护士管理制度

护士管理制度15篇【精】

　　随着社会一步步向前发展，我们每个人都可能会接触到制度，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。一般制度是怎么制定的呢？以下是小编整理的护士管理制度，希望对大家有所帮助。

护士管理制度1

　　慢性非传染性疾病是目前严重危害人民健康的主要疾病，为预防和控制高血压和Ⅱ型糖尿病等非传染性疾病的发生和流行，为了加强我乡慢性病登记报告管理工作，结合我乡实际情况，特制定本制度。

　　一、管理组织成立以院长、预防保健组长和医疗服务组人员组成的慢性

　　病管理小组，负责慢性病管理工作。

　　组长：李森

　　副组长：徐华东

　　成员：陶洁田效森徐华丽展启梅田斌吴峰

　　二、报告对象

　　辖区内有常住户口的.居民

　　三、报告单位

　　各村卫生室、卫生院各科室

　　四、报告内容

　　糖尿病确诊为糖尿病的病例高血压病例（单指原发性高血压）。

　　五、病例个案收集方法

　　1、医疗机构 报告卫生院、各村卫生室确诊新发Ⅱ型糖尿病病例、高血压病例。

　　2、漏报调查 通过医院漏报调查发现的漏报病例应及时填写报告卡补报。

　　3、主动搜索与体检发现给35岁以上的居民测量血压，接合居民健康档案的建立，发现病例及可疑病例，应做好报告登记或劝其及时诊治。

　　六、报告程序和报告要求

　　1、门诊医生发现糖尿病病例、高血压病例，由接诊医生填写相应的发病报告卡，并在门诊日志上签上相应的慢性病已报签章，在24小时内登记到高血压、糖尿病发病登记册，由疾病防制科收集发病登记册，检查填写质量，每月5日前输入到高血压电子管理录入表。

　　2、医院漏报病例由医院防保人员负责查漏，由接诊医生补填发病报告卡和高血压发病登记册。补卡后及时输入到相应的慢性病电子管理录入表，及时报送区疾病控制中心。

　　3、疾病防治于每月28日前向区疾病控制中心上报本辖区内上述慢性病的发病报告统计表。

　　七、奖惩办法

　　1、对认真学习执行慢性病管理制度，正确诊治和报告慢性病，全年成绩优良者除给予精神表彰外，年底作为考核评比先进条件。若违反慢性病管理制度可一票否定之。

　　2、对慢性病报告不认真执行，查出迟报1例扣10元，漏报一例罚30元，

新蔡县栎城乡卫生院

　　xx年5月1日

护士管理制度2

　　一、在责任护士的指导下，负责所在护理小组患者的晨晚间护理及患者的生活护理工作。

　　二、协助责任班完成晨晚间护理工作，做好床单位的更换、整理及病人卫生工作，保持病室整齐、舒适、安静、空气清新。

　　三、根据病人病情及生活自理能力，有选择性的`进行督促、协助患者完成生活护理，重点是生活不能自理的患者及危重患者的生活护理，确保患者“三短”、“三无”、“六洁”。

　　四、做好患者入院前床单位的准备、出院后床单位的整理及病房终末消毒。

　　五、协助患者收集各种化验标本并送检。

　　六、负责患者的陪检工作，确保安全。

　　七、巡视和实施各种护理操作时，发现患者异常情况，及时报告处理。

护士管理制度3

　　一、门诊护理人员，必须热爱本职工作，以高度的责任心和同情心对待病员，要讲文明礼貌、态度和蔼，待病人如亲人，全心全意为病人服务。

　　二、做好开诊前的准备工作，维持好门诊秩序，科学地组织安排病人就诊，按各科专业分诊。对老弱病残及行动不便的`病人，优先照顾就诊。对危重及病情突变的病人配合医师采取积极有效的抢救措施。

