学籍管理制度
在现在的社会生活中，制度的使用频率逐渐增多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的学籍管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学籍管理制度1
1、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。
2、根据幼儿的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的办法，保持分班的公平性。班及顺序抽签而定。班级幼儿花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。
3、班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。
4、转入的'幼儿先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，幼儿拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收幼儿，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的转入登记。各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。
5、转出的幼儿先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许幼儿转出，发给幼儿学籍。班主任没接到教导处的通知，不能让幼儿带走学籍。转出手续不健全或没有转出手续而“转走”的，按流失生处理。
学籍管理制度2
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定如下学籍管理办法。
一、入学
1．新生入学，采取开学通知书形式，并将开学通告张贴到各村，使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2．新生入学后，学校教导处编列正式学籍号。学生学籍号长期不变，休学一年后一律使用新学籍号。
3．学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由县教育局盖章，学校教导处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
二、转学与借读
1．学生因家庭搬迁或其他特殊原因需转学的`，经学生家长申请，教导处审查后填写转学申请审批表，办理转学手续同时报县局审批备案。
2．个别学生确有特殊情况要求借读的，在学校班额人数许可的前提下,须由家长或监护人提出申请，经过教导处考核通过,凭原所在学校的借读证明、学籍卡方可办理借读手续,由教导处统一安排借入到指定班级。本校外出借读的要经教导处审核批准后方可办理相关手续。
3．各完小要按月上报学籍控辍月报表和学籍变动花名册一式两份，一份留在教导处存档、一份上交教育局初教科。
三、休学、复学。
1．有下列情况之一者，准予休学：
（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2．符合休学条件的学生（病休学生须持县级以上医院诊断证明、病历和医药费收据，缺一不可），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报县教育局批准，准其休学。
3．学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经教导处审核批准后，即可到校复学。
四、毕业
对接受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的，由学校发给小学毕业证书。
学籍管理制度3
一、成立xx学校学籍管理领导小组。
领导小组由校长任组长，分管副校长任副组长，教学处主任、学籍管理员、年级长和班主任为组员，努力做到分工明确，职责清晰。
二、学籍管理暂行办法。
（一）新生入学
1.xx户籍儿童
第一，由适龄儿童的法定监护人填写入学申请表。第二，需要向申请学校提交以下材料：户口本
儿童出生证
住房证明材料（在学校招生地段内的房产证明或购房租房合同材料）
2.暂住户籍儿童。
凡年满6—15周岁，有学习能力，父、母在深连续居住1年以上，且能提供以下材料的暂住人口子女，可申请在xx市接受义务教育：
（1）适龄儿童出生证、由公安出具的适龄儿童及其父母的原籍户口本、在深居住证或暂住证；
（2）适龄儿童父母在本市的有效房产证明和购房合同，或由当地街道办事处房屋租赁管理所提供的租房合同登记、备案材料；
（3）适龄儿童父母持有本市劳动保障部门出具的就业和社会
保障证明；
（4）适龄儿童父母现居住地社区进行计划生育登记。
（二）转学
1.转入
凡转入我校的学生，必须经学校主管领导批准或学籍管理领导小组研究通过，并把相关转学材料（如全国学籍卡、转学申请表、户口本复印件、有效房产证明等）交教学处，在教学处填好转学申请表，然后登记录入学籍。对手续不齐者，学校一律拒绝接收。
2.转出
转出我校的学生，必须先通知班主任，然后到教学处领取填好转学申请表，经学校主管领导同意，在教学处登记入册并办好转学材料（转入xx区内其他学生，须持转学申请表到对方学校和教育主管部门盖章后再回我校办理转学材料：转入xx区外的学生，须持转学申请表到对方学校及教育主管部门盖章后再回我校办理转学材料）。凡未按正常手续转到它学校的学生，取消其学籍后，所有责任我校不负。
（三）休学：
1.凡因病或其他缘故不能在校继续读书需休学的学生，有下列情况之一者，准予休学：
（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
（3）一学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2.符合休学条件的学生（病休学生须持县或县以上医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3.学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4.学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
