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关注高考成语新题型

时间:2021-10-31 16:09:32 高考辅导 我要投稿

关注高考成语新题型

  一、同一语境辨析正误

关注高考成语新题型

  例1.下面语段中画线的成语,使用恰当的一项是(2008年广东卷第2题)

  公共汽车正在行驶中,前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路,眼看两车就要相撞。在这千钧一发之际,只听“嘎——”的一声,公共汽车司机紧急刹车,避免了一场车祸的发生。车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕,议论纷纷,怨声载道。那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来,一阵东张西望之后,未见交警身影,继而义无反顾,翻身上车,扬长而去。司机不禁怒形于色,大声斥责那违反交通规则的男子。

  A.扣人心弦   B.怨声载道

  C.义无反顾   D.怒形于色

  这道题一改往年的面孔,用一段文字,在同一语境中动态地考查考生对四个成语的把握程度。这道题非常新颖,极具创意。它不但更贴近了生活实际,而且更强化了大语境意识,突出了对考生语言应用能力的考查。题中A项“扣人心弦”是“形容诗文、表演等有感染力,使人心情激动”,用在这里形容紧急刹车,使用对象不当。B项“怨声载道”是指“怨恨的声音充满道路,形容民众普遍不满”,这里只是写车上乘客不满,并非“民众普遍不满”,用“怨声载道”程度过重。C项“义无反顾”是指“在道义上只能勇往直前,绝对不能退缩回头”,用来形容骑摩托车男子不顾后果离开,是褒词贬用,感情色彩不当。D项“怒形于色”是指“内心的愤怒显露在脸上”,符合语境,使用恰当。

  二、辨析选用近义成语

  例2.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是(2008年浙江卷第3题)

  A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越,但大发展过程中,难免会泥沙俱下,出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)

  B.她不属于学院派,自然少受那些清规戒律的约束,其创作往往天马行空,充满神奇瑰丽的想象。(金科玉律)

  C.最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此额手称庆。专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)

  D.NBA季后赛中,由于缺少了主力姚明,火箭队内线空虚,在防守上往往顾此失彼,实力明显削弱。(捉襟见肘)

  这也是一道创新题,对考生的要求也有明显提高。首先,从考查数量看,成语由四个扩大为八个;其次,从能力层级看,要求考生准确选出加点成语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项,实际上综合考查了考生正确辨析近义成语的意义和用法,以及联系具体语境选用成语的能力。对近义成语的辨别,本来就不是那么容易;而考生如不能正确分辨其意义和用法,就很难作出恰当的判断。本题A项“泥沙俱下”是“比喻好坏不同的人或事物混杂在一起”,而“鱼龙混杂”是“比喻坏人和好人混在一起”,前者的使用范围大于后者。从语境看,“出现各种各样的问题”包含人和事物两方面的因素,所以不能替换。B项“清规戒律”是“泛指规章制度,多指束缚人的死板的规章制度”,而“金科玉律”是“比喻不能变更的信条或法律条文”,其“不能变更的法律条文”的意义与语境不符。C项“额手称庆”是“以手加额,表示庆幸”,褒义。“弹冠相庆”指“一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺将有官可做”,贬义。无论从使用对象还是从感情色彩看,前者都不能被后者替换。D项“顾此失彼”是指“顾了这个,顾不了那个”,“捉襟见肘”比喻“困难重重,应付不过来”,二者意义基本相同,可以替换。

  三、根据语境填写成语

  例3.在下列句中的横线上填上恰当的成语。(2008年天津卷第23题)

  (1)在足球赛中,传球技术再高,控制球能力再强,若缺乏临门一脚的射门技术,也会 。

  (2)联合国安理会有明确的职权范围,不应 ,介入其他机构处理的事情,特别应尊重联合国大会的权威。

  (3)为迎接奥运,出租车司机学普通话、说普通话已 ,令来津的游客刮目相看。

  (4)灾情就是命令,时间就是生命。面对险情,面对生命的呼唤,普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩,用自己最朴素无华的行动,将中华民族“一方有难,八方支援”的传统美德诠释得 。

  这道题也给人以全新的感受。以往的高考中几乎全用选择题,考查考生对成语的辨析能力;这道题则改用填空的形式,侧重于对考生成语积累情况的检测。可见,考生只有平时勤于积累,考试时才能应对自如。题中空白处可分别填上“功亏一篑”“越俎代庖”“蔚然成风”“淋漓尽致”。

(江苏姜堰二中;225500)