　　三、门诊护理人员在门诊部、护理部领导下进行工作。选派高年资护士，并较长时间固定。

　　四、认真做好病人的预检分诊工作，对传染病人要按病种分类，安排隔离房间就诊，以防交叉感染，诊断明确者转传染病医院治疗。

　　五、门诊环境要做到清洁、整齐，做好病人的就诊指导和卫生宣传工作，利用各种形式，根据不同季节宣传常见病、多发病的预防和治疗知识，提高人民群众的自我保健能力。

　　六、严格执行消毒隔离制度，诊室每天喷洒消毒液一次，桌椅、诊查台每天用消毒液擦拭一次，医疗器械按规定流水线灭菌，防止交叉感染。

　　七、门诊护理人员，要负责各种医疗器械及各种医疗用品的保管、维修和补充，以利于医疗护理工作的顺利进行。

　　八、下班前要整理好室内物品，关好水电开关及门窗，防止意外事故的发生。

　　九、门诊护理人员必须做好本职工作，刻苦钻研业务、熟练掌握本科的各种护理技术操作，减少病人痛苦，提高护理质量。

护士管理制度4

　　一、实习目标

　　临床实习是医学生学习过程中的最后一个环节，是高等医学教育的重要阶段。在这个阶段，学生将由课堂理论学习转向临床实践学习，在带教老师的指导下。学会化知识为能力，提高独立工作本领。

　　通过临床实习，学生应熟悉医院工作制度、医疗护理技术常规，养成良好医德，进一步树立全心全意为人民、为病员服务的思想，巩固、提高和运用基本理论、基本知识、及基本技能；培养思考问题、分析问题和解决问题的能力。成为一名合格的临床护士。

　　二、组织实施

　　各科室指定2—3名护师以上职称人员担任临床带教老师，并保持相对稳定。科室具体带教安排由护士长安排。

　　（一）实习护士进入我院后，由护教部主持召开师生见面会并安排岗前教育。

　　（二）临床带教老师从接受临床实习教学任务起，应对实习教学制定详细的教学计划，要求实习护士熟悉本科日常工作程序、病房环境及各种治疗、护理设施的放置。

　　（三）根据实习大纲，带教老师要对实习护士进行业务指导，结合临床实际进行小讲课，临床讲课（讲座）是对理论课教学和临床实习教学的补充，每一轮实习生每个科室至少组织2—3次。每月科室组织教学查访1~2次，使实习护士掌握本科一般疾病的护理常规。护理部每月组织一次专科讲座。

　　（四）临床带教老师应重视实习护士的基本功训练，培养实习护士独立处理问题的能力，启发学生在学习上的主动性、积极性和创造性。

　　（五）实习科室要在每轮学生实习结束后对学生进行考核，考核学习效果、考核学生思想表现，并将考核结果记录于学生实习考核登记本。

　　在每一轮、每一阶段的实习中，科室护士长应组织带教老师针对学生学习情况进行小结，收集学生对实习教学工作的意见和建议，不断总结经验教训，更加合理的安排实习教学，提高实习带教质量。

　　三．实习护士实习表现考核制度

　　对实习护士临床实习的表现实行考核制度，是落实实习大纲，加强实习管理，培养合格护士的有效措施之一首先对实习护士德、智、体方面进行考核，有所在科护士长及带教老师对其平时的表现、病人及家属的意见反馈进行考核。

　　理论考核分基础及专科两部分共100分，80分为合格。技术操作100分，90分为合格。除此之外还要指出其存在的缺点及今后努力的方向。

　　四．奖励与处罚

　　实习结束前，护教部组织科室和实习护士对实习阶段的教与学作出评价，评选优秀带教老师和优秀实习护士。

　　（1）对带教认真，学生一致评价很好的.老师将推荐评选优秀教师。

　　（2）评选优秀实习生，建议学校给与嘉奖。

　　五．实习护士守则

　　实习护士既是学生又是工作人员，处于临床工作第一线，因此要做到：

　　（1）实习护士是实习医院的工作人员，直接服从科室管理，必须遵守医院和科室的各项制度。

　　（2）必须遵守科室的劳动纪律，不迟到，不早退，每天应提前到达工作岗位，主动做好准备工作。上班时间应坚守岗位，不做与实习无关的事，不看与实习无关的书。离开病房时应先请示带教老师。