5.在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，校长应立即向上级门报告。针对学生辍学原因，当地门联合派出所依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
（四）出港澳出国：
凡出港澳出国学生，须把出境证明复印件交到教学处，需办转学的，到教学处办理转学材料。
（五）退学
凡因特殊原因需退学的学生，须由学生法定监护人提出申请，经主任、学校领导同意，到教学处备案。
三、考核与奖励
（一）对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等和社会实践方面进行全面考核。分为考试科目与考察科目。
（二）期中、期末考核时，科任教师、班主任要根据学生素质
发展情况，如实填写《义务教育学生素质发展报告手册》，并及时与家长联系，做好学生的教育工作。
（三）学生对学校、社会、国家做出了突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。
（四）对德、智、体等方面都得到较好发展的学生，学校应授予“三好学生”或“优秀学生干部”称号；初中连续三年被评为“三好学生”的，在毕业时，学校应发给“优秀学生”奖状和证书。
（五）对学生的奖励，由班主任或有关教师提出，属于学科类奖励的.由教学处主任审核，教学校长批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，由政教处审核，德育校长批准；属于活动类奖励的，由团委审核，德育校长批准。
四、处分
（一）义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。
（二）对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众斗欧、严重损坏公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。
五、请假管理
（一）学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的，由教学处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。
（二）学生在校期间因病因事临时请假的必须写请假条，班主任要与学生家长电话联系，告知详情，班主任在假条上签署意见，门卫检验假条并登记后方可让学生离校。
六、毕业管理
（一）建立毕业生登记表。
（二）按照xx区教育局要求发放毕业证。
学校实验室安全教育与考试制度实施办法
第一条为贯彻国家安全管理有关规定，建立健全实验室安全教育、考试制度，按照“全员、全程、全面”的教育思想，切实提高我校师生的安全意识和安全技能，维护正常的教学、科研秩序，保障师生员工的人身安全和学校的财产安全，根据相关法律法规精神，并结合我校实验室的实际情况，制定本实施办法。
第二条实验室安全教育是学校安全工作的重要组成部分，学校实验室安全教育的内容包括《安全生产法》、《危险化学品安全管理》、《高等学校实验室工作规程》等国家和地方法律法规，以及《xx学院实验室安全工作管理规定》等学校各类安全规章制度。正确引导师生员工树立重视安全，积极查找安全隐患的观念，并能正确处理实验室安全突发事故，减少和控制实验室安全事故的危害和影响。
第三条实验室建设与设备管理处负责实验室安全教育、考试工作的组织、指导与检查工作；负责“实验室安全教育与考试系统”的建设和实施，学校各有关部门和院系、直属单位按照职责范围配合落实；负责定期编写、更新和提供“xx学院实验室安全手册”，作为宣传教育资料，根据人员类别，由教学部门和相关职能部门负责发放，学生处、宣传部等部门配合。
第四条各教学、科研单位负责本部门进入实验室师生的安全
教育和考试工作。要明确一名领导主管实验室安全教育及考试工作，由实验室安全员或指定具体实验室管理人员负责本单位安全教育考试的日常有关工作。实施方案、负责人及具体工作人员须报学校实验室建设与设备管理处备案。
第五条实验室安全教育的形式，可采用引导学生自主学习、开设教育讲座，参观展览，观看影视片，建立安全教育宣传网站，举办知识竞赛，印制实验室安全手册，进行安全管理和技术培训，组织突发事故模拟演练及其他形式。
第六条各教学、科研单位要把安全法律法规、安全知识、安全制度、操作规程、以及实验室事故应急预案等内容列为业务学习的内容之一，纳入相应的工作计划和教学计划中。不断加强师生员工履行实验室安全义务的自觉性，提高实验室安全防范与自我防范的能力。
第七条新生入学后，应认真阅读xx学院实验室安全手册，了解各项实验室安全知识，签署安全责任承诺书。进入实验室、实训场所的师生须先登录实验室安全教育考试系统进行在线学习。通识类安全知识是所有学生必备的实验室安全知识，全校学校均应参加学习。专业类别安全知识则根据学生所属专业类别，参加相应的专业类安全知识学习。学生若进入跨学科实验室学习，须学习相应学科的安全知识。要求全校所有新生在入学后第一学期内完成通识类和专业类别安全知识的学习和考试，考试合格后，方可进入实验室参与实验项目、科研活动。
第八条实验室的安全知识日常学习与考试均登录学校实验室建设与设备管理处网站进行。
第九条本实施方法由实验室建设与设备管理处负责解释，自印发之日起施行。
学校工会例会制度：
1、校工会例会一般定于每季度召开一次，遇有特殊情况可随时召开。
2、校工会例会一般召集工会委员会议。
3、校工会例会由XX或委托副书记主持。
4、校工会例会必须在委员超过半数时方可召开。
5、校工会例会讨论，制定年度工作计划、总结；研究讨论计划实施情况；交流教职工思想状况；交流工作情况；讨论、制定工作条例及有关制度；总结工作条例及制度实施情况等。
6、一般情况下，会议应提前1-3天由校办公室通知。做好会议准备，以便提高质量。
学籍管理制度4
根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《上海市义务教育阶段学生学籍管理办法》的有关规定，结合我校实施义务教育的实际办法，特制定下列学籍管理办法。
一、入学
1、新生入学，采取开学通告形式，并将开学通告张贴到学区内各小区及学校门口公示栏中，同时对户籍在本学区内的新生发放“新生入学报名告知书”。使新生父母或其监护人接到入学通知后，在规定时间内携带户口本送子女或其被监护人到学校办理入学报名手续。
