给老师一封信作文

时间:2023-06-29 17:14:23 书信范文 我要投稿

【精华】给老师一封信作文汇编六篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的给老师一封信作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】给老师一封信作文汇编六篇

给老师一封信作文 篇1

敬爱的老师:

  您好。

  有一回,我到幼儿园去看您,听说您回上海探亲去了。 我真想念您啊!回想起在幼儿园时,您对我的关心真是无微不至。时间过得真快,我快要小学毕业了,但又怎能忘记您呢?我把现在的学习生活向您汇报,希望能继续得到您的指导。

  离毕业考试的时间在一天一天地缩短,我们和老师都有一种紧迫。也不觉得非常紧张。我们不认为学习是一种负担,我们的学习是轻松愉快的。在语文课上,教室里时常有笑声,这不是随便笑,老师也没有随便逗我们笑。就说作文讲评吧,老师举一此同学们在作业中时常出现的错例,象把“陶醉”写成“陶酸”啦,把“买衣服”写成:“卖衣服”啦,有的.同学把别的同学描写成“浑身都长着毛毛,胡须也很长”啦,这能不引人发笑吗?我们常在笑声中学到不少东西。我们学课文,在老师的指点下,我们仿,佛也成了课文中的人物了。背课文的时候,由于清楚地了解文章的脉络,背起来不觉得困难。数学、英语跟语文相比,枯燥一些,但是我们看到自己好不容易做出的难题是正确的,时候,说准了一两句英语的时候,有多么兴奋啊!总之,‘我们的学习是既紧张,又愉快的。老师不占用我们的课余时间,我们的体育课、音乐课、美术课也都照样上得很。

  黄老师,我听说有的地方小学生不毕业就去做生意或做工赚钱了,他们认为现在读书没有用了。我想,没有知识怎能为“四化”贡献力量呢?如果有可能,我还是要读完中学,争取上大学呢?我恳切地希望能继续得到您的指导。

  祝您

  健康

  您的学生 苏 武

  X年X日

给老师一封信作文 篇2

敬爱的老师:

  您好!

  时间过得可真快有啊,一晃两年过去了,在您的谆谆教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里,你的声音常响在耳畔,您的身影常在我的眼前浮想,你的`教诲常驻在我的心里。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来,我在不断地进步,始终没有放弃努力。在我心中,您是一支不灭的红烛,照亮了别人,却燃烧了自己;在我心中,您是一片湛蓝的大海,用那宽广的胸膛,托起明天的太阳;在我心中,您更像一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望……

  是您,给我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励:“恩!这篇文章写得不错!”迎着您的目光与温暖的阳光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那样的甜蜜……

  是您给了我无微不至的关怀。记得在我受伤住院的时候,都晚上11点多了,您还冒着刺骨的寒风来看望我。我当时激动极了,泪水在眼眶里打转着……

  啊!彭老师,谢谢您,谢谢!我今后一定会更加努力地学习,以优异的成绩来报答您!

  此致

最崇高的敬礼!

给老师一封信作文 篇3

敬爱的靳老师:

  您好!

  时间过得真快,转眼间您已经教我们快四年了,回想这三年多来您陪伴我们走过的每一天,我心里有太多的话想给您说。

  记得刚上一年级的一天,我因为迟到怕同学们笑话不敢进教室,就躲在妈妈办公室不肯去教室,妈妈怎么劝说都不行。她急着去上课,就十分暴躁地用一根竹棍打了我,可我还是固执地不肯去上课,妈妈只好叫来了您,您和颜悦色地说服、教育了我,我才乖乖地跟您进了班……

  后来,妈妈也心悦诚服地说:“你这个软硬不吃的家伙,也只有靳老师能收拾呀……”

  转眼间,四年过去了,那个固执、不懂事的我在您的教导下一天天长大了,懂事了。从您日复一日匆匆的`脚步里,我懂得了时间的宝贵;从您听似啰嗦的一句句叮咛中,我懂得了做人的道理;从您一节节异彩纷呈的语文课堂中,我汲取着知识的甘露,茁壮成长;从您发出的一条条校迅通短信里,我看到了一颗像妈妈一样关心爱护我们的拳拳慈母心……

  更难忘——

  读书会上,您和我们一起品读、吟诵;

  圣诞联欢会上,您和我们一起欢笑、拍照;

  运动场上,你和我们一起呐喊、助威;

  经典诵读排练中,您和我们一起歌唱、舞蹈;

  “班级小银行”、“护蛋活动”一个个鲜活的教育故事润物无声,浸润着我们幼小的心灵……

  在您潜移默化的影响下,一个团结、勤奋、文明、向上的班级体正在形成,一个诚实、守信、自律、自强的我正在成长。

  我想由衷地说一声:靳老师,为了我们的健康成长,您付出了太多太多,将来不管走到哪里,我都不会忘记您---我的启蒙老师靳丽霞。

  祝

  工作顺利 笑口常开

  您的学生:xx

  20xx年12月11日

给老师一封信作文 篇4

敬爱的老师:

  树上的叶子不知落了多少回,但我知道,我就要离开母校,离开您了。您知道吗?六年的小学生活中,您与我一起经历过的种种往事我都历历在目,我有多少心里话想对您倾吐。今天,我就要和您说说我的心里话。

  六年前,在一个金秋时节,我满怀欣喜来到了学校。我来到教室门前,望着里面张张陌生的面孔,我有些胆怯了,不敢进去,当您发现我呆在门口时,您走到我身边,用亲切的目光看着我,我顿时有了安全感。您牵着我的手,走进了教室。您那双并不细腻的手,让我倍感温暖。直到现在,我要对您说:谢谢!