　　（3）实习期间请病假需有诊断证明，经护教部盖章后方能生效。一般不准请事假。如确有特殊情况，一天以内由带教老师批准，超过一天需经科室领导与护教部研究批准。

　　（4）必须严格按实习轮转计划实习。如有特殊情况需换科实习，应与护教部联系，不得自行换科实习。

　　（5）在带教老师指导下，进行一般技能的操作与训练，经常深入病房了解病人的病情变化、饮食和心理状况，以及医嘱查对、护理工作执行情况。

　　（6）在病房实习时应提前10分钟进入病房，按时随护理教学查房，参加病房医护人员交接班，与带教老师共同处理医嘱和治疗、护理工作。

　　（7）在接到病人入院通知后，应立即去病房查看病人，做生命体征测量在带教老师指导下，完成本班内的护理记录书写。

　　（8）严格观察病人病情变化，遇有病情变化，应立即报告医生。

　　（9）实习护士对病人的治疗操作应在带教老师的指导下进行。

　　（10）必须严守保护性医疗制度。不得自作主张、擅自行事，以防止发生医疗差错和事故。

　　（11）发扬救死扶伤，实行革命人道主义精神，养成良好的医疗道德，对病人热情和蔼，关心体贴，耐心解释，绝对不允许为了个人学习而影响病人的治疗，增加病人的痛苦，甚至损害病人的健康。

护士管理制度5

　　1、护理部应根据医院制定的职工职业安全管理有关制度处理护士职业意外事件。

　　2、护士接触血液、体液时,需戴手套。

　　3、一次性针筒、针头用后应直接放入密闭盒内统一处理(无需徒手分离或将针梗套入塑料套内)。

　　4、护士接触锐利或玻璃器材时,应小心谨慎。万一受伤,应及时作出相应处理。

　　5、化疗药物应用时的原则及防范措施。

　　(1)原则:护士应经过有关防护知识的培训、体检(WBC在4000以上),尽可能少接触少污染。

　　(2)防范措施:

　　配置化疗药物前:

　　1护士在配置药物前,必须戴口罩、眼罩,戴聚乙烯手套,穿隔离衣。

　　2化疗药物配药应集中配置,配置场所有条件的可在单独的`层流间配置,或在净化台配置。

　　3化疗台面应铺以一次性的无纺布。

　　配置化疗药物时:

　　1使用玻璃药瓶时应用保护套。

　　2冲化粉剂药物时要缓慢。

　　3抽药时针栓不能超出针筒的2/3。

　　4注入输液瓶时,为避免瓶内压力过高,需回抽瓶内气体。

　　5若有外漏即刻用25%酒精擦拭或用清水冲净。

　　6接第二瓶液体时需戴聚乙烯手套。

　　化疗药物使用后:

　　1化疗药物的空瓶应放在密闭的容器内,外面做好标记,集中处理。2用后的针筒、输液器、无纺布需集中放在做好标记的塑料袋内。

　　3教育病人在冲洗排泄物时须冲两次。排泄物需经过污水处理。

护士管理制度6

　　一、提前10—15分钟到病房，详细阅读危重患者护理记录单。

　　二、参加晨会，听取夜班交班。

　　三、随同责任护士、护士长对病区危重病人、大手术后病人及特殊病情变化病人进行床头交接班，并检查抢救药品及抢救仪器的备用及运转状态。

　　四、严密观察病人病情变化，及时监测病人生命体征、意识状态、瞳孔、颅内压及肢体活动等情况，发现异常，及时报告医生处理。

　　五、及时、准确书写护理记录单。要求客观、真实、重点突出，医学术语确切，能动态反映病人的病情变化。

护士管理制度7

　　1、严格遵守医院的各项规章制度,积极参加所在科室的政治学习和有关活动,尊敬师长、团结同学、关心体贴病人、尊重病人的权力、对工作认真负责。

　　2、严格遵守劳动纪律,不得无故缺勤,擅离岗位。如有特殊情况须办理请假及销假手续。实习期间请事假须经护理部批准。1周以上须经学校批准。

　　3、实习期间如遇身体不适,一律到医院相应科室诊治,及时通知临床老师,并出具相应病假证明,外院诊治需附有当地医院病历卡及病假证明书。假期超过4周以上的,实习结束后将补足实习时间。

