「原创」《金蝉脱壳》教学反思

「原创」《金蝉脱壳》教学反思

《金蝉脱壳》教学反思

《金蝉脱壳》是一篇科普文章，学生对蝉的鸣叫已是司空见惯，但极少有同学对“金蝉脱壳”的过程进行过仔细地观察。因此我将教学重点放在感悟金蝉脱壳过程的奇特动人上，着重引导学生通过具体的语言文字加以体会感悟。我在第一课时的基础上对上节课内容回顾，既加深了学生对课文的整体把握，又为本节课的学习做好了铺垫，激发了学生学习的积极性，在引导学生感悟金蝉脱壳的奇特动人情景时，通过学生自读自悟感受课文内容，既尊重学生的个性差异，又培养了学生自主学习的意识。在让学生充分地和文本接触，通过读，画，想，议等多种理解方式去品读文字，充分调动学生的学习主动性。只是学生小组展示交流时，有些凌乱，有待老师的指导。与其同时，教师将本课写作手法画龙点睛地总结出来：从小培养认真观察的好习惯，观察时要做到有顺序，有重点，有感情。

　　不足之处：

⑴小组分配任务不得当，学生语言组织能力有待培养，

　　⑵时间安排上有些前松后紧（犯大忌）。

【「原创」《金蝉脱壳》教学反思】相关文章：

金蝉脱壳教学反思09-14

比的认识教学反思(原创)04-28

(原创)定位听课教学反思04-28

原创“11—20各数的写法”的教学反思04-28

(原创)音乐教学总结04-26

(原创)高三教学工作总结反思04-28

《卡罗纳》教学设计（原创）04-27

解简易方程(例2)反思(原创)04-28

(原创)五年级上册Unit 3(Part B)教学反思04-28

金蝉脱壳作文07-19