乡贤街小学集体备课活页教案
乡贤街小学集体备课活页教案（电子稿） 年级 六年级 科目 数学 备课 教师 王丽 郭志芳 张喜堂郭志芳芳芳 授课教师 备课 时间 2009、11、24 内 容 正负数 第 课时 教学目标 1、在熟悉的生活情景中，进一步体会负数的意义。 2．会用负数表示一些生活中的问题，知道正负数可以相互抵消。 3. 进一步培养学生观察.分析.提出问题,解决问题的能力. 重 点 会正确读写正负数,,借助于生活经验，在具体量中感知负数的大小，发展学生的数感。 难 点 在解决问题的过程中，经历数学化。符号化的过程，体会负数产生的必要性和应用的广泛性，渗透数学的相对性，感受用数学解决问题的方法。 教 法 引导、点拨 学 法 观察、交流、探讨 教学设想 通过对正数.负数两个概念的对比,既使学生更好的明晰正.负数产生的必要性和应用的广泛性,渗透数学的相对性,感受数学解决问题的方式与方法. 教 师 活 动 学 生 活 动 增 减 改 进 一.复习 1、说说数字的作用。 2、提问：你在现实生活中学到哪些数字？举例说明。 二、揭题。 今天我们来认识新的.一种数字---负数 三、出示例子。 六（1）班和六（2） 学生独立思考,集体交流. 小数分数.整数...... 学生观察并发现发现信息. 教 师 活 动 学 生 活 动 增 减 改 进 班比赛。 教师提问:六(1)班和六(2)班各得多少分? 为什么可以相互抵消?什么意思呢? 六(2)班呢? 教师提问:如果(1)班要赢(2)班,至少还要生多少局? 四.尝试应用,巩固新知. 出示 试一试 什么叫净含量? 每一袋的质量是多少呢? 回答课本中的问题. 读出比赛的办法. 仔细阅读积分规则和积分办法. 小组讨论,全班交流. 六(1)班得两个—1分,1个+1分,一个——1和 +1分相互抵消,三局得-1分. 因为得一分和负一分等于没得分,也就是等于0. 同桌互相说一说. 抽学生回答. 小组讨论,代表发言. 至少需要两局,重点回答解题思路. 学生仔细读题. 发现信息,互相交流. 味精的净含量是100克. 她们分别是(100-2)克,(100+2)克(100-5)克(100+3)克(100-4)克. 学生在书上独立完成. 教 师 活 动 学 生 活 动 增 减 改 进 师：根据上面的信息，你还想提出什么数学问题？ 出示 太空游戏 课堂小结 抽生回答 发现问题及时纠正. 生逐一解答，全班讲评. 生分析题意,书上完成. 同桌交流,说说怎样思考的. 本节课有什么收获? 板书设计： 正负数 +2和—1抵消后得+1. -2和+1抵消后得— 教学反思：【乡贤街小学集体备课活页教案】相关文章：
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