游泳900字小学二年级优秀作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的游泳900字小学二年级优秀作文，希望能够帮助到大家。
游泳900字小学二年级优秀作文1
我虽生在农村，可天生就怕水，纵横交错的河涌没有练就我一身的水上功夫，反而到了六年级，还是一只十足的“旱鸭子”。每当看着小伙伴们在水里畅游，我都不知有多羡慕，真希望自己也能成为其中的一员。为了一圆我的游泳梦，暑假里，我终于跟着爸爸走进了游泳场。
游泳池的人真多，男的女的、老的少的，热闹非凡。可还没下水，我的腿脚就不听使唤，断断续续地颤抖起来。爸爸最先跳进游泳池，飞溅出水面的水花点点滴滴地落在我的身上，我的腿颤抖得更加利害。“快下来呀！”爸爸一边对我喊，一边自如地在水里穿梭徘徊，看见爸爸拥有着如此高超的游泳水平，我硬着头皮，扶着岸边，慢吞吞地下了水。哇，水竟然到了我的下巴，没想到这里最浅的水都如此深，我再也不敢向前走了。爸爸游了过来，摸着我的头，说：“孩子，别怕，我们可以一点一点地学嘛！不要见水就这么害怕，我还在你身边教你啊，所以你必须要有那种克服困难的信念，最终还是会胜利的！”听了爸爸的话，我鼓起勇气，和爸爸一起学了起来。爸爸一手托着我，不时向我讲着游泳的要领。我一边四肢摆动，一边换着气，人也在慢慢地前进。突然间，爸爸脚下一滑，没站好，我也像一个没了寄托的小鸭子直往水里沉。我在水里不停地挣扎，乱叫，也不知喝了多少口池水，水呛的我死去活来，我是真正领略了水的无情。没想到，学游泳竟如此难！“还学吗？”爸爸问我，脸上依然带着微笑。要想学会一项本领是不会那么简单，那么容易的，要想学会，就不能放弃！我朝爸爸点点头，再次接受爸爸的辅导，一次，两次……“咳咳！”被呛还真是难受。但一想到“欲穷大地三千界，须上高峰八百盘”这句话，我又深深的吸气，重新学起游泳来！
我决不放弃！怀着这种信念，我咬紧牙关，继续做着游泳的每一个动作，听着爸爸不断的教导。也不知过了多久，我伸平四肢，有节奏地摇摆与水面，不停地换着气，咦！整个身体浮在了水上，后面好像有股力量推着我前进。我能自由地游水前进了！“孩子，你学会游泳了。”爸爸深情地说。我真的学会了，我激动得流下了泪水。这泪水里面包蕴着成功后的无比喜悦与激动！
走出游泳馆，我觉得天更蓝，树更绿，花儿更美丽！这次学游泳我深深地明白到：做什么事都不要轻言放弃，只要你能坚持，成功离你就不会远了！我想，在今后的学习和生活中我不会再惧怕任何的困难了，因为我坚信：有志者事竟成！
游泳900字小学二年级优秀作文2
炎炎夏日已经到来，想必许多人都会打算去游泳来消暑避热。但是对于我这只“旱鸭子”来说是天大的噩梦，所以我打算趁着暑假期间去学习游泳，让我在水中也能轻快灵活。
首先练习的是憋气，憋气可是游泳的一大关键，也是游泳的一大前提，只有先练好了憋气才能学习各式各样的游泳。所以，我一定要把憋气练好，这样以后游泳才能更加容易。于是，我马上就进入状态，开始练习憋气。我一头扎进了水里开始憋气，在水里的时候我什么都看不见，也听不见，只能听见自己的心跳在缓缓的跳动。过了一会儿，我把头抬了起来，大口地呼吸，我一看才憋了半分钟。可是，我在水底的时候真是度日如年，一秒钟就像一分钟一般。练习憋气也没有捷径，全都是自己一次次练习出来的。休息了一会儿我又开始练习，当我把头一次次扎进水里的时候，我的耐心逐渐消失。因为我练习了许久，还是没有什么明显的变化，练习了整整一个小时也才能憋到35秒。于是我想让进步多一点，就打算突破一下极限，当憋不住的时候仍然在水中多呆几秒这样可能会让进步更大一些。可是当我起来的时候，我就变得头晕眼花。看来，走捷径是不可能的了，只能继续一次次的练习。
练完了憋气，就该练习游泳了。因为我是初学者什么经验都没有，所以只能先练习最简单的蛙泳。教练先教给了我们四个蛙泳的动作，然后让我们连贯起来慢慢练习，最后下水实践。到了水中我就不知怎么了，第二个动作总是忘，在地上时还做得很好呢！但是，在一次次练习的过程中，这个错误也被改正了。过了一会儿，我就瞬间变得疲惫不堪，毕竟在家里我可是很少劳动啊！我心里不禁产生了一个想法：要不我还是放弃游泳吧！做一只“旱鸭子”也挺好的，学会了游泳也没有什么用，而且学游泳还这么累。不过，想起一开始学习游泳时经历的困难，我都一一克服了，而现在我要是放弃的话那岂不是半途而废。不行，我一定要坚持，一定要学会游泳，这样也不会让我的努力白费。于是，我振作起精神，继续努力练习游泳。我相信，在我的努力下一定可以把游泳学会，让我这只“旱鸭子”也可以下水游泳。这下，我也不用再只能看着别人游泳，自己却无能为力了。
