四上教案 练习2
练习2 教学目的： 1、使学生掌握写、画自己的家庭住址和走法，了解当地地名的由来。 2、读背成语和爱国名言。 3、写好带有木字旁的字，注意它的变化。 4、口语交际：介绍我的朋友。 第一课时 教学目的： 1、学习如何写、画自己的家庭住址和走法。 2、写好钢笔字。 教学过程： 一、第一题 1、读小芳写的住址和走访 （1）想：小芳使用了哪些关键词来讲清楚走法？ 地名：民主路、环城路 方位词：往北、北行、左拐 数量词：200米 （2）看示意图 认识图标、方向标 估计距离 （3）如果小芳是家走到学校呢？这路该怎么走？ 出家门，沿环城路往东走，约200米，到环城路与民主路交叉口往右拐，过了大桥继续南行就到了。 2、你能写出自己家的住址到学校的`走法吗？ （1）要写清楚什么？ （ ）社区（ ）路（ ）巷（ ）门牌号码 （2）写清方位 （3）你能根据这段叙述画出简单示意图吗？ 3、每个地方都有很多有来历的地名，你能选一个说说它得名的由来和古今的变迁。 二、第二题 钢笔字（略） 第二课时 教学目的： 1、读背成语、名言 2、口语交际：介绍我的朋友，学会向爸爸妈妈得体地介绍自己朋友的情况。 教学过程： 一、第三题 1、指名读成语 2、了解词意 （1）以身许国：把自己献给国家，甘愿为国捐躯。 （2）忧国忧民：忧虑国家大事和人民的疾苦。 （3）浩气长存：盛大，刚直的正气或精神永远留存。 3、背诵 4、当堂默写 二、第四题 1、读名言，你明白这两句名言的意思吗？ （1）丹心：红心，赤胆忠心。 汗青：书籍，史册。 自古以来，人活在世上，谁能不死？留着这颗赤诚的心光照史册。 （2）读书要关心国家大事。 蕴含坚定信念和远大抱负。 2、指导朗读，背诵。 指名背诵。 三、第五题 1、你在生活中肯定结识了许多朋友，今天我们就来学会向别人介绍他们。 2、第一次见面，你如何向父母介绍自己的好朋友。 （1）自由说 （2）指名说、评价 同学或朋友的姓名、年龄，与自己的关系来家作客的原因。 （3）介绍朋友要热情，尊重对方。【四上教案 练习2】相关文章：
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