2、新生入学后，学校课程中心应立刻批准取得学籍，编列正式学籍号。学生学籍号长期不变。
3、新生入学后，学校要填写好新生基本情况表和学生分班花名册，上交当地教育行政部门。
4、学校必须给每个学生建立一份《上海市小学学生学籍卡》，并由学校负责管理，在管理中不允许出现学生学籍不清或分离的现象。
5、学生的学籍卡的内容由班主任负责填写，所有栏目要填齐。学籍卡中的学生成绩和综合性评价要实事求是，要如实反映学生真实情况。学籍卡由教务处保管，学生毕业后，学校应把学籍卡归档备查。
6、班主任根据要求填写好学生电子档案网上信息（上海市基础教育学生信息管理系统），并根据实际情况随时更新。
二、转学与借读
1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后发给转学证明书，再凭接收学校的“转学回执”，然后由课程中心办理转学手续，连同本人学籍簿、义务教育登记卡一并转出，并报区教育部门备案。
2、个别学生确有特殊情况要求插班的，在学校班额人数许可的.前提下，须由家长或监护人提出申请，经过课程教学部考核通过，凭原所在学校的转学证明、学籍簿、义务教育登记卡方可办理转入手续，由课程中心统一安排插入指定班级。
3、每个学年度开学后要做好学籍变动表、学籍变动花名册一式两份、一份留在学校存档、一份上交当地教育行政部门。
三、休学、复学、辍学
1、有下列情况之一者，准予休学：
（1）因伤病需长期治疗，不能坚持学习者；
（2）患传染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
（3）一学期内，请病、事假累计超过十周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生（病休学生须持三级甲等医疗单位证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
5、在学校无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到校复学达15天者，视为辍学。如有学生辍学，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，校长应立即向当地人民政府报告。针对学生辍学的原因，当地人民政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
四、留级与跳级
1、义务教育原则上不实行留级制度。
2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请，班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。
五、毕业
学校学制为五年，具有学籍的学生，学习期满后，规定课程成绩合格并且思想品德与行为规范综合评价合格的，准予毕业，发给毕业证书。
学籍管理制度5
学籍管理严格执行《浙江省全日制普通中小学学籍管理暂行办法》和县教委《关于中小学生学籍管理的.补充意见》。现就有关方面作如下补充规定：
1、新生录取严格按照年龄把关，个别特殊情况有校长同意方可录取入学，获得学籍成为我校正式学生。
2、学籍档案有：学生义务教育登记卡、学籍卡、健康卡、体育合格卡，学校建立1-11周岁少年儿童名册。义务教育登记号码册，小学生名册，学生流动情况登记表，（外学区就读名册、流生名册、留级生册、转学证书存根，休学证书存根）小学生毕业生名册及证书存根，6-11周岁残疾儿童少年名册，师生奖惩登记等。
3、一至五年级均实行不留级制度。
4、休学。凡因病或其它特殊原因，无法坚持正常学习，须期（三个月以上）休学者，应由家长提出申请，出具县级医疗单位或有关证明，经校长批准方可办理休学手续，并发给休学证明，保留学籍，休学期一般为一学年，即在次年与休学开始时间相应月份，前一月办理复学手续，毕业学年内一般不予休学。
5、转学：
(1)学人因特殊原因须转出的，由家长提出申请书，经班主任同意，教导处批准办理转学手续。
(2)因特殊原因需转入本校就读的（包括借读）由家长提出申请。经校长批准（填好借读申请表）参加插班考试及格录取后，“一证四件”（转学证、义教卡、学籍卡、体育登记卡、健康卡）齐全才可办理插班手续。
学籍管理制度6
1. 新生入学前必须按规定做好体检，并将体检卡交保健老师处存放。
2. 新生入园需填写好幼儿情况登记表。
3. 新生入园前需要向卫生老师提供预防接种的相关记录，并登记。
4. 根据新生填写的幼儿情况登记表，各班教师将本班幼儿的情况进行汇总，并编制好班级幼儿花名册，并根据情况及时修整。（幼儿姓名、性别、家庭住址、父母姓名、工作单位、联系电话等）
5. 编制幼儿点名册，)及时做好幼儿出缺席统计，对不来园的幼儿及时家访。
6. 对不缴纳管理费的幼儿，将取消幼儿学籍。
7. 对中途转学、退学的幼儿需登记备案。班级老师根据证明负责陪同家长一起做好各种转学、退学手续。（幼儿物品的.发放、结帐等）
8. 对毕业的幼儿发放离园证。
9. 对幼儿获奖证书进行复印留存，并专门造册登记。
学籍管理制度7
中学学籍管理制度是教育管理的重要组成部分，旨在规范学校对学生入学、转学、休学、复学、毕业等一系列学籍变动的处理流程，确保教育公平，维护学生权益，并为教育教学工作提供准确的数据支持。它有助于提升学校的`管理水平，保障教学秩序，同时也为学生和家长提供了清晰的行为准则。
内容概述：
中学学籍管理制度主要包括以下几个核心内容：
1. 入学注册：明确新生入学的资格审核、报名程序及注册时间。
2. 转学规定：规定转学条件、申请流程和审批权限，确保转学过程公正透明。
3. 休学与复学：设定休学期限、复学申请程序，保障学生特殊情况下的权益。
4. 成绩管理：制定成绩记录、公布、查询和存档的规则，反映学生学业进展。
5. 行为规范：明确学生行为准则，包括出勤、纪律、奖惩等方面，促进良好校风形成。
6. 毕业与升学：规定毕业条件、证书发放及升学指导，为学生的未来发展指明方向。
7. 数据保护：确保学生个人信息的安全，防止泄露。
学籍管理制度8
学籍管理制度是教育管理的核心组成部分，旨在规范学生的学习进程，确保教育公平和教学质量。这一制度涵盖了学生入学、在校期间的'学习记录、成绩管理、毕业审核等多个环节。
内容概述：
1. 入学管理：包括新生报名、资格审查、录取程序和入学注册等步骤。
2. 学习记录：涉及学生的课程选修、出勤情况、课堂表现和作业提交等日常学习行为的记录。