通过学习游泳让我明白了：无论做什么事都要有耐心和毅力，不能做任何事情都半途而废，这样的话以后只能一事无成。所以，我们做事要坚持不懈，持之以恒，这样才能功成名就，如愿以偿。
游泳900字小学二年级优秀作文3
游泳，想必大家都经历过吧！那第一次的次游泳有说不出来的那种喜悦感，想与我分享喜悦吗？那就接着往下看吧！
当我来到南航游泳馆，与妈妈进入了女生更衣室。我们各自换上了泳装，进入了面积大的泳池。
首先进入了成人区，水有1.5米~1.7米深。我一步一步地下去，水就已经到了我下巴了。我不会游泳，就走啊走，有时会试着飘起来，可又沉了下去，喝了几口水，差点没“淹死”！
我看到了爸爸与弟弟，弟弟的“呼啦圈”正帮助他游呢！我试着身子半浮着，游了过去，但很缓慢，几乎在原地游，而且不一会儿一只脚就下去了，单脚蹦着。如果成功就行，可我偏偏就蹦下去了，摔在了水里，又喝不了一肚子的水。（我的直觉告诉我，我今天极有可能是来“喝水”的！）
因为我不会游泳，所以爸爸就让我搭在他的手上滑。（因为我在蛙泳，嘻嘻，看起来还真像只挣扎的青蛙呢！）可游着游着，爸爸却突然松开了手，我的手脚一下子不听指挥了，非要和水下地板来个“亲密接触”。我连忙窜上来，用手把头发往后弄，就又去追弟弟玩了。可那让我更是气不打一出来的天杀的弟弟，套着游泳圈，脚抖啊抖，溅了我一脸的水，我当然也得反攻喽！我用手在水面上用力地滑了一下，水就泼到了弟弟的脸上。我赶快跑，却跑不动，最后又是喝了几口水。（哎呀妈呀！这水怎么就喜欢往我肚子里钻呢？）
我看到爸爸能蛙泳、潜泳，还能肚子向上浮在水面上。当然，我只有傻笑的份儿，没有爸爸或妈妈，我根本就是一只在水里的小鸡。（当然，比小鸡要聪明，起码会走，半浮什么的！）
前面的深水区隔着一条绳子，我屏住呼吸，从下面钻了过去，但是因为被逼无奈，又钻了回来。（好不容易钻过去却又钻过来，不知道的人还以为我是傻子！）
因为水带点热度的，爸爸就转身去儿童区。我们也去了，面积没那么大，但水不算低，很凉快。我借了弟弟的游泳圈玩，因为不过瘾就还回去了。我抓着一根横着的杆子，身子横着，很好玩！
接着，我们玩了一系列的水上游戏，有开心、不服气的时候，不过最后还是很开心！
这次去游泳，我对爸爸的一句话半信半疑：写足了墨水就会学习了，喝足了池水就会游泳了。我觉得应该是这样说的：会学习的人写足了墨水，会游泳的人喝足了池水。你们说，对不对？
游泳900字小学二年级优秀作文4
暑假里，老妈给我报了个游泳班，还一本正经地说：“游泳有很多好处：
1、巩固以前学过的泳姿；
2、强健体魄；
3、锻炼韧劲、冲劲：
4、还可以让自己有一种争胜心……不学也得学。”
我一看，分明是对我软硬兼施嘛！于是我想脚底抹油——溜之大吉。不巧被正滔滔不绝的老妈大人守株待兔逮个正着。把我扔下了“十八层地狱”。
游泳“四虎大将”之一：笑呵呵——喜
我过了奈何桥，喝了孟婆汤，坐上老虎凳，被逼着跳下水。在水里游了一会儿，情况不错，看来并没有我想象得那么糟。于是，我接受了这个“无理要求”。
再说我那个泳道的人大多数都是矮子，看起来像不堪一击的人耶！我趁机耍耍威风。嘿嘿！天助我也，好戏即将上演！我想着想着，自己乐得偷笑起来，等着瞧吧！
游泳“四虎大将”之二：气冲冲——怒
但是，事实出人所料。就拿紧跟我后面的人来说吧，有个矮子游得太快了，几下就把这个大名鼎鼎的老一“弃之脑后”。你们想知道他是怎么游的吗？他见人就从人背、身上游过去，每次都不屑一顾、肆无忌惮地“超人”。我看他根本不把我们这些人放在眼里，在他心里好像只有这几个字：我超，我超，我在超，好爽，好爽，真是太爽了！唉，气煞我也！于是我握紧拳头，自己给自己打劲：“矮子！别太得意忘形了，你等着，我一定会赢你的。”
游泳“四大虎将”之三：悲切切——哀
我怎么想也想不出来用什么法子来应对，当他来的时候，我只能竭尽所能、全力以赴地游。渐渐的，我也跟他学了几招并超过了他，这就叫青出于蓝而胜于蓝！可每次我一赢，他就泼我。我在他前面他光超我也不是办法呀！于是，我发现潜到水底下可以完全避开攻击，但必须呼吸，支持不了多久。怎么办？每当闲时，我会绞尽脑汁地想办法。办法象火花一样在我的脑海中爆开，又一个一个地熄灭。我只能眼睁睁的看他攻击我了。
游泳四虎大将之四：喜滋滋——乐
终于，天随人愿，，我终于想到了一个好办法，太绝了！太妙了！我相信这是绝地反击的最佳时刻。他又一次对我发起了挑战，我心中暗喜：行，中计了吧！因为我在他前面，所以我先游。他拼尽全力游，而我却以逸待劳。等他快超过我的时候，他的体力也快消耗完了，我“快马加鞭”地往前冲，反正我的体力还没耗多少呢。肯定是我先游到！连游几回，我把他输得无地自容，再也不泼我了，再也不耀武扬威了，再也不目中无人了。这招不错吧！这招叫“陷之死地而后生，置之死地而后存。”没听说过吧，嘿嘿……
