特殊的英语课教学反思
亲爱的同学们:
今天我要和大家一起上一节特殊的英语课，这个想法源于你们的学习习惯、听课方法、检测成绩。
你们知道吗?为了能够和你们一起学习英语，我曾凝神思考，思前想后，请教老教师看法、考证父可以教子的事实、和亲人同时商榷、请示领导等等，重重心里一现实防线让我左右为难、举棋不定，最后，我来了，来到了你们中间，我想这是缘分，也是机遇，同时我想证明：你们很优秀，你们是最棒的。于是我开始精心备课、认真上课、及时辅导，尽最大可能的拉动你们的英语学习，但是，学习的主导是你们，离开你们的自主学习与积极配合，我一个人的力量太单薄甚至是很低效的。你们已经渐渐长大，一定能够明白我的良苦用心，我相信你们知道怎样去做的！
你们知道吗？当我第一次进入你们的课堂，给我的感受是：你们热情、积极、可爱。于是我便充满信心的开始上课，几节课下来，我慢慢发现你们学英语的习惯和感觉不是很好，我在思考着，每时每刻地思考着，最后得出以下几点去指导你们也算是要求吧：一、一定要坚持每天反反复复地读，随时随地的读，在读中找到语感。二、边听边记，不要与老师的讲解脱节，我一般不讲，凡是讲到的一定是考点、重点、难点。学会笔记，有备无患。三、按老师的课前指导、课上要求、课后安排去完成课时内容。四、坚持预习、学习、复习三环节，z和需要你们自觉做到，形成习惯这是最重要的，最后能更好的自主学习，也就达到了最低也是最高要求。五、前四号同学最好建立错题本，或者用不同颜色笔进行改错与整理，五到八号同学也力求做到。这是有你们的学习习惯想到的。
你们知道吗？当我满怀激情地上课时，却发现你们中的同学没有认真听课，有的在玩弄手指等，有的形似神不似，有的'不按老师要求。。。。。。当我看到这些的时候，我的内心很失落，我在反思自己：我该如何改变自己的课堂让其更加有趣而充盈？同学们，我也真诚的希望你们也时常问自己：今天我认真听课了吗？
你们知道吗？学习习惯和听课方法还不是我所主要担忧的，因为我相信自己有能力指导你们步入正规有效的学习，最让我久久不能平静以至于失眠的是你们的检测成绩，当我批阅并统计你们的成绩时，我哑然了，我又在反思自己：上课方式、速度、容量有问题？我在思考着，随即和你们的班主任电话了很长时间，我感到了压力，也些许的不自信了，同学们，我知道看到成绩你们和我一样的着急，我也知道你们的内心一定也很沉重，我更知道你们每一个人的内心都在呼喊着：加油，会好的！最后我决定：给你们时间，第二次考试！结果让我震惊了：你们能行！真的能行！你们需要时间、需要指导、需要鼓励。同学们，我会不遗余力的、不厌其烦的用自己的经验和智慧去搞好你们每一位学生的英语学习，直至实现我们心中共同的目标。
同学们，”冰冻三尺非一日之寒”想取得好成绩非一日之功，需要我们坚持不懈的持之以恒的合作学习，我能做到，相信你们也一定能够做到，加油！拿出你们努力拼搏、永不服输的精神来对待我们的英语学习，你们的点滴进步将是我最大的动力与快乐！我爱你们！我将是你们坚强的后盾！
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