　　4、实习生按各科轮转表完成实习任务,不得私自调班或更换实习科室。服从实习科室护士长及老师的'工作安排,按规定时间上下班。

　　5、实习生要认真复习理论知识,实习中勤学好问,刻苦钻研,严格执行查对制度,各项技术操作必须在老师的指导下按操作常规执行。要加强安全意识,严防差错事故发生。

　　6、实习生按要求根据科室老师的安排参加科室小讲课及出科理论及考试,不得无故迟到、缺席。

　　7、服从科室老师的安排,遇到问题及时请示汇报,未经老师同意不得擅自动用各种贵重仪器,医疗设备,要爱护公物,不得私自挪用公用物品。

　　8、每科实习结束前按时写好实习小结并请带教老师写出评语。实习期间如有违反有关规定,并经多次教育不改者,提请学校作出严肃处理或医院终止其实习资格。

护士管理制度8

　　医院护士管理制度旨在确保医疗服务的高效、安全和专业性，它涵盖了护士的工作职责、行为规范、培训发展、绩效评估等多个方面，旨在优化护理工作流程，提升患者满意度，同时也保障护士的权益和发展。

　　内容概述：

　　1、职责分工：明确护士在不同科室、不同岗位的具体职责，确保职责清晰，避免工作重叠或疏漏。

　　2、 行为规范：设定护士的职业道德标准，如尊重患者隐私、遵守医疗伦理等，确保服务品质。

　　3、培训与发展：规定定期的技能培训和继续教育，提升护士的'专业能力。

　　4、工作流程：制定标准化的护理操作规程，减少错误发生，提高工作效率。

　　5、绩效评估：建立公正的绩效考核体系，激励护士提高服务质量。

　　6、人力资源管理：包括招聘、晋升、奖惩等政策，确保团队稳定和激励机制的有效性。

　　7、沟通协调：强调跨部门、跨团队的沟通协作，优化工作环境。

护士管理制度9

　　Ⅰ 目的

　　根据护理人员能力进行分层级管理，满足不同疾病及病情的需要，确保护理质量。

　　Ⅱ 范围

　　全院护理人员

　　Ⅲ 制度

　　一、依据护理人员能力、技术水平、年限、职称及学历，对全院护士实施分层级管理，共分为N0、N1、N2、N3、N4五级护士。

　　二、各层级护士工作概要

　　（一）N0级护士：未取得护士执业证者。

　　1.严格执行各项规章制度。

　　2.创造良好的工作环境，自觉保持病房、办公区域的清洁。

　　3.在注册护士的指导下完成部分护理和治疗工作。

　　4.执行各种基础护理服务规范。

　　（二）N1级护士：取得护士执业证1—3年者。

　　1.严格执行规章制度和各项操作规程。

　　2.熟练掌握科室内仪器、设备的使用和保养。

　　3.能用通俗易懂的语言向患者及家属进行健康宣教。

　　4.能结合患者情况，不断学习理论知识，具备评判性思维能力。

　　5.具备发现患者存在或潜在的问题的能力，并及时解决。

　　6.参加护理查房，了解病情、治疗方案，参与医疗及护理计划的讨论拟定。

　　7.主动参与病房管理。

　　（三）N2级护士：取得护士执业证3—6年，同时具备护师职称和取得本科学历2年以上者。

　　1.具备预见性护理及护患沟通的能力。

　　2.评估并记录患者对所实施治疗、护理的效果。

　　3.根据专科特点不断学习理论知识，能应用循证方法思考问题。

　　4.负责危重患者的.护理、评估、护理计划制定∕修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。

　　5.监督执行护理的规章制度，对科室规章制度和工作流程的修订提出建议。

　　6.主动参加科主任医疗查房和科内的会诊及疑难、死亡病例讨论。参与或承担科内教学、查房工作。

　　7.与相关专业团队有效沟通与协调等工作。

　　8.协助护士长参与科室质量与管理工作。

　　（四）N3级护士：取得护士执业证6—10年，同时具备护师职称和取得本科以上学历3年以上者。

　　1.掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，参与本专科技术常规和护理常规的修订。