3. 成绩管理：规定考试方式、评分标准、成绩公布和申诉流程。
4. 奖惩制度：设立表彰优秀和纠正不良行为的机制，促进学生自律。
5. 转学与休学：明确转学条件、手续办理及休学复学的政策。
6. 毕业审核：规定毕业条件、论文要求、答辩程序和毕业证书发放。
学籍管理制度9
一、学籍档案是学生取得学籍的凭证，是学生在校期间德、智、体、美、劳等情况的`真实记录。因此，新生入学，首先按照上级有关规定建立学籍档案。有关表册填写要认真、完整，不得缺项。学籍档案照片加盖乡级主管部门印章方能生效。
二、学籍档案按学年度统一编号后立卷归档。做到排列合理有序，装订整齐规范。
三、每学期结束，班主任要如实把学生在校的思想表现，学习和奖惩情况及时填入学籍档案。
四、学生入学、休学、借读、转学时，要及时按规定办理好有关手续，做好登记和有关材料的归档工作。
五、学生升学、转出，需要提取档案时，由学校统一办理，学生个人和家长不得私自提取。
六、学生入学，需在学籍册上办理入学手续；学生转学，需持有关介绍信交由班主任老师，由学校学籍管理员办理转学手续；学生休学，需持有关证明，由班主任交给学籍管理员办理休学手续；学生借读，需持有关介绍信办理入班手续，班主任负责给借读生通过学籍管理员办理学籍登记。
学籍管理制度10
一、入学
1、重生入学，采纳入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定工夫内送子女或其被监护人到指定学校管理入学手续。
2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。
二、转学与借读
1、学生因家长更改事情地区、家庭搬迁（户籍普更）或有其他特殊原因需求转学的，经学生家长（监护人）申请，学校审查后，按规定管理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保存，研究成绩由借读学校依照有关管理规定查核评定；借读生离校时，借读学校须出具借度证明将研究成绩、在校施展阐发、借度年限等情况转给原学校登记入册；毕业时由原学校发给义务教育证书。属从始起年级开始借读的，学籍和研究成绩由借读学校管理与查核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级准绳上不管理转学、借读手续；小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学
1、有以下情况之一者，准予休学；
1）因伤病需长期治疗，不能坚持研究者；
2）患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者；
3）学期内，请病、事假累计超过六周，跟班研究有困难者。
2、符合休学前提的学生（病休学生须持县或县以上医疗单元证明），由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保存。学生休学期满，应定时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校准绳上安排到原年级的下一年级研究。
4、学生休学期未满，休学原因消逝并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和小我志愿安排到合适的年级研究。
4、流失
凡未经批准中途无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达15天者，视为流失，各校应严格控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的.学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。
若有学生流失，班主任应实时向校长报告，并进里手访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部分报告。针对学生辍学的原因，区学校结合当地政府依法负责对其父母或监护人采纳教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
五、留级与跳级
1、义务教育准绳上不实行留级制度。
2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有前提跳级研究的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，答应跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级研究。
六、毕业
对受完国度规定年限的义务教育的儿童、少年，经考查达到小学毕业程度的，由学校发给经区统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章，对符合初中毕业标准前提的，由学校发给经XXX验印的统一印制的义务教育完成证收，并加盖“市会考合格”章和“XXX初等学籍公用”字样钢印。
1、各对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。文化课考试一般在期中、期末进行，由学校同意组织，各级教育行政部门和教研部门不得组织一命题的期中和期末考试。
2、学生对学校、社会、国度做出凸起的进献，或在某一方面获得了优异成绩，学校可按不同情况赐与表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。
3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准；属于“三好学生”、“优秀学生”称呼的，需经校务会议或全体教师会议审查通过，由校长予以公布。
七、处分
1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。
2、对严重违反学校规章制度、研究纪律、殴打同学、聚众半欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。
学籍管理制度11
为了维护我校良好的教育教学秩序，根据教委关于《大庆市普通高级中学学籍管理规定》的通知精神，结合我校实际，制订学籍管理办法如下：
一、招生和学籍：
我校每届新高一招生必须按照市教委当年招生政策、计划招生，录取的新生一律凭入学通知书、初中档案及当地户口在一周内到学校报到，办理入学手续。凡不符合条件的，一经查出，取消学籍。