游泳900字小学二年级优秀作文5
今天，天气炎热，我在家里上了几节课，背心沟都出汗了，就对爸爸说：“今天我要去游泳。”
中午，爸爸骑着摩托车带着我和我弟弟，拿着游泳圈，来到芭蕉河的“一洞”，只见早已经有许多人在河里游泳了。
我急忙脱下衣裤走向河里，水有点冷，我往胸口泼点水扑向河里，两手使劲地向两边划着，脚用力地踢水，但我就是游不走。爸爸告诉我水是从上向下流的，从上面向下游就能游走了。我站起来走到上面去，向下游，果然能游走了。
我和爸爸在河里还玩了摸石头的游戏，我先找一块石头，把它扔到水比较深的地方，然后就潜水去找，比谁先找到。河里其他的人有的在游泳，有的在水里打滚，还有的在打水仗，玩得可开心了！
时间过得真快，又要回家了，我还没玩够呢！但是我玩得很开心。
游泳900字小学二年级优秀作文6
现实生活中的我们似乎喜欢上了事前研究研究，于是总在看问题的前几秒便失去了原来应有的判断与基准，于是自己开始有所偏失，似乎捉住了重点却又永远只在重点——最重要最直接最本质的部分——周围打着转。这样说好像是某种偏执症状的发作一般，执意让别人相信自己，非常笃定，但现实生活中这样的事却并不少见，不是吗？毕竟站在岸上学不会游泳。
正如同文中那位在气愤中提出自己观点的小伙子一样，他应该是确定自己是正确的，教练确实是在教大家游泳呀！救人呢？我们不是说要学救人吗？可我看你分明是在教游泳？哈，我思考了我研究了，我聪明的意识到了这一点，我不学了，瞧，其他人还都傻呼呼的在学呢，就算他们学会了又怎样，他们可是被骗了，呵呵，我一定要保持清醒。这个小伙子说的不错，大家的两天确实在学游泳，但这是关键吗？意识到这个问题的人只有他吗，还是偏离了中心，抓错了重点的根本就是他？游泳是要下水的，教练只不过找了一个很好的具有烟幕作用的理由让大家自愿的下了水而已。研究啊研究，咳，怎么我们好像并不知道怎样的对你适可而止呢？！
“研究”，其实是事前仔细的考虑斟酌，是事件完美完成的一种周全考虑，现实生活中，我们绝大多数的事情都在经过所谓的研究之后进行，持的是一种谨慎的态度，不希望事情进行过程中有意外的麻烦事让自己措手不及，一定意义上来说还是抱有对事件本身和个人的负责态度的，这样的“研究”让人觉得无可厚非，是该赞成的，毕竟，我们谁都不喜欢麻烦的出现，在这个认知基础上我们又怎能去批评别人呢？
但实践永远是真知的前行者，“纸上学来终觉浅，要知此事须躬行”，我们总是从自己已有的观点来思考问题，却不知理论的浅谈不如实践来的痛快，来的实在，古有赵恬，赵括年轻时学兵法，谈起兵法来滔滔不绝，应对自如，于是被人看好，委以重任，任将领之职，怎可怜万般周到竟不如实地一战，技不如人虽有热血雄心却也惨死在了战场。如果赵恬考虑到自己的实战能力问题向上请免，如果主上考虑到赵恬实战经验不足，改任他职，或许结果就不一样了呢？
“做”永远比“说”来的有说服力，“做”永远比“想”更出效果，我们要做的就是在综合考虑中，一步一步踏实走好自己的路，抓住事物的主要矛盾，看清事物的本质，想学会游泳，考虑好自己的安全，下一步不是等待而是勇敢地下水，站在岸边的，是学不会游泳的，多这一份信念和坚定，我们的人生之路会比我们曾以为的远，不是一点，而是很多，很多……
游泳900字小学二年级优秀作文7
在前年的暑假中，我刚满八岁。有一天，爸爸高兴地告诉我：“亲爱的源遥，我已经帮你报了游泳学习班，明天上午我就和你妈妈一起陪你去练习。”我听后大喜过望，仿佛脚下踩着一朵幸福的云，还高兴地欢呼着，因为我早就盼望着这件事情了。但他们老不同意，原因是：现在游不合适，水太凉了，现在终于同意办了。
第一天，我高兴地一边哼着歌，一边与父母亲一起去游泳池学游泳。这时，我突然感到天那是那样蓝，云是那么白！就连小草也微笑着。正在我沾沾自喜时，爸爸说：“女儿，你别乱看了，瞧，到了！”我一看，果然到了，就对爸爸说：“谢谢你呀！”穿过澡堂，我们就来到了游泳池。只见游泳池的水很蓝，清澈见底，如同仙境一般。爸爸一看我这个样子，便情不自禁的笑了起来，说，别看了，我带你去看教练吧！”于是我们就到了一个高高壮壮的男士旁，过了一会儿，就开始学习了。
教练首先让我练习如何憋气，我刚下水，就像到了北极似地，开始浑身瑟瑟发抖起来。教练看到我很冷，就鼓励我说：“没事儿，呆的时间长了就没事了,我以前也是这样。”然后，教练开始教我如何练习好憋气的方法。他先让我捏着鼻子，然后把我的头按入水中，看我能憋几秒钟。刚开始我在水里憋了10秒钟就坚持不住了，特别想换气。这时，我一着急，就忘记了还在水中，一下子就张开了嘴，害得我喝了好几口水，终于，经过了一个小时的苦练，我把憋气学会了。
