家玩了很长时间,忘记了写作业,第二天早晨组长来收作业的时候,我没有交作业。到了大课间的时候,何老师叫我进办公室。她语重心长地说,“你今天怎么没有交作业呀?”“嗯,我忘了写作业。”我低着头满脸的不好意思。“以后可不能这样了呀,每个同学都要写作业的,一个成功的人,他必定是一个会管理自己时间的人。明白了吗?”我点点头,此后我的作业一次也没有忘记过。

  还有一次,何老师用非常睿智的方法为我找到了书费。下课的时候,我把那300块钱的书费放进了铅笔盒,可是到了交钱的时候,我的300块钱却找不到了。我急得就像热锅上的蚂蚁团团转,何老师知道后站在讲台上说“同学们,你们大家都是好孩子,肯定是不小心拿了同学的钱。”何老师边说边拿出一个箱子放在桌子上,并把窗帘拉好,“请同学们一个一个地在教室里面走一圈,我们给那位同学一次机会,让他把钱放在箱子里,这件事就过去了。”45个人都走完之后,我紧张地打开了箱子,果真出现了三张百元大钞,我的钱终于找回来了。我真是太感谢何老师啦,她不仅帮我找到了丢失的钱,而且给了那个犯错误的同学一个改过自新的机会。通过这件事,我们大家都十分佩服何老师的睿智。我想那个同学更加感谢何老师给了他一次改过自新的机会,这件事对他来说一定终生难忘。不管是谁,遇到这样的老师都是一种幸运吧!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您是蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;老师,您是园丁,培育了我们,辛勤了自己;老师,您是路灯,给迷茫的我们指引方向。师恩难忘,值此教师节来临之际,我向您道一声:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

难忘师恩6

  师者,传道授业解惑也。老师,是迷惘中的指路明灯,是知识海洋中的航行灯塔,一点一滴地付出与引导,才有了我们从懵懂无知到知之甚多的转变与成长。

  她,是我最喜爱的数学老师,一个温柔的女子,鼻梁上总架着一副眼镜,显得那么温文尔雅。亲和的气质,让我总是忍不住想靠近,而在我遭遇难题无助时,也总是她及时出现,与我一起拨开迷惘。

  记得那是一个阳光明媚的早上,我背上小书包,高高兴兴地上学了。第一节就是数学课。老师在台上讲得兴趣盎然、眉飞色舞,我看着桌子里的小玩具也是急地如坐针毡、心痒难耐。而后脑袋一热,鬼使神差般伸出了“罪恶的小手”。结果刚拿出来,胡老师锐利的目光就刺了过来,耳边响起严厉的话语:“王穆涵,你手里拿的是什么东西?”我一个哆嗦,吞吞吐吐地说:“是……是个玩具。”“你下课给我到办公室一趟!”胡老师气愤地说。有些同学开始在下面窃窃私语,而我的心里已似千斤重石在压,脸涨得通红。

  终于熬到了下课,我抱着最坏的打算一步一顿来到了办公室。可办公室里的胡老师却是另外一番情景——脸上挂着的竟然是笑意。“王穆涵,你过来。”

  我战兢兢般走过去。“王穆涵,我知道你很喜欢玩你的东西,可上课是学习的时间,就要好好听课,知道吗?”“对不起,胡老师,我再也不玩了,我以后一定专心听课。”胡老师拿出一块糖递给我说:“给你。你上课说了实话,这是给你的奖励。”我颇有一种如释重负的甜蜜。

  这块糖至今我都没舍得吃,因为它是胡老师对我的批评和激励,时时刻刻警醒着我。

  老师,是您让我懂得了正确的时间做正确的事,专心致志才能有所收获。我一直牢记至今,慢慢成长为更好的自己。

难忘师恩7

  常言道:“一日为师,终身为父。”大多数人提到朱老师,想必脑海里都会浮现出“严厉”二字,以前的我对朱老师的.印象也是这样的,但在军训之后我发现原来我错了。

  我伏在桌上,细细回想,静静地写这件让我久久都无法忘记的事。

  今年暑假,我的父母为我报名参加军训活动。原先我只是以为这次是参观游玩类型的活动,可当我换上好一身军服时,我才发现我想错了。烈日似火,大地像蒸笼,热得使人喘不过气来,就连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞,好像怕阳光伤了它们的翅膀。我们经过了一天紧张的活动,晚上回到宿舍,我们每个人都无精打采,像断了线的木偶,提不起精神。