二、学生档案
1、用蓝黑或碳素墨水钢笔填写，必须字迹工整，出现错误不能剔涂，姓名、出生年月日必须与户口相符，不得弄虚作假。凡无档案的，一律不承认学籍，不发毕业证书，不准报考上级学校。
2、学生档案材料包括：
（1）小学升初中考生登记表和录取通知书；
（2）初中学生学籍簿（加盖市（县）学籍章）；
（3）初中学生卡片；
（4）中学生社会实践活动登记表；
（5）中学生体育合格标准登记卡；
（6）学生体格检查表；
（7）初中毕业生登记表（加盖市（县）学籍章）；
（8）小学档案中所有材料。
3、学生受校级以上奖励或处分其有关证明材料存入档案。
4、学校每学期检查一次学籍。
三、请假
学生因事因病不能到校上课时，凭家长证明或医院诊断书办理请假事宜。请假三天以内的，由班主任教师批准。请假三天至一周的`，由教务处批准。请假两周以内由主管校长批准，不请假的按旷课处理。
四、旷课及处理
一学期内连续或累计旷课达半个月者，经学校通知学生本人和学生家长，仍不到校的，按自动退学处理，其学籍不予保留。
五、休学和复学
学生因病一学期以上不能到校上课的，须持家长申请书及区级以上医院诊断书办理休学手续。家长申请须由班主任教师签字，学校同意休学，出具休学证，教学副校长在休学证上签字，交给学校主管学籍人员。学校主管学籍人员每月到市教委为学校近期休学的学生办理一次休学备案手续（须携带休学学生家长申请、休学证及学籍档案）。休学一次一般为一年，极特殊情况休学半年。休学期满仍不能复学的，要申请办理延期休学手续，其程序与办理休学手续相同。连续休学一般不得超过两次。休学期满需要复学时，须办理复学手续（因病休学的复学时应交健康证明），经市教委审批后，编入休学时的同一年级学习。休学期满后，超出一个月未办理复学或延期休学手续者，按自动退学处理，其学籍不予保留，并通知学生及家长。休学期间原则上不得转学。毕业年级学生的休学要严格掌握，无极特殊情况，一般不准休学。
休学的学生，学校要将其病情填入学生体格检查表。
六、转学
1、转入
凡符合教委文件精神允许转入我校就读的学生必须按以下程序经审查合格方可入学。
（1）经学校考核合格后由学生本人向教委审请转学，经教委批准后方可办理转学手续。
（2）转入前须由保卫科审查转入学生在原学校的品德表现，如品质恶劣，学校不予接收。
（3）转入后须填写合同书，如违反合同立即清退。
（4）在原学校休学或留级的学生不予接收。
（5）手续不全或夫档案材料的学生不予接收。
（6）学校不收借读生。
2、转出
凡有转出学生必须先由家长写出转学审请，然后由学生本人、家长、班主任、年级主任、教务主任、主管校长签字批准方可办理转学手续。
七、退学、开除
学生因故申请退学，需持家长的书面申请和家长所在单位或户口所在地区政府的证明，由教务处审查，校长批准，市教委批准备案后，办理退学手续。
学籍管理制度12
总则：为了适应教育事业发展的需要，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的教育方针，保证金洲小学正常的教学秩序，特制定《金洲小学生学籍管理办法（试行草案）》。有关小学生入学、转学、休学、退学、毕业等事项的处理，暂依本办法执行。
入学：
第一条：小学一年级新生入学以就近入学为原则，不搞入学考试。
第二条：凡符合入小学一年级条件的.儿童，必须按当年招生规定时间，持本村常住或暂住户口簿到学校报名，然后凭录取通知到学校办理入学注册手续。注册时，家长需填写《小学生学籍表》其中的家庭情况。因故不能如期注册者，须凭学生家长或有关证明，向学校申请延期注册。如开学后第一周内不按期到校注册也不办理延期注册者，应凭学生家长或有关证明，到校办理请假手续。否则，以旷课论处。
第三条：每学期开学后，以第五天的学生人数为准，向学校汇报人数情况。每学期开学十五天内，学校教导处应整理好《学籍册》、《学龄前儿童名册》、《学龄儿童名册》、《流动生名册》、《毕业生名册》等，由学校存档。
转学：
第一条：凡外地迁入本学校就读的学生，必须持本村“常住或暂住户口册”和转学证明向学校联系，经入学考试分班。
第二条：本校学生因住家迁移或学生父母工作调动需要转学，须由学生家长持户口迁移证明，自行向转入学校联系。
第三条：凡要求转出学校的学生，需要有关说明转学理由的证明，经学校研究批准，才能发给转学证书。并且要求在开学前十天或学期结束前十天到学校办理转学手续。学生在办理转出学校手续时，教导处要在该生《学籍表》转学一栏写清楚转出学校日期和去向，转学生的《学籍表》由原校存档，并由原校复印一份《学籍表》交学生转入的学校。
休学：
第一条：在校学生因病或其他特殊原因，在一定时间内不能坚持学习的，有医院或家长的证明，经学校批准，发给休学证明书，并在该生《学籍表》休学一栏注明休学日期及原因。
第二条：学生休学期满，可向学校申请复学，学校根据学生实际情况编班就读，并在该生《学籍表》复学一栏注明复学日期和编入就读班级。
退学：学生因年纪大或学习不好及其他原因不上学的，教师及时家访，做家长和学生的思想工作，经反复做工作无效，作自动退学，视为非正常流动，学校不保留学籍，并在其《学籍表》退学一栏注明退学日期和原因。该生《学籍表》由学校存档。
毕业：小学生读满小学年限，符合毕业资格，由学校编制毕业学生名册，报镇科教办审批，发给《毕业证书》。若小学学习期满，未取得毕业资格者，由学校发给《肆业证书》。
附则：本办法自公布之日起试行，如教育部有统一规定学籍管理办法时，此法自行废止，按教育部规定执行。
学籍管理制度13
一、入学
1、新生入学，采取入学通知书制，并将入学通知书发给其父母或其监护人的手里，接到入学通知书后，应在规定时间内送子女或其被监护人到指定学校办理入学手续。
2、新生入学后，学校教导处应立刻批准取得学籍，编列正式学号。学生学号长期不变，休学一年后一律使用原学籍号。
3、新生入学后，学校要填写新生花名册，上报区教育局教育科审理。
二、转学与借读
1、学生因家长变动工作地区、家庭搬迁(户籍普更)或有其他特殊原因需要转学的，经学生家长(监护人)申请，学校审查后，按规定办理有关转学手续。
2、个别学生确有特殊情况要求借读的，须由家长或监护人向借读学校申请，取得同意后，经区教育行政监管部门审核，条例条件并办理有关手续，方准予借读。学校建立学籍时，必须注明是借读，并记录其身份证号码和户口所在地。