回到家，我对爸爸说：“爸爸，游泳班我不想上了。”爸爸大吃一惊，问道:“你不是和你喜欢游泳吗？怎么又不想上了？”我吞吞吐吐的回答：“因为那个‘魔鬼池（游泳池）’太凉了，再……再说，第一次就这……这么难，那以后不……不就更难了吗？反正我就是不——学——了！”听了我的话，原本严厉的爸爸就更严厉地说：“没有过不去的坎儿，只有想不通的路，不就是游泳吗？有什么可怕的？不经历风雨，怎能见彩虹？不经历严冬，怎能有梅香傲雪？所以你不能放弃，要继续坚持下来，爸爸的话不断激励着我，让我打消了放弃的念头。
学了游泳十天后，我已经会游蛙泳了。爸爸开心夸我说：“吃得苦中苦，放得人上人，游泳也是这样只有你吃了很多苦，最后才会取得成功。成功者永不放弃，放弃者用不成功。你想想，如果你选择了放弃，还会像现在一样高兴吗？当然不会，所以，干什么事都不要半途而废，明白吗？”“明白了！”我兴高采烈的回答。
那个暑假给我留下了永久的回忆和终生的启示。爸爸的教诲也让我一生受用不尽——吃得苦中苦，放得人上人！
游泳900字小学二年级优秀作文8
为了让我身体强壮起来，妈妈爸爸决定让我去学游泳。但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了。
学游泳的第一天，在妈妈的催促下，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前， 泳池里人头攒动，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。
第一天先要熟悉水性，老师叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。走进池内，顿时一股凉使我不由自主的打了个冷颤。过了一会，同学们都累的筋疲力尽了，可狠心的老师仍然叫我们反复练习。
此后的几天里，老师又先后教了我们蹬脚、憋气、划手。
蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。谁着老师的口号：收翻蹬夹，同学们拿着浮板跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚我才用了一天的时间就学会了，原来学游泳也不是很难、很恐怖嘛。
学会了蹬脚，又要学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的，开始，从一边游到另一边我多少也要喝几口水，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。我就这样混了几天，突然，有一天，老师说要把浮球取掉，一一检查，我一听头脑一片空白，该我了，我迟迟不肯下水，老师见我这样，对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到老师这一番话再想着妈妈对我的期望，我鼓足勇气，跳了下去，啊我浮起来了，浮起来了，我会游泳了。”
从此以后，我在也不怕游泳了，并爱上了游泳。
学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”
在我的人生中，有许许多多的第一次，令我终身难忘的是第一次游泳。
从小，我就怕水，对水有一种不详的预感，自从1998年那次特大洪水，我就更怕水了。
6岁那年，父母就开始动员我去游泳，最后，我才勉强答应了。
当天晚上，爸爸就带我去了龙王山游泳池，一进游泳池我就心慌意乱，我怕水太深，会把我吞没，我怕水太凉，会在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在尽情地游泳的人，就壮着胆子下水了。
啊！水并不像我想象的那么深，那么凉，我顺水而行，后面总有什么人推着我似的，哦！原来是波浪，顺着波浪走动，真是舒服极了。
当我看到游泳池里那些自由遨游的人，羡慕极了，叫爸爸教我游泳，爸爸答应了。
爸爸先教我闭气，再教我游泳。将近一小时，我学会了游泳，像一条快活的小鱼在水中游来游去。
经过这件事，我得到了一个启示：做什么事都要敢于试一试。
游泳900字小学二年级优秀作文9
星期六下午，我和爸爸来到游泳馆。里面早已人声鼎沸，大家游泳的姿势千姿百态：有的.蝶泳，有的蛙泳，有的仰泳，还有的一起一伏。我迫不及待地奔向游泳池。
