《研究性学习》课程
风采华侨中学《研究性学习》课程
学习活动记录本
班 级 ：——————
姓 名 ：——————
主导课程 ：——————
指导老师 ：——————
二○ —— ——二○ —— 学年度 —— 学期
风采华侨中学研究性学习课题开题报告
二○ —— 年 月 日 班 （科目）组
主 题 ——————————
课题题目 ——————————
指导老师 （校外） ———————— 电话号码 ————————
（校内） 电话号码
组 长 课题组成员 ————————
简要背景说明（课题是如何提出来的）： ————————
课题的目的与意义： ————————
主导课程：———————— 相关课程： ————————
预期的成果（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）：
————————
表达形式（文字、图片、实物、音像资料等）：
————————
活 动 计 划
任务分工 1.————————
2.————————
3.————————
4. ————————
活动步骤 分阶段实施 第一阶段 第二阶段 第三阶段
时 间 ————— ———— ———
主要任务 ———— ——— ————
阶段目标 ——— ——— ——
计划访问的专家： 校内 —— 位，如 ——— 。
校外 ——— 位，如 ——— 。
活动所需的条件：
1、图书资料：————————
2、实验室（设备）如：————————
3、交通工具如：————————
4、其它（计算机上网） ————————
风采华侨中学研究性学习课题活动情况记录表 —— 年 ——— 月 ——— 日
———— 班 姓名 ———— 组（学生或课题组填写，）
课题题目 ————————
活动时间及次序 地点 ————————
参加活动人员 ————————
活动内容 （记录本次活动的主题、活动方式和过程、活动得到的结果等）
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记录人：
自我评价 （记录本次活动的感想、收获，对学校及课题活动的意见、建议等）
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记录人：
风采华侨中学研究性学习学生实验记录表
———— 班 ———— 组（学生填写） 年 月 日
课题题目 ————————