3、借读生中途借读的，借读生的学籍由原校保留，学习成绩由借读学校按照有关管理规定考核评定;借读生离校时，借读学校须出具借度证明将学习成绩、在校表现、借度年限等情况转给原学校登记入册;毕业时由原学校发给义务教育证书。属从始起年级开始借读的，学籍和学习成绩由借读学校管理与考核，毕业时由借读学校发给义务教育证书。
4、毕业年级原则上不办理转学、借读手续;小学借读生毕业后，须回户口所在地升入初中。
三、休学、复学
1、有下列情况之一者，准予休学;
(1)因伤病需长期治疗，不能坚持学习者;
(2)患病染性疾病未愈，不适宜集体生活者;
(3)学期内，请病、事假累计超过六周，跟班学习有困难者。
2、符合休学条件的学生(病休学生须持县或县以上医疗单位证明)，由学生家长提出申请，经学校审查属实后，报区教育局批准，准其休学，由学校发给休学证明书。
3、学生休学以一年为限，期满不能复学的，可申请延长。学生休学期间，学籍仍然保留。学生休学期满，应按时复学。复学时，应凭休学证明书和有关材料提出申请，经学校审核批准后，即可到校复学，学校原则上安排到原年级的下一年级学习。
4、学生休学期未满，休学原因消失并具有相关证明的，可向学校提出申请提前复学。经学校审核同意后，可提前复学。复学时，学校可视其学力程度和个人志愿安排到合适的年级学习。
四、流失
凡未经批准中途无故不到校达15天以上或休学期已满又不具备继续休学理由且未到学校复学达15天者，视为流失，各校应严格执行我区的<关于严格控制中小学学生流失的十项规定>应建立健全防辍控流机制，和控流制度坚持月报制度，设立学籍跟踪调查表，准确记录每个学生的学籍变动情况，杜绝中间环节学生流失。
如有学生流失，班主任应及时向校长报告，并进行家访，查明原因，敦促其到校，并应立即向上级教育部门报告。针对学生辍学的原因，区学校联合当地政府依法负责对其父母或监护人采取教育的或行政的措施，强制其送子女或其被监护人复学。
五、留级与跳级
1、义务教育原则上不实行留级制度。
2、个别学生智力超常，各科成绩优秀，确有条件跳级学习的，由学生本人和家长提出申请班主任、任课教师研究提出，经学校同意，报区教育局审批，允许跳级。跳级生一般在学年度开始时到新的班级学习。
六、毕业
对受完国家规定年限的义务教育的儿童、少年，经考察达到小学毕业程度的'，由学校发给经区统一印制的义务教育证书，并由学校加盖“毕业”字样章，对符合初中毕业标准条件的，由学校发给经成都市教育局验印的统一印制的义务教育完成证收，并加盖“市会考合格”章和“成都市新都区教育局初等学籍专用”字样钢印。
1、各对在校生，由学校领导、科任教师、班主任根据教育主管部门颁的课程标准、教学内容对学生进行德、智、体等方面进行全面考核。文化课考试一般在期中、期末进行，由学校同意组织，各级教育行政部门和教研部门不得组织一命题的期中和期末考试。
2、学生对学校、社会、国家做出突出的贡献，或在某一方面取得了优异成绩，学校可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。
3、对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出，属于发给奖状的由教导主任审核、批准;属于“三好学生”、“优秀学生”称号的，需经校务会议或全体教师会议审查通过，由校长予以公布。
七、处分
1、义务教育阶段不得勒令学生退学或开除学生。
2、对严重违反学校规章制度、学习纪律、殴打同学、聚众半欧、严重损失公物等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育，热情帮助他们改正错误。
学籍管理制度14
1、根据《义务教育法》规定，学区适龄儿童持户口本报名，必须入学。
2、根据学生的学前教育情况、身体情况、家庭状况等均衡分班，并注意保持班集体的稳定。所教年级的班主任全员参与分班，采用抽签定班的办法，保持分班的公平性。班及顺序抽签而定。班级学生花名册一式两份，一份班主任自流，一份上交教务处。
3班主任的运用一般采用跟班制，大循环的办法。
4、转入的学生先到教务处办理转入手续，然后拿转入通知单到教导处编班，学生拿编班通知单入班，班主任根据入班通知单接收学生，及时填写出点名册、出席板，并把编班通知单上交教务处，教务处作完整的转入登记。各个班级每天要及时填写出席板，班级人数一定要与出席板相符。
5、转出的`学生先到教务处办理转出手续，没有转入学校证明的不能办理转出手续。转出手续办好后，教务处通知教导处记录，教导处通知班主任允许学生转出，发给学生学籍。班主任没接到教导处的通知，不能让学生带走学籍。转出手续不健全或没有转出手续而“转走”的，按流失生处理。
学籍管理制度15
第一章 入学与注册
第一条 凡按国家招生规定被学校录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学校请假，假期一般不得超过2周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第二条 新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查合格者予以注册，取得学籍。复查不合格者，由学校根据有关规定和具体情况予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，即取消其学籍。情节恶劣的，转有关部门处理。
第三条 新生体检复查发现患有疾病，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复，可以在下一学年开学前向本科生院培养管理办公室（简称培养办，下同）提交入学申请，由学校指定医院诊断，符合入学体检要求，经学校复查合格后，原则上与下一年级新生同时办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。因伤、病保留入学资格的新生应当离校治疗，不具有学籍，不享受在校学生待遇。
第四条 每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册者，应当向所在学院履行暂缓注册手续。开学第一周，学院应当将暂缓注册情况报培养办和学生工作处。未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。
第五条 学生未请假或请假未获批准逾期两周以上（含两周）不注册的，视为放弃学籍，按退学处理。
第二章 学制与修业年限
第六条 本科标准学制按大类（专业）不同为四年、五年、七年或八年，修业年限相应为3-6年、4-7年、6-9年或7-10年。学校实行弹性学制，学生在导师指导下自主安排学习进程，在修业年限内，允许提前毕业或推迟毕业。
