有效教学法--教案示范

时间:2011-03-01 18:46:34 教案 我要投稿

有效教学法--教案示范

第九课教案示范 课文:给五千人吃饱经文:马可福音6:32-44 第一步:研读经文 ◎人物:耶稣    群众(五千人:妇孺未计在内)    门徒    有五饼二鱼的男孩(约6:9) ◎地点:旷野 ◎时间:新约时代    耶稣出来传道的时候    黄昏 ◎故事次序: 1. 主耶稣和门徒到旷野去(32)。 2. 有很多人跟着他们(33)。 3. 主耶稣怜悯他们(34)。 4. 主耶稣教训他们(34)。 5. 门徒叫主耶稣吩咐群众散去,因为他们都饿了,那里没有东西吃(35,36)。 6. 主耶稣说:你们给他们吃吧!(37)。 7. 没有足够的钱(37)。 8. 主耶稣问他们有多少饼(38)。 9. 一个男孩有五个饼两条鱼(38;约6:9)。 10. 叫群众分组坐下(39)。 11. 他们100人及50人一组坐下(40)。 12. 祝谢擘饼和鱼(41)。 13. 把饼给门徒分给众人(41)。 14. 他们把饼分给全部的人(41)。 15. 他们全都吃饱了(42)。 16. 门徒收拾了十二个篮子的食物(43)。 第二步:写引言 第三步:分析故事 问题:天晚了──众人都饿了。 神的爱:耶稣怜悯众人──他爱他们。 解决的方法:耶稣有能力喂饱众人。 高潮:众人都吃饱了。 结语:门徒收拾十二篮子的零碎。 第四步:写救恩真理 第五步:写连接语 第六步:写呼召文 给五千人吃饱(马可福音6:32-44)---------------------一.引言:你肚子饿过吗?(让孩子简单的分享一些经验) ▲连接语:很久以前,当主耶稣在地上的时候,有一群人肚子很饿,他们整天没东西吃了。为什麽? 二.故事次序 1. 主耶稣跟门徒坐船到旷野去(32)。 2. 很多人跟着他们(33)。 3. 耶稣怜悯他们(34)。 ▲连接语:他爱他们。神的爱:耶稣也爱你和我。主耶稣自己是神,圣经说神向我们显明他的爱(罗5:8)。为什麽他要这样做?为什麽神这麽爱我们?他造我们,他知道如何把你和我造成现在这个样子,他也知道如何把星星放在天空上,如何叫花朵生长。神真的很奇妙!他从没有做错过事──他是圣洁的。圣洁的神是很特别的,他那麽爱你和我。 ▲连接语:也爱那些饥饿的人。 4. 他开始教训他们(34)。 5. 门徒要求主耶稣吩咐群众散去,因为他们都饿了,那里没有东西吃。(35,36) ▲连接语:真麻烦!但众人有更大的问题,那是他们的罪。 ?问题:我和你也有那问题。你可以说出一些属於罪的事情吗?(让孩子举例)罪是神不喜欢的任何言语、思想和行动。你会犯这错误,因为你生来是罪人。神在圣经中说:……你们的罪孽使你们与神隔绝。(赛59:2)和神隔绝真可怕啊!那是我们犯罪应得的惩罚!罪是你和我严重的问题。 ▲连接语:这些人都有同样的问题,这问题比他们的饥饿更严重。 6. 耶稣说:你们给他们吃吧!(37)。 7. 没有足够的钱(37)。 8. 耶稣问他们有多少饼(38)。 9. 一个男孩子有五个饼和两条鱼(38,约6:9) 10. 叫群众分组坐下(39)。 11. 他们100人及50人一组坐下(40)。 12. 祝谢擘饼和鱼(41)。 耶稣知道他将怎样给那些饥饿的人吃饱。 ▲连接语:也知道要怎样做叫我们的罪得赦。 △解决的方法:这是他离开天家来地上的原因。他来代替我和你受犯罪应得的惩罚!他怎样做呢?他死在十字架上,流出他的`宝血,叫你的罪可以得赦免。主耶稣本来不用死,他从来没有做过任何错事,圣经说他是那无罪的(林后5:21),他如此行,因为他爱你。对了,主耶稣死了,但他并不是永远死去。圣经说:基督照圣经所说,为我们的罪死了,而且埋葬了。又照圣经所说,第三天复活了。(林前15:3,4)神在三天后叫他复活,他现在仍然活着。 ▲连接语:耶稣早在这件事发生前便知道他要为我们做什麽,叫我们的罪得赦。 13. 他把饼给门徒分给众人(41)。 14. 他们把饼分给全部的人(41)。 三.高潮 15. 他们全都吃饱了(42)。 四.结语 16. 门徒收拾了十二个篮子的食物(43)。   众人要拥戴耶稣为王(约6:14,15) ▲连接语:众人都弄错了。主耶稣降生,不是要做他们的王。耶稣来,为要拯救我们脱离罪恶。 五.呼召  可能你会问:我怎能从罪中得拯救呢?很久以前,一位圣经中的人物遇到同样的问题,他得到的答案是当信主耶稣,你……必得救(徒16:31)。你必须全心相信耶稣为你的罪死在十字架上和复活,唯有主耶稣可以解决你罪的问题。当你相信主耶稣的时候,他会救你脱离你的罪。你若愿意向神承认自己有罪,告诉他你相信主耶稣为你死,你现在便可以得救。你若已经预备好要相信他,请举起手来。刚才举手的小朋友请跟我来,让我用神的话告诉你怎样得救。