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(汪芳芳)轴对称(二)教学反思
轴对称(二)教学反思

桐城市龙眠小学 汪芳芳
数学来源于生活而又服务于生活,新课程强调“人人学有用的数学”。因此,教学中我努力将数学知识与生活实际结合起来,创设一切条件,设计与学生生活联系紧密的素材,引导学生把所学的知识运用到生活实践中。本节课的重点是理解轴对称图形的特点,是从上节课直观认识轴对称图形上升到抽象理解它的特点,这对学生来说还是有一定的难度,所以我让学生自己自己去发现它的特点。
因为这种发现理解最深,也最容易掌握其中的规律、性质和联系。而这种发现的最佳途径则是通过学生动手操作、用眼观察、动脑思考去获取的。所以,在教学中我为学生提供了各种活动,学生折、剪、画的活动,让学生在参与和实践中去体验、思考、讨论,在数学活动中经历感悟、体验生活中的数学。通过与生活的联系,不但能激发学生的学习兴趣,让学生在掌握知识的同时提高实践能力,发展空间观念,同时也充分体现了数学的应用价值。
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