二上教案 练习8
练习8 教学要求： 学用字词句、写好铅笔字、读读背背、口语交际。口语交际是练习重点。 教时：3 第一教时 学用字词句 目的 通过观察描绘足球比赛场面的图画，对学生进行说话写话的训练。 1、仔细观察图，说说图上的同学们在干什么？ 引导学生观察足球是怎样飞入球门的，穿蓝色球衣的1号守门员是怎样扑球的。场上的其他队员、场外的小观众们看到这一情景他们的表现又是怎样的。 2、把你说的这几句话写出来 如遇到不会写的字，可以请教“不会说话的老师” 3、展开你的想象，如果你自己就是图上的小朋友，你会怎么向别人讲述进球的精彩场面。 注意讲述要简明扼要 第二教时 一、写好铅笔字 要求 把全包围的字写得匀称。 1、仔细观察田字格里的生字，说说写这三个字的`时候要注意什么 里面部分不能写得太大或太小。左右的空间、上下的空间要基本相等。 2、描红、仿写 二、读读背背 1、借助拼音读准字音 2、指名认读 3、齐读 4、借助插图和你生活经验，说说你是怎么理解这些成语的意思的 火树银花：火树，火红的树，指树上挂满彩灯；银花，银白的花，指灯光雪亮。形容灯火通明，烟火绚丽灿烂的夜景。 数不胜数：胜，尽。形容数量较多，数不清。 灯火通明：各种灯火交织、辉映，明亮而美丽。 观者如堵：堵，墙壁。观看的人如同墙壁一样，严严实实，形容观看的人多。 5、选择其中的你最喜欢的成语说一句话。 三、借助拼音自读春联 1、指名认读 2、春回大地，福满人间 新年开始，春天又回到了大地，人间充满了勃勃生机和幸福景象。 3、松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家。 苍松、翠竹、腊梅是隆冬时分吐芳争艳，所以说它们是一家人。 4、春联是春节时门上贴的对联。对联是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上、石碑上的对偶语句。对联是我国独特、珍贵的文学遗产。 5、你好知道哪些对联 第三教时 口语交际：我打算这样过好寒假 要求 学生就“我打算这样过好寒假”为题展开讨论。 1、这节课我们来谈论一个话题 出示“我打算这样过好寒假” 2、前面在学习《小动物过冬》的时候，我们知道了如何商量，这节课我们就可以用上这样的方法了。 3、和你的好朋友组成小组，每组选一个人当组长。 人人积极参加讨论，勇于发表自己的意见，谈谈自己打算怎样过好寒假。 每人都要根据自己的实际情况说说打算，相互之间可以取长补短，然后推选一位代表向全班同学做介绍。 4、向全班介绍 全班同学仔细倾听，评价、肯定、补充或修改。【二上教案 练习8】相关文章：
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