  三年级时,在学校的运动会上,那是个炎热的夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地。我当时参加了长跑比赛。比赛开始了,我奋力地向前冲,为了班级的荣誉。但我体力不支,越跑越慢,汗湿透了我的背。突然,我感到眼前一黑,我晕厥了。当我醒来的'时候,您和同学们守在我的旁边,我歉疚地对您说:老师,对不起。您亲切地对我说:没关系。老师,虽然当时您只有简短的三个字,却使我感到了无穷的温暖。那么炎热的天气,您依然小心地守护着我,我知道您也差点中暑。老师,谢谢您对我的关爱。

  到了六年级,我们进入了紧张的复习阶段。您每天为了我们的复习,夜以继日地工作。为了我们,您甚至顾不上自己的身体。您每次出现在我们的面前,都是那么地疲惫。老师,我想对您说:老师,请您不要那么疲惫了,要多注意自己的身体健康。

  老师,千言万语我都说不尽,但它们最终汇成了一句话:老师,谢谢您!

  时间的长河流淌不息,却冲不淡我对您的感激。花儿以它馥郁的芳香作为对哺育它的大自然的回报。我就以优秀的成绩作为对您的回报吧!

  祝您

身体健康,工作顺利!

  您的学生:苏素美

  20××年7月5日

给老师一封信作文 篇5

可爱可亲的吕老师:

  您好!

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”清晨,美梦在窗外的阵阵炮竹声中溜走。又是一年普天同庆,万众一心,和家团圆的日子,我和妈妈也象往年一样回婆婆家。

  婆婆家在离南京不远的县城中央。我跟你说啊!婆婆家的过年气氛可热闹。婆婆几天前就在厨房发开了,煮咸菜,炒什锦,做团子。好像要把一年吃的.都在这天弄完。厨房烟雾缭绕,婆婆就像穿了护衣的老仙女。公公呢?营造新年气氛是他的专长。你看一大早,他也在一堆大红对联中忙开了,一会儿找双面贴,一会儿有擦门,一会儿又被婆婆挥来指去。这么冷的天,没几根头毛的光头上都有汗珠闪耀了;爱干净的妈妈每年是一定会在午饭前洗澡的,还号称除旧迎新,洗去一年的不顺和烦恼,清新爽洁过大年。我呢?就在这一堆幸福的忙碌中给您写信汇报这些,也让我敬爱的吕老师足不出户,感受别样的新年气氛。

  首先祝您全家马大吉,身体健康。祝您猴年在教学事业上,取得更加辉煌的成绩!

  您的学生:

  xxxx年xx月xx日

给老师一封信作文 篇6

我的老师:

  您好!

  冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。老师现在你好吗,一切都好吗?

  时间过得真快,我离开您已整整28天了。现在我是一位天天要走亲访友的大忙人。寒假真的好忙,但我常常想起您,想起在您的教育下度过的那三个学期,我笑过、哭过、疯过、闹过,也吵过……

  哦,我的老师,也许您根本不知道我是谁,我只是您许许多多孩子中平平凡凡的一个,但这并不重要。

  我是那个经常扯着嗓子嚷嚷的小丫头。下雨天,我会不撑伞,满校园地蹦来跳去,让雨快活的吻我的额头,弄湿我的头发。去实验楼的那条路彩砖遍地,有时我会站在那里一边玩滴着水的辫子,一边听雨和彩砖的对话。这时,我的眼睛慢慢的闭了起来,仿佛有一大片洗过的色彩把我的眼睛清清凉凉地笼罩起来。

  我也是那个爱闯办公室的小报告王。每次去办公室,我都是风风火火的大步向前走的。在那里我有滋有味的闻着作业与书香的化合物,说着那些我要报告的捣蛋鬼。办公室里我观察英语老师的言行举止,帮着历社老师在她的办公桌上寻找她复印的.资料。我也阅读语文老师的随笔,探索数学老师找的难题,我还欣赏科学老师的搞怪表情,音乐老师的深情演唱,美术老师的精美画作……我明白了人类的另一面生长着各种不同的艺术细胞,拥有者各种不同的美。有空了,我一定要去挖掘我的另一面。

  我还是做事丢三落四、考试常常粗心而会哭鼻子的假小子;我还是那个爱长跑,有点神经兮兮的运动员;我还是那个充满杀气,人人喊打却没人动手的“暴力‘羊’”。

  老师,我快乐地生活在您的班级里。这一年半,我的个子只长了可怜的几厘米,但我却似乎天天听到骨头在长大声音,因为,我的心在长大。我开始学会体贴父母,学会照顾自己;我开始用功地读书,因为我明白了勤奋、扎实与一步一个脚印;我开始用我的笔写我的心,写我的感受和那永远灿烂的阳光。现在,我真的体会到在您这儿的学习对我多么多么地重要。

  我的老师,其实,您不必知道我是谁,您只要知道有这样一个学生。我会更用功地读书,因为我将会是从您这儿走出去的,我是您的学生。

  冬天过后,又是春天,又渐渐变暖了。我很想快点看看您,看看泛着一圈圈水波的小池塘,看看操场周围那些静静的香樟树,看看地上正在茁壮成长是小草……

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