孩子放假我上岗

孩子放假我上岗

孩子从今天开始正式放假了，我也就开始“上岗”了。因为平时在校学习，大部分时间在老师眼前，如今在家，周一到周五，我不但多了操心午饭的事，更要尽量把他的活动安排得合理、紧凑，还得让他能接受。 昨天下午，根据老师的安排，我和他一起制定了作息时间表： 7:00起床，上午写作业、玩儿电脑、做数学应用题和朗读各一个小时（朗读是我给他加的），半个小时做操或下楼骑车。下午也有写作业时间，还有上网做暑期网络作业、看电视新闻和自由活动时间。 谁知今早就没执行，昨晚看日本——乌拉圭的球赛，他睡得比我晚，今早7点起不来了。想到四年才赶上一回，喜欢看就看看吧，于是我讲：咱们得随时修正这个时间表，原则是暑期作业尽快完成。 其实我心里明白，每天的日子不可能全按照这个来，总要带他出去走走吧？还有和同学的联络、英语学习、游泳、羽毛球训练，这两个月，我的任务就是监督执行和陪玩。 9月份要上四年级的他，现在身高1.40米，体重只有27公斤，《成长手册》后边的体检栏上写着：营养不良。他跑得快、跳得高，是班里的体育委员，吃得不少，而且从来饭碗里不剩米粒，就是因为不吸收，干吃不长肉。别人见了他，总说我：“你怎么不给他吃呀？”天地良心！我冤不冤哪！ 因此每天的午饭不能马虎，我上网查看少年食谱，想办法学做几个新菜，对自己孩子也没这么上心过，真是隔代亲啊。 10岁，可以看一些纯文字的书了，他看《三国》、《海底两万里》、《神秘岛》、《100个国家的100样神秘谜团》，还有战机、天文------，爱看书是好事，何况看的是健康有益的书。我有时陪看，有时假装不懂，练练他的语言表达能力也好啊，令我沮丧的`是，他说话颠三倒四，还老打硌塄重新说。他爹妈归咎于我太能说了，压制了孩子的语言发展。天地良心！我冤不冤哪！所以暑假中我每天让他练习散文朗读，抑扬顿挫给我掌握好，今天读的是《滴水和尚》。 今年的暑假，多了上网竞赛的作业：禁毒网、作文网、科普网，学校要求必须登录参赛（是否要评比各校的参赛人数啊？），这些赛题又迫使他搜索答案，了解详情，这倒是个好办法，我也有兴趣参加。 上岗了，明显比平时忙，经历过两个暑假，也有些经验了，加之孩子越来越大，自学、自制、自理能力越来越强，不用他像我的跟屁虫或我像他的跟屁虫似的了，但我还是感觉，这两个月与众不同、责任重大。 其实，和孩子在一起的过程，也是祖孙相互学习的过程，电脑操作，他比我掌握得多，画画儿、换皮肤、快速粘贴，我得让他教我，就连一些数学的解题，老师教的方法，也让我听得一愣一愣的：老黄历不灵啦！ 和孩子在一起的过程，更是做长辈的言传身教影响孩子健康成长的过程，我们接受的中华民族的优良传统教育，要潜移默化地熏陶到孩子身上。‘以其昏昏使人昭昭’的家长不是没有，自己叼着香烟搓麻将，催促孩子“快去做作业！”的，我见过。我不敢说自己绝对没有类似现象，有了这个意识，经常检点自己，不也是好事吗？ 孩子10岁，我当姥姥整10年，总之，这个长辈不那么好当，这个“岗”不那么好上啊！

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