苹果落地课堂实录教案精品
一、创设情境，激趣导入，揭示课题 师：瞧！老师今天为小朋友们带来了什么礼物？ (出示：一个大苹果。) 生（异口同声）：苹果。 师：那你猜猜这个苹果的味道会如何呢？ 生A：甜甜的。 生B：脆脆的。 生C：甜里透着酸，酸里透着甜！ 师：我看见许多小朋友在直吞口水了。那你看过苹果长在树上的样子吗？ 生A：我看过。奶奶家有一大片苹果园，我经常去那儿玩，尤其是秋天到了，苹果就像一个个小灯笼一样挂在树上，很美。 苹果落地课堂实录教案精品 生B：我在电视上看过苹果林，红红的苹果从绿叶中露出小脑袋来，很可爱！ 师：老师前几天回来的.时候也经过一大片丰收在望的果林。并把它们拍了下来。 （出示课件：结满红苹果的苹果园。） 师：小朋友们可以在小组内交流一下，你看到的苹果林是什么样的？ （生在小组内交流） 二、图文结合，初读课文，各抒己见 师：其实我们吃的苹果就是从苹果树上摘下来的，那小朋友想过没有，要是不摘，苹果熟透了，会怎样呢？ （出示课件：苹果落地的画面，并出示课题《苹果落地》） 师：这节课我们就来学习《苹果落地》，请小朋友齐读课题。 师：看到苹果落地你有什么想法吗？ 生A：苹果熟透了，是苹果? 师：哦，看来《植物妈妈的确有办法》这篇课文给你留下了很深刻的印象！ 生B：苹果宝宝太调皮了，想到地上打个滚。就像《葫芦兄弟》里的七兄弟一样！ 师：看来咱们小朋友的想法还真不少！http://www.520xy8.com/sjbwz/有一位小朋友却从苹果落地这个现象中发现了问题，并进行研究，最后成了一位世界著名的大科学家。想知道他是谁？他的问题是什么吗？ 生（齐）：想。 下一页 温馨提示:本文章的地址是:http://www.520xy8.com/bsdwz/201012/17892.shtml欢迎转载并请保留地址,非常感谢!【苹果落地课堂实录教案】相关文章：
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