教学反思制度
目的：促进教师专业发展，提高教师教育教学水平，努力构建一支反思型教师队伍，特别制定以下方案：
措施：
1、每节课教案的最后部分要设有专门的'反思栏，主要是根据课堂教学效果，学生信息反馈与本节课课前的准备(主指教案)，预期效果进行对照反思，
教学反思制度
。以便增强课前准备的针对性、实效性，资料共享平台
《教学反思制度》(https://www.unjs.com)。2、教师每月至少对自己一堂课的经验与教训进行反思，各教研组每月举办一次反思交流。
3、教师每学期末须对本学期的教育教学工作(结合目标要求)进行客观反思，并上交教务处。
4、教育学生的个案反思：主要针对平时对某个别学生的教育(观察、分析、方法、效果等)进行反思。每两月一篇，由年级组长统一上交。
5、教务处每月将对教师的反思进行评比、反馈、交流。
6、教学反思录汇编：将从教师的反思稿中精选，整理成册。
7、以上各类反思作为教师晋级、评职、评优、评先的条件。
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