六年级英语教案unit two第五课时
第五课时 备时 9、30 授时 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读句子：“It’s east of the cinema．Turn left at the cinema，then go straight．Its on the left．”并能在情景中进行运用。 2．能够掌握四会句子：Turn left at the cinema，then go straight·Its on the left。 二、教学重、难点分析 本课时的教学重点和难点是使学生掌握句型：“Its east of the cinema ·Turn left the cinema，then go straight．It’s on the left．，并能在情景中熟练运用所学对话。 三、课前准备 1．教师准备录音机和本课时的录音带。 2．教师和学生准备本课时的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1． 热身(Warm-up) “寻宝藏”活动 教师课前为每名学生准备一张相同的迷宫图。请学生根据教师的描述应的路线，如果标对了，他们将会得到“宝藏”。该活动也可以在两人组内进行。 2．预习(Preview) 教师放录音，让学生按照录音内容选择正确的`答案，对本单元的重要语言进行阶段性评价。 3．新课呈现(Presentation) (1)教师将Lets talk部分的教学挂图贴在黑板上说“1 want t0 go to the post office。 Where is the post office?”引导学生回答：“Its east／west／south／north of…。?利用图上出现的场所替换关键词进行问答。 (2)教师将学生分成六组，仿照教学挂图所示位置，把六张单词卡片(hospital， bookstore，park，post office，cinema，sch001)分发给各组，然后教师站在图中Amy的位置上，说：I want to go to the hospital．Where is it?”学生会说：“Its east of the park．”教师再问：“How can I get there?”引导学生说：“Turn left affil the cinema，and go straight．Then turn right at the post office and go straight-Its on the left．”学生跟读并进行一系列的替换练习。 (4)教师放B Lets talk部分的录音，学生跟读。 (5)学生两人一组，看地图，替换句型中的关键词自编对话，请几组学生表演对话。 (6)教师引导学生书写四会句型。 教学反思：【六年级英语教案unit two第五课时】相关文章：
六年级英语教案unit two第二课时03-04
六年级英语教案unit two第一课时03-04
六年级英语教案unit two第三课时03-04
六年级英语教案unit two第四课时03-04
英语教案－Unit 6 At a farm第五课时01-21