  当我们每个人都洗漱好,躺在床上时聊天时,朱老师手里捧着西瓜来到我们宿舍,她满脸慈祥,热情地对我们说:“你们每个人都拿一块西瓜来吃,这个也是我们老师从小卖铺里买来的,所以可能不够,你们分着吃吧。”我愣了愣,这似乎与我所想象的老师有些不一样了。我拿起一块西瓜,一口咬下去,虽然没有多少,但把我一天的疲惫一扫而空。而朱老师看到我们一个个吃着西瓜满足的样子,欣慰地笑了。

  在接下来的几天,朱老师无微不至地关心着我们。训练时,她与我们同在炎热的空气中密切注视着每位同学,关怀与呵护溢于言表;休息时,她会走到我们身边,不时询问每个人的身体状况。通过这几天的相处,我顿悟到老师的慈爱,有时还有些许的幽默,老师的严厉就是对我们的殷切期盼。

  写到这,我突然想到朱老师最近脚受伤了,但她依旧坚持每天一丝不苟地教我们。她说的有一句话让我印象最为深刻:“如果我在家休息一个月,你们怎么办?”我眼前出现了朱老师在我们身边为我们默默付出的身影。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,英才济济笑开颜。

  踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您深深的敬意,谢谢您,敬爱的朱老师。

难忘师恩8

  打开小窗,窗外万籁俱寂,夜是如此的神秘。月光如牛乳般的倾泻在大地上。桌上的闹钟“滴答,滴答”地走着,更衬托出黑夜的漫长,闪烁的星儿如同一双双慈善的眼睛,不禁勾起我对胡老师的回忆。

  还记得我是上一年级的时候,姥姥爷去世了,爸爸妈妈都要赶回老家,无奈之下,妈妈把我交给了胡老师。因为胡老师平常很严厉,对我们的学习要求很严格,一想到这里,我就有些害怕,但是跟老师亲密相处了几天,老师对我很温暖,照顾我的饮食起居,我也通过和老师的亲密接触,慢慢地改变了对胡老师的看法。在她严厉的外表下,有一颗柔软的心,她有妈妈的感觉。

  记得我住在老师家里的那几天,老师一下班就先赶着给我做饭,然后当其他同学得爸爸妈妈有问题咨询胡老师时,老师也特别耐心,没有丝毫的懈怠,我为这样的老师点个赞!有一回我睡到半夜醒来,看见胡老师的灯还亮着,透过门缝,看到了老师正在认真地为我们批改着作业,那一晚,我躺在床上,我久久不能睡去。心想:胡老师真辛苦,白天在学校给我们上课,有时候累的嗓子都哑了。没想到这么晚了还在备课批改作业,想到有时候课堂上,我还捣乱,真是不应该!胡老师,虽然我在您家住了短短的几天,但是却让我更深入的了解您,您辛苦了!

  还记得有一次在学校上体育课的时候,我的脚不小心受伤了,胡老师急忙带我去医务室包扎,当胡老师背起我的那一刻,一股暖流涌入心头,我觉得老师的背比妈妈的背宽多了,走起来一摇一晃的,特别舒服。可是我分明看到胡老师脸上的汗珠,那一刻,我体会到了妈妈的爱。

  胡老师,我读懂了您,当我们酣睡如怡时,您伴着朝露的的脚步总是迎着第一屡朝阳,只为了能早点进入课堂,为我们营造干净的读书环境,当我们埋头沉睡时,夜晚的窗前,您伴着小小的灯光,批着作业一行又一行。

  轻风系不住流云,流云带走了岁月,由于工作调动,您只教了我三年,但您那如天空般辽阔,似大海般宽广的情将永存我心,您那如春风般的师恩,也令我难忘!

