读书观后感作文教案最新文章
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读书的孩子观后感
读书的孩子观后感（一）今天，我和爸爸妈妈一起去看电影。名叫《念书的孩子》。《念书的孩子》这部电影主要讲述的是：九岁的开开和爷爷一起生活，父母在外地打工挣钱。这是一部典型的关于留守儿童和留守老人的电影。影片中的开开是一个典型的留守儿童，没有父母的关爱，只能还年迈的爷爷相依为命，不过好在开开还有一个无话...
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读书的孩子观后感
读书的孩子观后感1昨天晚上我看了一个电影，它的名字叫：“《念书的孩子》。”故事是这样的：……从前，在一个山村里，有个叫路开的学生。因为父母常年在外打工，所以，他从小到就跟爷爷一起生活。因为爷爷患有肺病，家里就没有交电视费。因为1、爷爷怕影响孩子的学习，所以没有交电视费。2、爷爷拿着那些钱买药了。接着...
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《论读书》教案
论读书 【设计理念】 1、重视学生在阅读过程中的主体地位。强调学生阅读的自主性和独立性，让学生自己阅读、自己学会阅读。同时鼓励学生与学生之间的合作交流，共同进步。 2、重视学生的独特感受和体验。鼓励每一个学生对阅读内容作出有个性的反应。 3、摆正教师作为阅读活动的组织者、合作者、引导者这一角色...
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《读书苦乐》教案
教学目标：整体把握文意，弄懂本文论述的重点。 教学重点：对文章关键句进行揣摩、理解、体会写作风格。 教学难点：理解文章的宗旨 教学过程： 第一课时 一、导入 读书苦还是读书乐？讨论 二、作者简介 杨绛 原名杨季康，中国著名女作家、文学翻译家和外国文学研究家。著有《干校六记》《洗澡》《我们仨》，她与丈...
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《谈读书》教案
培根《谈读书》教案 张桥中学 网事 教学目的： 1、培养学生提炼概括、梳理知识的能力培养学生阅读能力。 2、理解本文的读书观，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。 3、积累文中出现的精辟的句子。教学重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习。 （2）比喻论证、对比论证等方法的运用。...
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大学生读书观后感
大学生读书观后感1一本好书，一篇文章，一段培训，一段学习，一次参观，我想都会引起您的共鸣。《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平凡，并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上...
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丑小鸭读书观后感
丑小鸭和我们又有什么不同呢？谁没有理想？谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”？以下内容是大学网unjs.com小编为您精心整理的丑小鸭读书观后感，欢迎参考！丑小鸭读书观后感今天，我们学《丑小鸭》这篇课文。一只又大又丑的小鸭子,一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视,在鸭群和鸡群中它处处挨啄,被讪笑;大家都...
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《我爱读书》班队活动教案-徐肯
班队活动教案 一、活动名称：我爱读书 二 、活动要求： 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给我们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。 2、通过活动，让学生明白读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 三、指导老师：杨福珍 四、主持人：徐肯、崔磊 五、场地:教室 六、活动准备： 1...
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为中华之崛起而读书教案（二）
长江小学电子备课表 班 级 四（3）班 学 科 语文 教 师 张兰英 时 间 2010年11月30 日 星期2 学 习 内 容 大课题 成長的故事 学 时 共2 学时 本节内容 为中华之崛起而读书 第2 学时 三 维 学 习 目 标 １、我能有...
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《为中华之崛起而读书》教案
班 级 四 学 科 语文 教 师 冯金花 时 间 2010年11月30 日 星期2 学 习 内 容 大课题 成長的故事 学 时 共2 学时 本节内容 为中华之崛起而读书 第2 学时 三 维 学 习 目 标 １、我能有感情的朗读课文，深入地体会文中人物的...
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《为中华之崛起而读书》教案
【教材分析】课文《为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌污辱却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。选编这篇课文的意图，一是让学生了解少年周恩来立志为振兴中华而读...
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班级读书会教案
名著导读课《兔子坡》 【二年级】 郑中春 纲要： 一、说读书名言谈读书感受 二、戏说书名 观察封页推测内容 三、认识人物 想象情景设置悬念 四、看看目录 选择所爱假想情节 五、分享经典情节激发读书热望 六、好书推荐 布置交流 过程： 一、说读书名言，谈读书感受 1、最近在读什么书？最大的感受是...
