尉希聪《圆的认识一》教学反思

时间:2021-08-17 15:29:03 教学反思 我要投稿

尉希聪《圆的认识一》教学反思

《圆的认识》教学反思

尉希聪《圆的认识一》教学反思

1、本节课,联系生活实际,建立正确的圆的表象,引导学生思考圆和以前学过的图形的不同点,认识的圆是由一条曲线构成的封闭图形,获取对圆的感性认识。

2、引导学生在活动中不断感悟圆的.本质。如:从学生熟悉的套圈游戏入手,引导学生思考哪一种方式比较公平,让学生借助生活经验,初步感受圆的本质特征,以及圆与正方形的不同,在画圆的环节,通过学生自己想办法画圆和用圆规画圆,让学生进一步体会“圆是到定点的距离,等于定长的点的集合”,使学生对圆形成理性的认识。

今后在教学中加强对学生数学语言规范性的强调。

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