难忘师恩9

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“饮其流者怀其源,学其成时念吾师”。看到这些诗词,我想起了我的一位老师——王亚利老师,她曾教我一年级到三年级的上半学期,那时,她教我们语文,也是我们的班主任。

  王老师长得特别漂亮,她的头发又黑又亮,白白嫩嫩的皮肤,瓜子脸,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,说起话来声音甜美亲切。王老师不但课讲得好,而且对我们的生活也非常关心。

  有一次上课时,我肚子不舒服,王老师看到我无精打采的样子,便走过来,关切地问道:“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医务室看看?”我说:“老师,我前两天去医院检查说是胃炎,现在肚子有点疼,但是没事,我还能坚持,一会要是疼的厉害的话,我就去看医生,谢谢您的关心,您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的头,轻声的说:“嗯,好吧,一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后,肚子还是有点疼,我正准备去医务室看看,刚走出教室,就看到王老师站在门口,我心里想:王老师该不会是要带我去医务室吧?果然被我猜中了,老师用她那温暖的手拉着我的手去了医务室,一路上还不停地问我去医院检查的情

  况,吃药的情况,看着老师那焦急的神情,我感动的眼泪差点流了出来。

  我觉得,老师就像一把伞,给我们遮阳、挡雨,也像一把手电筒,给我们照亮了学习的道路,在此教师节来临之际,我要深深地向王老师鞠躬,并说声:“王老师,谢谢您!我们会继续好好学习,听现任老师的话,做一个全面发展的好孩子,以优异的成绩来报答老师对我们的关心和教导!”

难忘师恩10

  金秋九月,芳香的空气中弥漫着感念师恩的思绪。在洋溢着秋韵的日子里,教师节迈着轻盈的脚步缓缓而来。

  在这个充满感念师恩的节日里,我们七3班举行了特别的教师节活动。老师给我们发了几条海绵条,我们十分疑惑,这海绵条是用来干什么的呀?老师仿佛看出了我们的疑问,便抽出一根海绵条。只见老师犹如变魔术一般,将棉条一圈圈地在手指上转着圈。不一会儿她手上便变出一朵栩栩如生的玫瑰花来。看到这我们才明白,原来是要教我们折玫瑰花呢。看了廖老师的教学,有许多心灵手巧的同学们学会了,回到组内,将方法传给那些不太明白的同学。有些不大会折的同学也毫不气馁,一次又一次的尝试,只为做出心中最美丽的玫瑰。许久在同学们的团结合作下一朵朵玫瑰被捆成了几束花束,呈现在我们眼前,犹如全班47颗星紧紧相连。只看那几束花的花瓣由内而外层层叠叠,微微下卷,像是在向老师鞠躬,感谢他们的悉心教诲。

  完成手工花束后,老师又发放了精美的贺卡。在制作贺卡的过程中,教室里十分安静,只听得见圆珠笔在卡纸中轻轻划过的声音,同学们对老师的感恩之情也在贺卡中一一表达。

  晨曦细雨育桃李,恩金硕果慰园丁。

  感恩老师们,是你们见证我们从少年到青年的生命进阶,是你们将我们领入知识的殿堂;是你们,吸引着我们求知的目光;是你们伴我们成长。你们的教诲将永在我们耳畔回荡,你们的恩情我们永不相忘!在将来我们会用自己优异的成绩来报答你们。

  千言万语,汇成一句话:老师你们辛苦了,教师节快乐!

难忘师恩11

  回想起那一声声熟悉的脚步,老师仿佛又在我的背后一步一步走向我……

  “吱吱——”完了!我的笔顺着桌子,越来越快,越来越快““笔碰了桌子,发出了清脆的一声,又弹到了中间,还摇摆了两下。很是随意,可我的心立刻皱缩成了一团。此时正是早自习,我看了看,大家都在读课文,声音掩盖了我笔的声音,这才松了一口气。但背后却传来老师的脚步声,我又出了一头的冷汗!完了!老师是才来我们班的,是个新老师。长瘦的脸,一双犀利的眼睛在眼镜下炯炯有神,看了让人十分的寒战。总是面无表情的讲话,才接触几天我们就尝到了十分严厉的“礼遇“。他让我们十分“敬畏“他。现在,我极度紧张和害怕,怕他真管起我来,不是一般煎熬啊!背后声音越来越大,头上的冷汗也一点一点地冒出来。我已没有一点心思看书,全然想着如何在他来之前捡起我的笔

  。我试了试脚,太短了!怎么办?怎么办!老师绕过了第二组,从我的后方来了。我极力装出努力读书的样子,老师双手搭在后背,双目微睁,一步一步地走过来。我绝望地将头瞥了过去,双眼上下打量,呼吸声越来越重。老师对地上的东西停住了,他侧过身子,双眉一挑,弯下腰去,手自然地垂下来,夹起了笔,挺起身,向周围望了望。大概是看见了我魂不守舍的样子,轻轻地将笔放在了我桌上,并看了看我,从他的眼中我看到了温和。他又拍拍我的背,继续走下去。那天,我感受到了老师的温暖,我上他的课也变得格外认真。那天,他更教会了我一个重要的人生道理:宽容。唯宽可以载物,唯厚可以容人。