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班会《我读书我幸福》教案
我读书我幸福 一、课前活动准备: 1、搜集与读书有关的名言名句，思考读书幸福在哪里。 2、统计图书角藏书最多的学生，本学期读课外书最多的学生。 3、制订参加全省读书征文活动的计划。 二、课堂活动 （一）学生主持人导语：高尔基说：“对于有文化的人，读书是高尚的享受。”读书是幸福，是享受。常常读书，读好...
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教案及反思与读书心得高海波
《罗布泊，消逝的仙湖》教学设计高海波一、教学目标：知识与能力：1、了解报告文学的文体特征，朗读品味语言；2、学习对比和引用数据等方法；过程与方法：1、教师引导，学生自主、合作、探究学习。2、讨论法、问答法。情感态度与价值观：1.感受并理解作者强烈的忧患意识；2、培养科学理性和人文情怀，吸取历史教训，...
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优秀教案、作业观后感
实验小学：赵小培 3月9日下午，音乐组全体老师观看了学校组织的各科任老师优秀教案、读书笔记和学生的作业展览。观看后我们都深有感触。各位老师书写认真，各具特色展示出自己的风采。 从手写教案来看，每位教师书写认真，备课详细完整，教案有明显的修改痕迹。教案的课后反思内容详细，分析了这课教案的优...
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读书读书还是读书作文
我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45.01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不...
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高三作文教案：爱生活，爱读书，爱作文(网友来稿)
江苏省上冈中学第一作 爱生活，爱读书，爱作文教学目的1，掌握高考作文的相关知识，明白高三写作的基本要求2，了解高三作文练习的总体思路3，区分记叙文与议论文教学设想三个半课时教师讲解与指导一课时；学生阅读相关材料并审题一课时；学生构思、作文一课时；教师联系学生的写作，结合教学目标讲评半课时教学内容一...
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窃读教案读书笔记
学习本文，就会不由自主地想起鲁迅笔下孔乙己那“窃书不算偷”的话来。孔乙己“窃“的是书，而本文“窃”的则是读，情趣上大相径庭。品读课文时，我们会随着这个怯怯地藏身于大人中间、匆忙而贪婪地阅读着的小女孩，体会到读书进腿酸腰痛，饥肠辘辘的劳苦，经历担忧、恐慌和惧怕的痛苦，体验惊喜、快乐与满足的幸福。本课教...
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三年级读书教案上册
1、金色的草地 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，能描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英的种子玩乐的情形，解释草地变颜色的原因。通过朗读传达出在草地上玩乐的欢快，对草地的喜爱。 2、 抄写自己喜欢的句子。 3、进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们的生活带来的乐趣。 教学重点、难点： ...
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《谈读书》和《不求甚解》的优秀教案
(一)谈读书教学目的：1、学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2、积累文中出现的精辟的句子。教学重、难点： 重点：（1）课文中出现的名言警句的体会学习。（2）举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 难点：本文论述的语言十分简练，在学习时体会其作用。教学过程：一、检查预习情况。分小组比赛，...
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读书·励志主题班会教案
《读书·励志》主题班会教案是为了让同学们明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。一、活动目的1、明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。2、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生读书的热情。3、明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。二、活动过程主持...
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《草房子》读书汇报课教案
《草房子》读书汇报课教案 【教材分析】《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人...
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读书莫放“拦路虎” 教案
一、教材分析：本文是一篇自读课文，培养学生的阅读能力，并从中使学生养成良好的阅读和查字典的习惯。 二、教学目标：通过学习课文，使学生在学习过程中养成良好的阅读和查字典的好习惯。 （教学目标过于单一，应从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度提出有机融合、和谐统一的教学目标。——编者按） 三、...
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《石头汤》班级读书会教案设计
《石头汤》班级读书会教案设计 ——林凌云 教学目标： 1．品读故事，在村民无形的变化中，感受他们的纯朴、慷慨。 2．理解作者寄托在故事里的深意，学会分享和付出也是一种快乐，一种幸福。 3．感受愉快付出，快乐分享的过程。 本教案适用年级： 四、五、六年级 教学过程： 一、阅读前调查。 1．意见调查：你...