我扶着泳池的扶栏，小心翼翼地下了水，冰凉的池水浸过我的双腿，漫到我的胸前。“好凉爽啊！”我脱口而出。一阵波浪从背后打过来，浸湿了我的头发，我回头一看，一位比我大一点儿的姐姐游了过来，她戴着天蓝色的游泳镜，穿着橙黄色的游泳衣，在水里自由自在地学习蛙泳。她的脑袋一起一伏，腿一张一合，活像一只青蛙，真有趣。
“我也要学游泳。”我试着姐姐的样子，想让两只脚浮到水面。当我一抬脚，整个身体像是悬在半空中，头重脚轻，没有了根基，我心里一慌，身子一下倾斜了，双手在水里乱抓，什么也没抓到，整个身子在水里翻了个跟，池水灌进了我的嘴、鼻，难受极了。这时，一只大手将我提了起来。我一看，原来是爸爸。我“哇”地一声哭了起来。爸爸拍着我的肩膀，安慰我说：“姝帆，游泳是一项技巧运动，要慢慢体会，掌握决巧才行。”我是懂非懂地点点头。
“来，我教你。”爸爸冲着我说。
“再呛水怎么办？”
“不要怕。”
我环顾四周，只见许多小朋友个个生龙活虎，在水中自由自在地畅游，我羡慕极了。我真想学会游泳呀！我点了点头。爸爸游到我的身边，轻言细语地说：“学游泳，先要放松身体。”
爸爸托着我的肚皮，我的整个身体浮在了水面，头直向上昻着，爸爸说：“你把头沉下去。”我说怕喝水。爸爸马上说：“那先教你潜水！”我爽快的答应了。
我小心翼翼地把下巴沉到水里，见没有波浪，又把嘴放到水里，深深地吸了一口气，再把鼻子放到水里，我屏住呼吸，两只眼睛环顾四周，波浪一起一伏，好看极了。爸爸游过来，拍拍我的肩膀说：“大胆些，把头沉下去。”我立起来，又跳下去，池水一下子向我涌来，耳朵里都灌进了水，大脑里顿时一片空白，仿佛马上要爆炸似的。我双脚猛地一蹲，头伸出了水面，水从额头上、头发上流下来，我用手一擦，便能睁开眼睛了。
停顿片刻，我又把头放到水里。这一次，我的胆子大了一些，可以在水里摆几下，我看见许多人在水里游泳，我又在水里翻了几个滚。半个小时后，我学会了潜水。
爸爸见我能潜水了，就抬着我的肩膀，让我自己浮起来，我“咯咯”地笑，直叫肚子疼。爸爸又拉着我的手，我试着把脚抬起来。这时，轻松多了，身子浮了起来。渐渐地，我能自己浮在水面上自由自在地漂荡。
走在回家的路上，我不时想起下午学游泳的情况。学游泳是一件困难的事情，在人生中学会“游泳”将是一件困难的事，我要在自己的人生道路上不断学会“游泳”。
游泳900字小学二年级优秀作文10
昨日，是我第一次游泳。
本想这个暑假自己一定要学会游泳，只是倒没想到昨日……
昨日原计划去看海，无奈车坏了，要修，走不远。我们去了一个山庄，原打算在那做烧烤，到达目的地后又鉴于不想爬山（烧烤地在山顶），于是决定游泳，泳衣什么的倒是现买的，六个人，买好装备，便先去饭店吃饭。（虽就这么简单描述，不过这过程其实蛮纠结的）
来到游泳池，换好装，有些小兴奋，却又不知所措地坐在泳池旁的椅子上。当然，也会有尝试，先是姐姐下水试试，还没完全下去，就上来了，说水凉。我不信，再下水试，排除脚没踩到底的慌张，一直往下走，当淹没我的脖子后，我的脚尖总算是挨到地了，（池深一米五）很高兴，叫她们下来，我轻蹦了几下，结果在和她们聊天的时候，一不小心，脚一滑，身子往后一翻，“噗嗤”掉进了水中，后来爸爸把我救上岸，还伤了脚，我连呛了几口水，最后咳出来，喉咙还火辣辣的。
后来爸爸妈妈急忙去买救生圈，毕竟我说好要学游泳的，不可能不下水吧，姐姐妹妹也被我吓得不敢轻易下水了。一人拿着一个救生圈，跑到娃娃区玩水了。
又去了瀑布那玩耍，才过了好一会，我才提出又去深水区游泳，毕竟刚才那一下还真令我有些忌惮那儿了。
有了救生圈，似乎在水中也没那么恐怖了，飘在上面，抓着救生圈，当然，我们三还真不敢离我爸太远，我一直在爸爸旁漂浮着，而姐姐和妹妹一旦远离了岸边，就大叫：舅舅，救命。
旁边的人都望着我们很是无奈。哎，反正一开始躲不过几人一起戏水嬉闹，先打算带着救生圈学会游，结果是，三人在水中扑哧半天，都不能移动分毫。游累了，就跑去娃娃区与两个妹妹嬉闹，那儿水好浅，坐在池底，水都只淹没到脖子，很浅。
等我一回想刚才溺水那一幕，倒有些后怕，于是我一直缠着爸爸教会我游泳，于是，我们两人又来到深水区学游泳，扔掉救生圈，扶着爸爸，按他说的做，在水中闭气时我还呛了好几口水，很难受。回家时妈妈说，水很脏，我今天喝水都喝饱了。爸爸说学游泳怎会不呛水。
反正后来，妹妹学会美人鱼式的游泳，两只脚笔直向后蹬水，姐姐学会了爸爸教的那种夹水式的游泳，我则学会了水中踩单车，还不说，挺累的。不过都能游着走了，不过要带救生圈走，嘻嘻。
总之，这一日还不错啦，当然，忽略游泳后带来的不适：全身像散了架一样的痛，游泳时露在水面的胳膊和脸都晒得黝黑黝黑的，挨了热水就会痛，双腿都莫名的长了小包，很痒。
对了，昨日我们还玩了水中滑滑梯。而且，如今想起那次经历，好像也没什么想法了，只听说爸爸当时是扯住了我的头发......