　　2.评价护理措施的合理性和有效性，指导督促护理目标的达成。

　　3.观察判断潜在的问题，做好预见性护理。

　　4.参与本科室日常质量控制管理工作。

　　5.组织参加护理会诊、疑难病例讨论，指导护士解决大手术、危重患者的疑难护理问题，提出预见性意见。

　　6.组织科室护理人员的技术培训和考核工作。

　　7.具备管理能力，协助护士长开展管理工作。

　　（五）N4级护士：取得护士执业证10年以上，同时具备主管护师及以上职称和取得本科以上学历2年以上者。

　　1.遵循医院和部门规章制度、操作规程。

　　2.掌握全科护理理论及各项临床护理操作，严格按照护理标准，熟练应用护理程序为患者提供持续优质安全的全程护理。

　　3.如期完成分阶段培训计划并通过考核，全面掌握本部门专科理论知识，在临床工作中不断提高技能。

　　4.有独立分析、思考并组织抢救的能力。

　　5.参与并主持科室讨论和部门的质量改进工作，能为科室发展提出建设性的意见和建议。

　　6.参与或承担科内护理科研、教学、查房工作。

　　7.具备管理能力，协助护士长开展管理工作。

　　三、各层级护士晋级条件

　　（一）N0级护士

　　1.认真履行本岗位工作职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，不独立进行本岗位职责范围之外的护理工作；

　　2.在规定的时间内完成岗前培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　3.工作满一年各项考核合格；

　　4.取得护士执业证；

　　（二）N1级护士

　　1.担任N0级护士一年及完成夜班时数6个月以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室工作及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　（三）N2级护士

　　1.担任N1级护士三年以上及完成夜班时数2年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　4.能独立承担本科危重症患者护理及所在专科护理工作。

　　（四）N3级护士

　　1.担任N2级护士三年以上及完成夜班时数2年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位工作职责，积极协助工作人员完成本科室及医院工作；

　　3.在规定的时间内完成护理部及科室的各项培训，完成护理继续教育计划并通过规定的考核；

　　4.参与日常质量控制管理工作；

　　5.每年在正规学术期刊发表论文至少一篇。

　　（五）N4级护士

　　1.担任N3级护士五年以上及完成夜班时数3年以上或符合优先晋级条件者；

　　2.认真履行本岗位职责，积极协助其他护士及工作人员完成本科室工作，每年绩效考核合格以上；

　　3.每个考核周期内在正规学术期刊发表论文不少于1篇；

　　4.每个考核周期内参与主持日常质量控制管理工作不少于1项。

　　四、各层级护士优先晋级的条件：

　　（一）遵守院纪院规，严格执行各项规章制度；

　　（二）掌握各项技术规程，认真履行护士职责；

　　（三）获得院内外技术竞赛奖励；

　　（四）获得院外荣誉称号；

　　（五）加入护士人力资源库并在年度考核中合格；

　　（六）服从人力资源调配；

　　（七）熟练掌握科室各项专科操作技术，胜任各岗位工作；

　　（八）积极参加突发公共卫生事件救治；

　　（九）科室晋级考核成绩合格；

　　（十）各层级护士符合以上条件4条以上者，可报护理部晋级备案；

　　五、各层级护士不予晋级条件

　　（一） N0级护士

　　1.履行岗位职责不到位，一年内有责任投诉达3次以上或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成培训课程或考核不合格者； 3.未取得护士执业资格证书者；

