事业单位岗位说明书

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事业单位岗位说明书
岗位名称 教师 工作部门   岗位类别 专技 岗位等级 专技五级 工作任务 及职责 教师要认真贯彻执行党的教育方针,实施素质教育,

事业单位岗位说明书

。具有良好师德修养,关心爱护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。
  1. 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划
  2. 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。
  3. 组织好40分钟的课堂教学,教学规范性。上课目标明确,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。
  4. 根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。
  5. 因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。
  6. 有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。
  7. 认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。
  8. 参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。
  9. 加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。
服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。 工作要求 及标准 1.符合专业技术岗位的基本任职条件,并能自觉履行相应专业技术职务职责。
2.有良好师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,品德言行堪为学生的表率。
3.善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。
4.任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量。 任职
条件 1.应具有大学本科及以上学历;任高级岗位须满6年及以上;
2.能出色胜任学校本学科各年级教育教学工作,或所从事的工作有显著成绩;
3.任期内有两次区级及以上的教育教学公开课(研究课)或专题讲座、学术报告,评价优良;有两次学年度或年度考核优秀;有区级及以上课题研究或正式刊物上发表有一定质量的文章,在教科研论文评比中获区级及以上奖项;
4.在区内本学科的教育教学或所从事的工作中有一定的知名度,任期内获得过区学科带头人或区骨干教师称号;
5.能出色完成区级或学校所布置的公开课、带教、指导教研组等工作。 备注     事业单位岗位说明书
岗位名称 教师 工作部门   岗位类别 专技 岗位等级 专技五级 工作任务 及职责 教师要认真贯彻执行党的教育方针,实施素质教育。具有良好师德修养,关心爱护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。
  1. 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。
  2. 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。
  3. 组织好40分钟的课堂教学,教学规范性。上课目标明确,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。
  4. 根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正,

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  5. 因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。
  6. 有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。
  7. 认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。
  8. 参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。
  9. 加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。
服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。 工作要求 及标准 1.符合专业技术岗位的基本任职条件,并能自觉履行相应专业技术职务职责。
2.有良好师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,品德言行堪为学生的表率。
3.善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。
4.任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量。 任职
条件 1.应具有大学本科及以上学历;任高级岗位须满6年及以上;
2.能出色胜任学校本学科各年级教育教学工作,或所从事的工作有显著成绩;
3.任期内有两次区级及以上的教育教学公开课(研究课)或专题讲座、学术报告,评价优良;有两次学年度或年度考核优秀;有区级及以上课题研究或正式刊物上发表有一定质量的文章,在教科研论文评比中获区级及以上奖项;
4.在区内本学科的教育教学或所从事的工作中有一定的知名度,任期内获得过区学科带头人或区骨干教师称号;
5.能出色完成区级或学校所布置的公开课、带教、指导教研组等工作。 备注     事业单位岗位说明书
岗位名称 教师 工作部门   岗位类别 专技 岗位等级 专技五级 工作任务 及职责 教师要认真贯彻执行党的教育方针,实施素质教育。具有良好师德修养,关心爱护学生。遵守学校规章制度,落实学校办学理念,为人师表,教书育人。
  1. 熟悉教材和课程标准,把握好教学要求,认真制定好每一学期的授课计划。
  2. 认真备好课,写好教案,备课时既备教材大纲,又备学生实际,关注知识能力、过程方法以及学生的情感、态度、价值观。
  3. 组织好40分钟的课堂教学,教学规范性。上课目标明确,内容正确;突出重点,突破难点;立足基础,渗透能力;基本教学方法精益求精,现代教学手段不断创新;师生互动,教学有效性高。
  4. 根据教学要求和学生实际布置适量作业,讲究作业质量,及时收发、详细批改、认真讲评,指导订正。
  5. 因材施教,分层辅导。关心指导有学科特长的学生,辅导帮助有学习困难的.学生。通过辅导,使各类学生确有收获,都有提高。
  6. 有命题的能力,试题或练习难易适当,符合要求。严格执行监考与阅卷要求;认真完成质量分析及学生学业评价。
  7. 认真参加各级教研活动,参与听课评课,每学期听课不少于规定数量;按照规定和要求上好公开课;积极参与课题研究和科研活动;注重教学反思,重视各种教学资源的积累,提高创新实践能力。
  8. 参与学校课程建设,积极开发校本课程,提高课程执行力。
  9. 加强对学生行为规范和道德品质教育,培育良好班风和学风;师生关系融洽,家校沟通有效。
服从学校工作安排,并认真负责完成各项工作。 工作要求 及标准 1.符合专业技术岗位的基本任职条件,并能自觉履行相应专业技术职务职责。
2.有良好师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,品德言行堪为学生的表率。
3.善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。
4.任职期间应完成市、区教育行政部门及学校所规定的任课课时量、工作量。 任职
条件 1.应具有大学本科及以上学历;任高级岗位须满6年及以上;
2.能出色胜任学校本学科各年级教育教学工作,或所从事的工作有显著成绩;
3.任期内有两次区级及以上的教育教学公开课(研究课)或专题讲座、学术报告,评价优良;有两次学年度或年度考核优秀;有区级及以上课题研究或正式刊物上发表有一定质量的文章,在教科研论文评比中获区级及以上奖项;
4.在区内本学科的教育教学或所从事的工作中有一定的知名度,任期内获得过区学科带头人或区骨干教师称号;
5.能出色完成区级或学校所布置的公开课、带教、指导教研组等工作。 备注