  现在,又回想起那一声声熟悉的脚步,老师就仿佛一直在我背后激励着我,让我继续前行……

难忘师恩12

  时光如流水,离毕业只有一个月了。我从一个稚气未脱的小孩子,眨眼间变成了一位阳光好少年。五年来,我学到了很多知识。当然,老师对我们的恩情,我更是牢记在心间。

  清楚地记得三年级的一个炎热的中午,烈日肆无忌惮地把强光洒向大地。送队的老师带着家长没来接的孩子们回来了。我就是其中一个,在传达室等着家长的到来。

  在学校吃饭的同学都鱼贯而入地进入食堂吃饭了,热闹的校园一下子安静了下来,我却焦急地等着家长的到来。

  半个小时过去了,我望穿秋水地盯着校门外面,但仍然看不到爸爸的身影。我的肚子开始咕噜咕噜地抗议。屋漏又逢连阴雨,从食堂里飘来阵阵香味,让我的肚子叫得更欢了……

  就在我又饥又饿的时候,身后传来了熟悉的声音:“岸达,你家长还没来接你呀!”

  我回头一看,嗯?原来是班主任范老师呀!我无奈地点了点头。范老师的双眼似乎能看透一切,能看到我饥饿的肚子。范老师说:“你没吃饭吧?我给你去拿两个包子吧!”

  我的双眼立即变得炯炯有神,就像发现了新大陆。我赶紧说:“谢谢老师!”

  于是范老师一路小跑到了食堂,给我拿了两个还冒着热气的大包子,递到我手中说:“吃吧!我先去忙了!”

  我接过包子,向老师道了谢,便狼吞虎咽地吃了起来。这包子怎么这么香啊,这可是我吃过的最好吃的包子了。

  这只是小学生活中的一件普通的小事。五年来,老师们用关爱默默滋润着我们的心田,我们不仅学会了技能和知识,更懂得了世界上最美丽的东西是“爱心”。

  当我们即将步入新的学校,学习新的课程,五年的小学生活我们不会忘;当我们从弱小的雏鸟一步步长成即将展翅翱翔的飞鹰,老师的关爱我们不会忘。

  老师谢谢您!

难忘师恩13

  有一个目光,它给了我信心和勇气,让畏缩不前的我一扫内心的胆怯和害怕,毅然地走上了讲台,顺利地完成了我的竞职演说。朱老师,这就是您的目光,是您的目光鼓舞、激励了我,给了我勇气和力量,让我不再犹豫和害怕!

  想到这儿,我的脑海里就会浮现出一幕动人的画面。那天下午,我们班竞选班干部,这次我也精心地准备了演讲稿,也想当个“官”儿。激烈的演讲终于开始了,魏立凡和王小米两人挺身而出,针锋相对,都想当班长,精彩幽默的演讲博得了阵阵掌声,我也情不自禁地为他们鼓起了掌来。不过,此刻我的内心无比紧张,感觉讲台和我之间仿佛隔了一座山,是那么遥远,那么难以逾越,阻挡着我前行的脚步。

  恐惧和前进在我的内心激烈地争斗着,一个指引我继续向前,永不言败;另一个则让我知难而退,立刻退出。此刻的我犹豫不决,仿佛正处在光明与黑暗的交界处,如果选错了,将坠入万丈深渊,如果选对了,迎接我们的将是光明美好、充满希望的明天。

  此刻,我正试图从恐惧中挣脱出来,就在这时,一向沉默的朱老师向我投来了一个坚定的目光。对,就是这个目光,让我感受到了信心与力量,她仿佛在说:“加油,唐瀚,你一定行!”对,我能行!随即一切恐惧全都被抛到九霄云外,我大步流星地走上了讲台,绘生绘色地开始了我的演讲,那个肯定的目光时时刻刻都好象在注视着我,让我越讲越有劲,越讲越有激情。最终,我如愿以偿地当上了学习委员,回到了座位上,我内心久久难以平静。再看看朱老师,她的目光里充满的又是欣慰、赞许和期待,仿佛在说:“新的起点,新的开始,要继续努力啊!”。

  朱老师,我忘不了您那自信坚定的目光,忘不了您的莘莘教诲,是您让我们掌握了更多的知识,是您让我们成为明天祖国的栋梁,您就是我们灵魂的工程师!