　　（二） N1—N2级护士

　　1.每年有责任投诉达3次以上或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成每年培训课程或考核不合格者；

　　3.不能独立承担本科危重症护理及所在科室专科护理工作；

　　（三） N3—N4级护士

　　1.每年有责任投诉达3次以上，或工作失误造成医疗损害事件，重大不良影响事件；

　　2.未完成每年培训课程或考核不合格者； 3.每年在正规学术期刊发表论文不少于一篇；

　　六、护理人员分层不分等，不同层级护士合理搭配，根据每位护士的资历和能力分管患者，体现能级对应，护士护理单元进行人力配置时遵循能级对应原则，合理配置各层级护士人数，对护理人员实施分层级培训、使用及考核。

　　七、各病区成立护士考核小组对晋级护士进行考核，根据护士综合能力考核结果对护士可降级或越级使用，考核合格后报护理部备案。

　　八、制定护士分层级培训方案，实行护士分层级培训及考核制度，落实培训考核内容，提高护理人员综合素质和岗位能力，确保医院各级护理岗位人才需求。

　　九、根据培训考核方案对N0-N4级护士每月进行抽取考核。 十、护士层级与绩效考核挂钩，各护理单元结合本科室具体情况执行。

　　Ⅳ 参考依据

　　《医疗质量安全核心制度要点释义》

护士管理制度10

　　护士管理制度是医疗机构运营中的核心组成部分，旨在确保护理工作的高效、安全和专业。它涵盖了人员配置、职责分工、工作流程、质量控制、教育培训、职业道德等多个方面。

　　内容概述：

　　1、人员配置：明确各级护士的岗位设置，如护士长、主管护士、普通护士等，以及各岗位的'职责和权利。

　　2、职责分工：详细规定护士的日常工作内容，包括患者护理、医嘱执行、病历记录、健康教育等。

　　3、工作流程：设定标准化的操作规程，如患者入院、出院流程，急救处理程序等。

　　4、质量控制：建立护理质量评估体系，定期进行内部审计和患者满意度调查。

　　5、教育培训：制定护士的继续教育计划，包括技能提升、新知识学习等。

　　6、职业道德：强调尊重患者隐私，遵守职业操守，保持良好的职业形象。

　　7、激励与奖惩：设立绩效考核制度，表彰优秀护士，对违反规章制度的行为进行处罚。

护士管理制度11

　　1、严格遵守医院的各项规章制度,主动参与所在科室的`政治学习和有关活动,敬重师长、团结同学、关切爱护病人、敬重病人的权力、对工作仔细负责。

　　2、严格遵守劳动纪律,不得无故缺勤,擅离岗位。如有特别状况须办理请假及销假手续。实习期间请事假须经护理部批准。1周以上须经学校批准。

　　3、实习期间如遇身体不适,一律到医院相应科室诊治,刚好通知临床老师,并出具相应病假证明,外院诊治需附有当地医院病历卡及病假证明书。假期超过4周以上的,实习结束后将补足实习时间。

　　4、实习生按各科轮转表完成实习任务,不得私自调班或更换实习科室。听从实习科室护士长及老师的工作支配,按规定时间上下班。

　　5、实习生要仔细复习理论学问,实习中勤学好问,刻苦钻研,严格执行查对制度,各项技术操作必需在老师的指导下按操作常规执行。要加强安全意识,严防差错事故发生。

　　6、实习生按要求依据科室老师的支配参与科室小讲课及出科理论及考试,不得无故迟到、缺席。

　　7、听从科室老师的支配,遇到问题刚好请示汇报,未经老师同意不得擅自动用各种珍贵仪器,医疗设备,要爱惜公物,不得私自挪用公用物品。

　　8、每科实习结束前按时写好实习小结并请带教老师写出评语。实习期间如有违反有关规定,并经多次教化不改者,提请学校作出肃穆处理或医院终止其实习资格。

护士管理制度12

　　一、

　　1。培训目标

　　重点培训“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）与临床实践相结合。工作中要求了解各种工作职责与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解专科护理理论与技能。