申请提前毕业或延长学习年限者，应在正常毕业年份的三月底前提交书面申请，由学院审查后报培养办批准 ，并办理相关手续。
第三章 课程与学分
第七条 学校设定的各类课程（含实践教学环节和课外研学活动，下同）在本科人才培养方案（简称培养方案，下同）中均规定一定的学分。
第八条 学分是学生学习量的计算单位。理论教学原则上按16学时折算1学分；实践教学原则上按1周折算1学分。每门课程的具体学分详见培养方案，课程考核合格，取得相应学分。课外研学活动学分认定以相关规定为准。
第九条 在校期间修读的课程分为必修课与选修课两类，学生应当按培养方案修读。各大类（专业）所需修满的各类学分要求详见培养方案。
第四章 课程的选修、免修与免听
第十条 选修原则
1、学生应当按培养方案要求和选修程序进行选课。允许跨学院、跨大类（专业）、跨年级选课。
2、学生选课应当根据各类课程的系统性和连贯性，先修先行课程，再修后续课程。
3、学生可根据自己的专业特点，自主选择修读课程、上课时间和主讲教师。允许选修高于本专业培养方案要求的同一门课程，但不允许选修低于本专业培养方案要求的同一门课程。
4、学生应当按所选课程参加所在教学班的学习和考核，不能参加未选课程的学习和考核。
5、学生选课的学习量，一般以每学期修满培养方案规定的学分为宜。
6、学生可以根据学校有关规定，修读辅修专业。
7、学生可以根据校际间选课和修读辅修专业的有关规定，进行跨校选课、跨校修读辅修专业。
第十一条 选修程序
具体选课程序按学校有关选课规定和选课通知要求执行。
第十二条 课程免修
1、学生通过自学等途径确已掌握某门课程内容，可以向学院申请免修，经学院主管领导批准，参加指定的考核，考核成绩合格者，可予免修。其考核成绩作为该课程成绩记入学生成绩档案。
2、下列课程不得申请免修：思想政治理论课、实践教学环节（实验、实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等）。
3、申请免修的时间和手续：学生申请课程免修，应当在该课程开课的前一学期放假前三周向所在学院提出免修申请，并提交已经掌握该课程内容的有关证明材料，经开课学院审查，培养办批准后，方可参加免修考试。
免修考试一般安排在开课学期开学前进行。未经批准者，不得参加免修考试。
第十三条 课程免听
1、学生通过自学等途径已基本掌握某门课程内容，可以申请免听，免听内容限理论教学部分，必须按时完成任课教师规定的作业，并参加原班课程考核。
2、学生申请免听某门课程，应在开学1周内提出免听申请，并提交有关证明材料，经任课教师同意，报开课学院主管领导批准，方可免听。
3、上课时间冲突时，学生可以向任课教师申请部分免听，免听学时不得超过课堂教学的二分之一，经任课教师同意后，方可部分免听。
第五章 课程考核、成绩与绩点
第十四条 学生选课后必须参加该课程的学习和考核，考核成绩按百分制或等级制（优、良、中、及格、不及格）评定，记入学生成绩档案，成绩合格获相应的.学分和绩点。
第十五条 课程考核成绩以学期考试成绩为主，参考平时成绩，平时成绩原则上不超过30%。任课教师应当在开课初向学生公布本课程的考核方式及成绩评定方法。
第十六条 学生不得参加未选课程的考核，对不具有考试资格而擅自参加考试的学生，不得记载其期末考试成绩。
第十七条 绩点算法：
g=3*(x-min)/(max-min)+1，精确到小数点后一位；
其中：g—成绩绩点；
x—该课程学生的得分；
Max—参加该课程考核学生的最高分；
Min—参加该课程考核合格学生的最低分（≥60）；
当该课程成绩不及格时，g=0;
等级记分制的算法
如遇min=max,或教师对学生打同一等级，不再按上述公式换算，则取g=2.5。
加权绩点=学分*绩点
平均加权绩点=Σ（学分*绩点）/Σ学分
补考、重修课程成绩合格，绩点为1。
缓考和享受学校政策加分的课程，其绩点按原上课班级同等（相邻）分数的绩点计。
免修课程参加该课程正常的绩点计算。
第十八条 考核不及格的课程，学校在下一学期开学前组织一次补考（实践环节不安排补考，须重修）。
第十九条 补考后，仍不及格的课程应当重修，在修业年限内，重修不限次数。全校性选修课不安排补考，不及格者可重修，也可以选修其它相应课程。
第二十条 学生因特殊原因不能参加某门课程考核时，可申请缓考，缓考者应在考前持有关证明经学生所在学院主管教学院长签署意见，报培养办审批。缓考者应参加最临近同一课程的考核。
第二十一条 学生由于身体原因不能参加正常体育测试时，经校医院证明，学院审核，报培养办批准，可以转修保健体育课。
第二十二条 学生所缺实验、实习、设计、作业等超过应当完成量的三分之一，或缺课达三分之一或课内实验考核不合格，不得参加该课程的学期考核，成绩记不及格。
第二十三条 采用撰写论文、报告考核方式的课程，学生应严格遵守学术道德规范，不得抄袭、剽窃他人成果。一经查出，该课程按“0”分记。
第二十四条 参加考试的学生应严格遵守《中南大学学生考试规则》。凡有违纪作弊行为、旷考或被取消考试资格的学生，同时取消其该课程补考资格，课程成绩均按不及格记。
第二十五条 学生对评分有疑义，应在考后15个工作日内向所在学院提出书面查分申请，经学院签署意见并报培养办审批、转开课学院，开课教研室组织查卷。查卷的范围限于试题漏评、错评、登分、合分等差错，主观题评分尺度掌握的松紧程度不属复查范围。
第二十六条 学生不能按时参加培养方案规定的活动，应当事先向所在学院请假。未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，特别严重的按规定给予相应纪律处分。
第六章 转大类（专业）与转学
第二十七条 学生应当按招生录取大类（专业）就读。
第二十八条 有下列情况之一者，学生可以申请转大类（专业）：
1、学习成绩优秀；
2、学生确在某学科有突出特长，转大类（专业）更能发挥其特长；
3、学生入学后发现有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原大类（专业）学习，但尚能在本校其他大类（专业）学习；
4、经学校认可，学生确有特殊困难，或非本人原因，不转大类（专业）无法继续学习；
5、学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学大类（专业）。
第二十九条 有下列情况之一者，不得转大类（专业）：