游泳900字小学二年级优秀作文11
昨天下午两点，刚刚学会游泳的我，要和同学丁一笑一起去游泳馆游泳了。
到了泳池边上，我心中暗想：“这水这么凉，我还得先适应一下呀。”于是乎，我和丁一笑一起来到了小池子。这里的水很浅，刚到我的大腿。我坐在池边，拿腿感受水温。“好冰啊！”这一试可不要紧，冷得我大喊出声。正在此时，背后的同学丁一笑突然使坏，猛地一推我。我因为离心力的作用，直直地扎住水中。幸亏我反应快，在没有落水之前深吸一口气，然后闭上嘴，猛蹬岸边，两手放在头前，使身体呈流线型。于是，我在水里一下飘出去好远。
我刚想站起来换气，忽然想到了一件事。于是，我立刻抬头换气，使出蛙泳的功夫，两手一拨水，然后放在头前，两脚猛地一蹬水。虽然姿势不标准，但也能游。这时的丁一笑，正在岸边偷笑。我一口气沉到水底，猛地抓住他的双腿，往水中一带。只听扑通一声，丁一笑也摔了下来。然后呢，就听见我们俩比赛似的发出冷颤。没办法，这水实在是“冰爽无极限”啊。好不容易适应了水温，我就要像深水区发起冲锋了。在岸边默默祷告之后，我一闭眼，猛地跳了下去，顺便在空中来了个转体，坐着进入了水中。
只听扑通扑通两声。“不对呀，怎么是两声？”我心中暗想，一看身边才明白，原来丁一笑也跳下来了。这下，虽然谈不上虎归南山、龙回大海，但是，我也快活极了。我吸了一口气，然后将身体呈九十度飘在水面上，双腿一蹬岸边，顿时如同离铉之箭一样冲入了泳池的中心。这姿势，虽然谈不上标准，但还真像一只青蛙。
再看丁一笑，已经轻松地追了过来。我因为没有参加过游泳班，还是比不了人家“正规军”啊。因此，很快就被追上。我们俩在水中玩起了潜水的游戏。这个游戏其实很简单，只要将两手并在腰间，猛地跳起，就可以将整个身子沉到池底。因为浮力的原因，还是会浮上水面，但可以在水中呆上六七秒呢。我和丁一笑还顺便玩上了水中版本的骑马打仗，真是有趣极了。
玩了一会儿，抬眼观瞧丁一笑，竟然在水中翻起了跟斗。于是，我也学着他的样子，猛的把头扎下去，想直着转个圈。没想到，这还真困难。在我的头差不多面对池底时，我突然憋不住气了，赶紧把头伸出水面。“哼，我就不信了，这小小的动作能难倒我。”我心中暗想，还皱起了眉头。于是，我再次尝试，结果仍然是一样的，这次还尝了尝水的味道。
“再一再二没有再三，我再来！”我有点不服气地想。于是，再次尝试，或许是老天也被我这种精神吓怕了，不敢再难为我，我竟然成功了。在水底翻了个跟斗，要放在陆地上这肯定是不可能做到的，根本就是反物理现象么。接着，我又开始快乐的游泳……
现在我已经把游泳当成一项乐趣了。虽然我游泳的技术还要提高才行，但我还是从中学到了很多。
游泳900字小学二年级优秀作文12
7月28号，天热得发狂，太阳刚一出来，地上就像下了火。马路上的沥青已被晒化，踩上去软绵绵的，小草也忍受不了烈日的曝晒，卷起了叶子。而太阳呢，就像是谁把它用钉子钉在天幕上，一动也不动。一阵风吹来，从地面卷起一股热浪，火烧火燎，使人滞息。
我躲在家里不敢出门。屋子也热得让人透不过气，太阳变得特别勤劳，把千万支热箭直射进窗户，房间四周墙壁变得热烘烘的，像个大蒸笼，我就像一只蒸笼里的蚂蚁热得团团转。爸爸对着电风扇猛吹，但是汗珠还是像雨点一样叭嗒叭嗒地打了下来，我走到雨点下，诚恳地对他说：“老爹，拜托，再不去游泳，我就变成烧鸡了。”我的建议得到了全家人的拥护，爸爸大叫：“废话少说，出发！”于是，我们飞快地穿好泳装，带上游泳圈，叫上姐姐，坐上麻木，直奔江边。