难忘师恩14

  时光荏苒,岁月如梭,转眼间,六年的小学生活即将结束,我们将告别自己的母校和恩师,升入心驰神往的中学。在这毕业季,我的心中涌起对恩师深深的眷恋之情。

  为了感谢老师多年的教导和鼓励,我想送给老师一件礼物,表达我对老师无限热爱之意。想来想去,我决定把自己的书法作品送给老师。我拿出宣纸和毛笔,挥毫写下一行行动人的文字。

  当我写到“园丁”时,“园丁”是什么?是您挑灯夜战,奋笔疾书、批改作业的劳累;是您在夜深人静的时候,独自一人默默无闻地为第二天的课撰写教案的认真负责;是您时刻将我们的学习成绩挂在心上,时刻想着如何提高我们的学习兴趣的忠于职守;更是您同我们一起玩耍、一起嬉戏的和蔼可亲。园丁,这两个平凡字眼,无疑是对您职业道德最好的诠释,您用青春年华,用心血汗水,培育浇灌了我们一棵棵茁壮成长的小树苗。待到我们长成顶天立地的国之栋梁,一定会回来看望您这世界最好的园丁。

  接着,纸上又显现出两个苍劲有力的大字,“教诲”“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”“追求应该是最大的,但是把眼前的机遇实实在在地握在手中,这才是最重要的”“做事要在适当的时候,学会与他人合作,只有这样,才能取得更大的成功。”……这些,都是您平时循循善诱的教诲,我们一直用心灵之刀铭刻在脑海最最深处,永远,永远……我相信,这些真理能够助我达到成功的彼岸,并在我迷茫、困惑之时指引我走出困境,直至永恒……。

  “难忘”,当我又一次挥毫之时,这两个字成了我最大的希翼。难忘老师平日对我的关怀,难忘老师一直以来对我的期望,难忘老师神采飞扬的讲解,更难忘老师为了真理的争论。您的每一句话,都成为我难忘的格言;您的每一次批评,都成为难忘审视我的镜子;您的每一次笑容,都成为夺目的星星在我的心中闪耀。老师,我难忘您的教诲之恩。

  老师,在这毕业之际,祝您青春永驻,健康常在!

  一幅幅苍劲有力的书法作品成了我们最好的信物。

难忘师恩15

  从我上小学开始,便认识了许多老师。他们有的幽默、有的严厉、有的和蔼可亲、有的严肃认真……其中,最让我在心底赞不绝口的老师,便是在一、二年级教我语文的王老师。

  王老师不但长得秀气,而且和蔼可亲,平易近人。刚上学时,大家都不愿意离开爸爸妈妈,我也不例外。一天下课后,有一位特别娇气的女生边哭边嘟囔着:“爸爸妈妈,我要回家,呜呜呜……”王老师刚好路过,听到有哭声,便急忙过来看看怎么回事。“怎么了,孩子?”王老师亲切地问道。“她要回家找爸爸妈妈。”另一位同学答道。王老师了解到情况后,便蹲下来耐心地安慰这位女生:“好了,好了,不要哭了,我小时候也不想上学,但是,上学能够学习知识,能和小朋友们一起玩耍,多好啊……”这位女生终于抹掉了脸上的泪水,望着王老师慈祥而又亲切的脸,使劲地点了点头,开心地笑了。

  虽然王老师有时和蔼可亲,但在课堂上,就会变成严肃认真的班主任。有一次,王老师正在认真、详细地讲课,我们也都在下面聚精会神地听课。突然,有几位同学在下面窃窃私语,王老师听到了他们的对话,便放下手中的课本,快步走到那几位同学面前,示意他们站起来,之后把他们“请”到讲台上,认真而又严肃地说:“你们耽误了大家的时间,影响了大家的学习,从现在开始,你们把我刚才讲的内容说说吧!”老师的话如雷声般响亮,他们不敢不从命,只好乖乖地在讲台下小声背了起来……

  王老师的优点还有很多,比如对学生关心体贴,照顾无微不至,做人守诚信,对同事谦和有度等。王老师,我的好老师!

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