1、入学未满一学期的；
2、定向培养单位不同意转大类（专业）的；
3、正在休学、保留学籍或应作退学处理的；
4、在受留校察看处分期间的；
5、其他无正当理由的。
第三十条 学生转大类（专业）要求及程序按《中南大学本科生确认专业与转换大类（专业）实施办法》执行。
第三十一条 转入学院对转大类（专业）学生原所修课程按转入大类（专业）培养方案的要求进行认定。
第三十二条 如患疾病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。
第三十三条 学生有下列情形之一，不得转学：
1、入学未满一学期的；
2、由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低层次学历转为高层次学历的；
3、招生时确定为定向、委托培养的；
4、应予退学的；
5、其他无正当理由的。
第三十四条 学生转学程序：
1、学生转学，应当向学院提出书面申请，学院签署意见，经培养办审查同意，报省级教育行政管理部门批准后，方可办理转学手续。
2、学生转学手续应当在申请转学的学期末办理完毕。
第七章 休学与复学
第三十五条 学生有下列情形之一者，应予休学：
1、因伤、病经指定医院确诊，应停课治疗、休养，时间占一学期总学时三分之一以上；
2、一学期请假超过该学期总学时三分之一；
3、因特殊原因，本人申请或学校认为应当休学。
第三十六条 学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。
第三十七条 学生休学一般以一年为期（因病经学校批准可连续休学两年），累计不得超过两年。
第三十八条 学生休学应当由学生本人提出书面申请，并出具有关证明，经学院主管领导审核，报培养办批准，办理休学手续后，方可休学。
第三十九条 在校学生出国就读，应当办理退学或保留学籍手续，保留学籍期限为一年，逾期作退学处理。
第四十条 休学学生的有关问题，按下列规定办理:
1、休学一经批准，休学学生应当于批准休学之日起两周之内办完休学手续并离校，学校保留其学籍。学生休学期间，不享受在校学习学生待遇。
2、因伤、病休学的学生，应当离校治疗休养，病休期间医疗费按学校有关规定处理。
第四十一条 复学学生按下列规定办理：
1、学生休学期满，应当在期满两周内向学院书面申请复学，经学院审查同意后，报培养办批准。
2、因伤、病休学的学生，申请复学时应当向学校提交县级以上医院出具的已恢复健康的诊断证明，并经学校指定医院复查合格后，由培养办批准，方可办理复学手续。
3、复学的学生，原则上随原大类（专业）下一年级学习，若该大类（专业）下一年级未招生，可由学校安排在相近大类（专业）学习。
第八章 学业警示与退学
第四十二条 每学年第一学期第2周开始进行学籍处理，经补考后不及格课程（不含全校性选修课）的学分累计达到或超过16学分，但未达到25学分者，给予学业警示。
第四十三条 经补考后不及格课程（不含全校性选修课）的学分累计达到或超过25学分者，给予退学警示，学籍编入下一年级。
第四十四条 学生有下列情形之一者，应予退学：
1、第二次达到退学警示的；
2、休学、保留学籍期满2周内，未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；
3、超过2周未注册又无正当事由的；
4、在籍时间超过其标准学制2年的；
5、经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；
6、未履行请假手续，连续2周未参加学校规定的教学活动的；
7、本人自愿申请退学的。
第四十五条 对学生的退学处理，由校务会议研究决定。退学的学生，由学校出具退学决定书并送达本人，无法送达的在校园网上公告十日即视为送达，并按规定报省级教育行政部门备案。
第四十六条 学生退学按下列规定办理：
1、退学学生应当在知道或者应当知道学校作出退学决定书之日起两周内办理退学手续并离校，学校有权将其档案、户口退回其家庭户籍所在地。
2、经确定为精神病、癫痫病、麻风病和患有其他严重疾病（包括意外伤残）的学生，由该学生的家长、监护人或原工作单位及时负责带离学校。
第四十七条 学生对退学处理决定有异议的，在接到学校退学决定书5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。
第四十八条 学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉之日起15个工作日内，作出复查结论并告知申诉人，无法送达的在校园网上公告十日即视为送达。需要改变原处分决定的，由学生申诉处理委员会提交学校重新研究决定。
第四十九条 学生对复查决定有异议的，在接到学校复查决定书之日起15个工作日内，可以向省级教育行政部门提出书面申诉。
第五十条 从处分决定或者复查决定送达之日起，学生在申诉期内未提出申诉的，学校不再受理其提出的申诉。
第九章 毕业、结业、肄业
第五十一条 学生在学校规定的修业年限内，取得了培养方案规定的各类学分和总学分，准予毕业，由学校发给毕业证书。
第五十二条 学校按照《中华人民共和国学位条例》及《中南大学学士学位授予规定》，授予本科毕业生学士学位。
第五十三条 在修业年限内，已修完培养方案规定的全部内容，但未达到毕业要求，也不符合退学规定，要求离校者，作结业处理，由学校发给结业证书。
第五十四条 凡作结业处理的学生，在修业年限内可以向学校申请未通过课程的重修考试，经批准后，参加在校学生相应课程的正常考核（含补考），成绩合格，在修业年限内申请换发毕业证，毕业时间按换发证日期填写。
第五十五条 在修业年限内未修完培养方案规定的全部内容，或学满一年以上退学的学生，由学校发给肄业证书。
第五十六条 毕业证书和学位证书只发一次，如有遗失不予补发。毕业、结业、肄业证书及学位证书遗失或损坏，经本人申请，学校核实后可出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。
第五十七条 对辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生，学校发给辅修专业证书。
第十章 附 则
第五十八条 港澳台侨学生、留学生、高职（专科）学生的学籍管理参照本规定执行。
第五十九条 本规定自发布之日起开始执行，由本科生院负责解释。
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