《岩石圈与地表形态》教学反思范文
第二单元是讲从圈层结构看地理环境，《岩石圈与地表形态》是第二单元的第一节课，设计本课时，我树立了这样的教学理念：地理课的教学是在教师指导下学生自主的学习，提升地理认知能力，形成科学态度的过程，是在教学情境下实践过程与认知过程的统一。
综观全课，有如下体会：
1、注重了科学知识、探究能力、科学思维和情感态度与价值观的综合培养。
教学重点突出，难点也得到了很好的突破，课堂上学生能够认识区别常见的岩石，能够有效、有序地进行研究、能够想出多种多样的岩石分类方法，学习收获大。
2、体现了教师是引领者，学生是科学学习的主体。
整堂课，学生是在教学指导下充分地进行自主学习，包括提出问题、收集事实、整理事实、研究事实，最后得出符合学生认知水平的结论，学生的实践能力与认知水平都得到了提升。
3、教学课件的运用起了锦上添花的作用。
教学本课，我从网上收集了大量的课件素材，结合教学设计了精美的教学课件，是本课教学不可缺少的一部分。
当然也有很多不足：
1、在课堂提问过程中，引导的方法还有待提高，问题的`设置难度适中，是在考虑学生基础上设置的合理性的提问，也达到了检测预习效果和学习效果的目的。
2、没有充分相信学生，在学生讲述后，带着学生重新学习一遍，尽管补充了知识，但花费了时间。
改进措施：课前备课时应该更加认真，把会出现的问题提前做好准备，并且按照预定教学计划来完成教学任务，课前了解学生学情和发言的学生性格，以便应对突发状况，及时的给与纠正和引导。
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