我们来到襄江河畔，站在河堤上，不约而同地大叫一声：“哇，好多的人哪”水里、岸上人头攒动，简直像下饺子一样，我欢呼着：“汉江，母亲河，我要投入你的怀抱！”于是，我纵身一跳，没跳进河里，却跳进了沙坑，这次真成了烤鸡，不，是沙锅鸡。看着我一身的沙土，引得众人大笑不已。江风掠过水面，吹进我的心，让我感到心旷神怡。我迫不急待地冲进江水中，冰凉的河水亲吻着我的每一寸肌肤，体内的燥热顿时飘然而去，只留下青爽和惬意。
爸爸带领我们来到了一个人比较少的区域，这里水淹过我的胸部，应该是游泳的好地方。爸爸说：“笑笑和你姐姐进行一场比赛，要求姿势自由泳，目标到你妈妈身边，距离大概二十米。”我和姐姐异口同声地说：“小菜！”。我戴上潜水镜，深吸一口气，听到爸爸一声令下，向前纵身一跃，像一条小海豚在水中漫游，双臂不停地划动，两条腿不停地拍打着水，三下一换气。一次换气时，我呛了一大口水，鼻子酸酸的，脑门很疼，手忙脚乱，想停下来，这时，想起教练以前说过，呛水时，千万不要慌，鼻子不停地呼气，身体放松，然后继续。我试试，果然有效，我又游起来了。不多会儿，眼罩里也积满了河水，什么也看不清，眼睛被水浸得生疼，能停止放弃吗？我才不会呢，凭着感觉向前游，突然，我的手触到了一个硬硬的东西，我睁眼一看，是妈妈拿着的游泳圈，我终于游到了终点。
姐姐笑眯眯地站在妈妈的身边，得意地看着我说：“你输了！”我双眼望着远方 “我输了比赛，但是我战胜了自已！”（最后一句为剽窃之作）
游泳900字小学二年级优秀作文13
学前班的时候幼儿园在水晶宫开了游泳课，妈妈鼓励我和小朋友一起学游泳，但是那个教练太粗暴了，我吓得不再敢接触游泳甚至对泳池和海有了莫名的恐惧，
我居然没有学会，每天都大哭，还怕下水，连晚上做梦都会梦见教练在打别的小朋友，妈妈拿我没办法，半途而废了，其实那时我老觉得鼻子要进水，特别不舒服，受不了。
今年暑假，妈妈又给我找一对一的教练教我游泳，想到在学校里，会游泳的同学们老是笑话我，钻在水里挎我的裤子开玩笑，我决心一定要学会游泳!在游泳的会馆里，妈妈找到王教练说了我的情况，王教练说他能教我，并且还保证说“三日内，定学会浮水。”哇塞，三天学会游泳?莫非也太神速了点!
第一天，王教练把我带到一米四的深水池，叫我背上背浮，拿上浮板下水。“慢慢来”，我慢慢埋下头，哇，我按教练的方式，鼻子不进水，我反复教练教我的动作……哇太神奇了，我终于敢游泳了，而且鼻子一点都不难受，我游呀游，像快活的鱼儿，好舒服。一会儿，教练说：“开始滑行，先埋头，再蹬脚，手伸直，两脚并拢。”我又按教练的方式，几秒种的时间，我游过去啦!
第二天，教练竟然叫我去背浮去掉，没有背浮我怎么浮得起呢?我肯定不会游的!“慢慢来”我突然想起棣棣漂亮的泳姿，同学都会游泳，我为什么不能游泳呢?我肯定能学会。管他三七二十一，三下五除二，拼啦!扑通一下，我下水了，什么情况，我还可以浮起来哇，我高兴得很，教练说：“这次要蹬两次脚。”又是几秒钟的时间，我又游过去啦。突然一阵雷人的声音响起：“把浮板去掉!”啊?我不玩了!这个时候，似乎能克制我想法的念头又冒出来了：“慢慢来。”我又平静下来，认真领会教练教的动作。
我豁出去啦!“扑通”，几秒钟后，我又游过去啦。教练说：“你是怎么游过去的?游得那么好!”十天过去了我彻底的扔掉了所有的束缚，先是浅水接着深水，我知道我可以了，不管做什么只要坚持就会取得最后的胜利，我克服了自己的心理障碍，感学教会我的王教练，他是那么的耐心，我也很喜欢他的教学方式，不用粗暴我也会认真的学习游泳的，我现在战胜了自己。
这时，我知道了，一个人当受到刺激的时候，会产生克服困难的决定。“世上无难事，只怕有心人”这句话说得真对!