　　2。具体要求

　　安排轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

　　（1）新护士进院前，必须接受护理部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

　　（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

　　（3）护士毕业后第一年为试用期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，获得护士执业资格证后方可独立完成工作。

　　（4）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习。

　　（5）新毕业的护士应不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。

　　（6）工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

　　（7）年终时，由个人写好总结，所在科室给予考核并签署意见，经各科及护理部批准后方可转正。

　　二、毕业后1~5年护士的培训

　　1。培训目标：

　　（1）具有熟练的基础护理技能。

　　（2）熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

　　（3）掌握各专科治疗仪器（如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等）的操作方法。

　　（4）掌握各专科疾病的病情观察要点。

　　（5）掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

　　（6）巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

　　2。培训方法

　　（1）安排工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

　　（2）实习基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

　　（3）实习专科护理技术操作项目

　　①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与示范。

　　②护士每次操作后要登记考核表，由护士长或教学老师检查完成情况，并签名。

　　（4）理论考核

　　每年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。护理部将各项成绩分别记入各护士的个人档案内。

　　科室

　　1每月一次。

　　2由护士长根据科室理论学习内容出题，护士以笔答的方式回答

　　3护士长将考试成绩记入科室护理人员档案内。

　　（5）记录工作表现与病人反应

　　①对政治素质诸如服务态度、仪表、组织纪律、团结互助精神、出勤情况、病人反应等都记录于考核表内。

　　②调离本科时，除将在科内的各项考核登记转至下一科外，还要做出自我鉴定。

　　三、对护师的培训

　　1。培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的`任职水平。

　　（1）具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

　　（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

　　（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

　　（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

　　2。培养方法：

　　（1）所在科室多安排参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

　　（2）担任护生及进修护士的带教工作。

　　（3）参加护理科研课题设计及完成工作。

　　四、对主管护师的培训

　　1。培训目标

　　（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员、科研课题的负责人等）。

　　（2）具有课堂教学、编写教材及临床带教能力，能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

　　（3）能写出一定水平的论文。

　　（4）逐步达到副主任护师的任职条件。

　　2。培养方法

　　（1）护理部组织系统讲课，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

　　（2）每年写出1—2篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂志上发表者，年终予以奖励。

　　（3）每月结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成绩记入个人技术档案。

　　五、副主任护师及主任护师的培训

　　1。培养目标

　　（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。

　　（2）指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。

　　（3）组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断提高护理人员的业务水平。

　　（4）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。

　　（5）拟订教学计划，编写教材，胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。

　　（6）组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文或译文。

　　（7）向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等各方面的意见。

　　2。培养方法

　　（1）安排病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，以不断提高护理水平。

　　（2）组织主管护师的业务学习，拟订教学计划、编写教材、并负责讲授。

　　（3）负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

　　（4）负责或参与本科生、大专生的护理教材编写、课堂讲授及临床带教工作。

　　（5）协助护理部做好主管护师与护师的晋职、晋级的业务考核工作。

　　（6）参与市内医院评审护理论文，以及新业务、新技术的成果鉴定工作。

　　（7）参加护理部安排的院外学习。

护士管理制度13

　　护士长管理制度的重要性在于：

　　1. 提升效率：通过标准化流程，提高护理工作的效率和准确性。

　　2. 保证质量：严格的质控体系能及时发现并解决问题，保障护理服务的质量。

　　3. 促进团队协作：明确职责和沟通机制，增强团队凝聚力和协同工作能力。

　　4. 培养人才：通过培训和考核，促进护士的'专业成长和发展。

　　5. 维护患者权益：确保患者得到安全、有效的护理服务，提高患者满意度。

护士管理制度14

　　一、严格执行院内各项规章制度，协助医师做好各种诊疗工作，维持诊疗秩序。

　　二、协助医师进行快速指末血糖测量并做好废弃物处理工作。

　　三、每日对血糖仪进行质控检测，保证仪器清洁﹑完好，处于备用状态并登记在册。

　　四、为糖尿病患者提供义务健康咨询，指导患者正确使用胰岛素笔或血糖仪等工具。

　　五、为新诊断的糖尿病患者建立档案，了解病人心理、病情和饮食情况，真实、客观地完成档案各项内容，并给予患者正确的'饮食运动健康指导。

　　六、做好糖尿病门诊病例档案管理，定期查阅患者的血糖变化情况，主动电话回访并登记在册。

　　七、协助门诊医师联系床位，全面指导及妥善安排患者收入院。

　　八、积极参加门诊业务学习和技术培训，不断提高专科护理水平。

　　九、积极参加科室统一安排的各项糖尿病患者教育活动。

　　十、按科室要求配合完成各项临床药物数据收集，统计或者等工作。

　　上海市同济医院内分泌科

　　xx年1月11日修订

护士管理制度15

　　为加强对进修人员的管理，确保护理工作正常进行，使进修护士顺利完成进修任务，特制定管理制度如下：{护士可以进修哪些专业}。

　　一、为培养护理骨干，提高在职护士的理论和业务水平，医院接纳部分外院进修护士。

　　二、凡申请进修学习的护理人员须具有正规中等学校以上的文凭有三年以上临床工作经验，持有护士注册执照。对工作认真负责热爱护理事业。

　　三、进修前须填写进修申报表原单位盖章。经护理部批准、签署意见后方可接受。护理部根据本人申请及病房的.临床工作情况安排进修。

　　四、进修护士来院报到后由护理部统一安排入院教育包括医院概况、工作制度、护士素质、医德医风、进修管理要求等。

　　五、进修护士在进修期间应严格遵守医院规章制度，违规者经批评教育仍不改者，由病房提出意见，护理部核实后报分管院长终止进修退回原单位。进修护士应按计划在某一专业学习，中途不得更改进修计划，服从护士长对工作、学习的安排，遇有疑难问题须向医师和护士长请示按时参加病房及医院组织的护理业务讲座及护理查房。工作严谨细致严防差错、事故发生。

　　六、进修护士应遵守劳动纪律和请假制度，不得私自换班和替班。不迟到、不早退、不无故缺勤，进修期间原则上不安排休假。如有特殊原因进修期间事假不超过1周因公事请假须原单位出示公函。一天以内向护士长请假超过一天以上者应到护理部办理请假手续事假三天以上须由原单位证明护理部批准病假应由医生开病假证明并到护理部办理手续病事假超过一个月者按自动放弃进修对待进修期间不安排探亲假。凡未经批准擅自回原单位者终止其进修学习资格。

　　七、由接受病房按计划对进修护士进行业务培训、考核及考勤工作。

　　八、进修护士由护士长制定专人负责带教。根据本人掌握业务程度、工作能力决定能否单独工作。进修护士在护士长及带教老师的指导下做好护理工作，工作应认真负责，如有疑问及时请，严把质量关。带教老师及护士长定期对进修护士进行工作检查。

　　九、护理部、护士长、教学老师定期征求意见了解进修护士的思想学习和工作情况，随时改进教学工作。

　　十、进修期满，科内组织业务考试、考核内容包括业务技术、政治思想、服务态度、出勤等。进修结束前一周进修护士本人完成进修鉴定表写好小结交给护士长，病房组织全体护士进行鉴定结合考试、考核成绩，写出评语。护理部审核、盖章后寄给原单位。考试考核合格后发给结业证书。凡下列情况之一者不发给结业证书⑴不请假擅自离院者或病、事假超过一个月者⑵因服务态度不好或责任心不强引起医疗纠纷或造成严重差错、事故者⑶进修时间不满六个月者。

　　特殊情况除外。

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