游泳900字小学二年级优秀作文14
在生活中，有许多常见的小动物都有自己特别的本领，在上个星期，我就发现了我家小乌龟的本领。
一次偶然的机会，我在网上看到了以前奥运会的游泳比赛。比赛一枪声一响，只见中国的运动员的身体敏捷得像一条鱼一样，从跳水台射了出去。那矫健的身姿，熟练的动作，让人不禁拍手叫绝。比赛结束了，中国运动员获得了冠军！
看到这里，我突然想起我家那几只小乌龟，它在陆地上爬得很慢，这个从家喻户晓的“龟兔赛跑”故事中就名声在外了！呵呵，可是在水里，那叫来去自如！游起泳来，敏捷迅速，一会儿上浮，一会儿下沉，一会儿急转弯，有时还来个360度大翻转的高难度动作……。一切OK！都不在话下……想着想着我又飞向水池边，对我的小“闺蜜”，再次“偷窥”起来。
我发现——我可爱的小乌龟身体呈椭圆形，前部略小，中略大，后部略小，这样可以减少在水中的阻力。小乌龟的四肢强健有力，脚趾中间连接着类似鸭子的脚蹼的东西，让我想起了船桨的桨片，它可是有四支船桨，而且桨片还有自动变窄变宽度的哦！难怪在游泳时不会吹灰之力就游得很迅速。
小乌龟游泳不仅很快，关键还游得很灵活有趣！
乌龟游泳时有趣的奥秘在哪里呢？请看它的姿势：左前脚先伸出来，向后用力一划，推动自己前进，然后迅速收回来，右前脚也重复做这样的动作。与此同时，后腿也是先左后右交替做着同样的动作。如果乌龟想向右转，那么右脚就立刻停止划水，左脚加快速度打水，就可以灵活的转弯了！如果想向左转，四只脚就做着相反的动作。这么灵活！让我这个刚会游泳的人来说，简直佩服得五体投地！
乌龟游泳不慌不忙，动作协调有序，这么小的身体游起泳来比我强！甚至与强壮硕大的运动员比，我的小乌龟游泳本领都是“有过之无不及”啊！
我的小伙伴——乌龟有这样的本领和奥秘，其实自然界中还有许多不起眼的小生物，它们都是我们人类的老师。例如：人类发明的直升飞机，都是在蜻蜓那儿得到的启示。还有夏天很讨厌的总在晚上骚扰我们的“吸血鬼”——蚊子，都是它的启示，我们人类才发明打针的注射器的。我前几天还从另一本书上，看到了说一个欧洲生物学家，用了世界最先进最精密的机器，都没有织出像蜘蛛网那么完美的人造蜘蛛网来！
所以，朋友们，我们可不要小瞧大自然的小生命，这些自然界的小生命是有着令人惊叹的本领的，在等着我们以后去探索。我们应该珍爱每个来自自然界的生物！哦，妈妈说，不光是要珍爱它们保护它们，还要“敬畏”它们！
等我长大了，我要去探索去发现大自然的更多奥秘！
游泳900字小学二年级优秀作文15
1.增强心肌功能
人在水中运动时，各器官都参与其中，耗能多，血液循环也随之加快，以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快，会增加心脏的负荷，使其跳动频率加 快，收缩强而有力。经常游泳的人，心脏功能极好。一般人的心率为70——80次/分，每搏输出量为60——80毫升。而经常游泳的人心率可达50——55 次/分，很多优秀的游泳运动员，心率可达38——46次/分，每搏输出量高达90——120毫升。游泳时水的作用使肢体血液易于回流心脏，使心率加快。长 期游泳会有明显的心脏运动性增大，收缩有力，血管壁厚度增加弹性加大，每搏输出血量增加。所以，游泳可以锻炼出一颗强而有力的心脏。
2.增强抵抗力
游泳池的水温常为26度到28度，在水中浸泡散热快，耗能大。为尽快补充身体散发的热量，以供冷热平衡的需要，神经系统便快速做出反应，使人体新陈代谢加快，增强人体对外界的适应能力，抵御寒冷。经常参加冬泳的人，由于体温调节功能改善，就不容易伤风感冒，还能提高人体内分泌功能，是脑垂体功能增加，从而提高对疾病的抵抗力和免疫力。
3.健美形体
人在游泳时，通常会利用水的浮力俯卧或仰卧于水中，全身松弛而舒展，使身体得到全面、匀称、协调的发展，使肌肉线 条流畅。在水中运动由于减少了地面运动时地对骨骼的冲击性，降低了骨骼的老损机率，使骨关节不易变形。水的阻力可增加人的运动强度，但这种强度，又有别于 陆地上的器械训练，是很柔和的，训练的强度又很容易控制在有氧域之内，不会长出很生硬的肌肉块，可以使全身的线条流畅，优美。
4.加强肺部功能
呼吸主要靠肺，肺功能的强弱由呼吸肌功能的强弱来决定，运动是改善和提高肺活量的有效手段之一。据测定：游泳时人的胸部要受到12—15公斤的压力，加 上冷水刺激肌肉紧缩，呼吸感到困难，迫使人用力呼吸，加大呼吸深度，这样吸入的氧气量才能满足机体的需求。一般人的肺活量大概为3200毫升，呼吸差(最 大吸气与最大呼气时胸围扩大与缩小之差)仅为4—8厘米，剧烈运动时的最大吸氧量为2.5——3升/分，比安静时大10倍;而游泳运动员的肺活量可高达 4000—7000毫升，呼吸差达到12—15厘米，剧烈运动时的最大吸氧量为4.5——7.5升/分，比安静时增大20倍。游泳促使人呼吸肌发达，胸围 增大，肺活量增加，而且吸气时肺泡开放更多，换气顺畅，对减肥极为有利。
【游泳900字小学二年级优秀作文】相关文章：
2.游泳小学作文
3.游泳_小学作文
7.学游泳小学作文
8.学会游泳小学作文