作文指导课教案

作文指导课教案最新文章

小学作文指导课教案

小学作文指导课教案(六年级作文指导课)教学设计理念：为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和谐相处的深层次去思考、去表达。教学目标预设：1、引导学生根据材料运用个性化的语言表达自己的真实感受，并有机渗透语言训练，提升表情达意的能力...
作文《感动》指导课教案

作文《感动》指导课教案一、教学设想通过学生的自主写作,自由表达的方式来体现学生的语文综合素养和创造力。学生在作文备考中普遍遇到这样的问题: 1、话题作文如何审题、立意。 2、话题作文如何选材。以上两点,学生在作文时,普遍存在模糊认识,所以很有必要通过作文指导来解决。这节作文课以一道...
初中语文作文指导课教案

写作，是一种创造性的心智活动。作文，是同学们显露才华、激扬文采的最佳“橱窗”也是语文中考的重头戏。写出一篇优秀的考场作文，是考生获取语文高分的关键所在。考试作文的特征有二：一是严格的时间限定，即所谓的快速构思;二是严密的题意要求，即所谓的审清题意。关于怎样写好中考作文,大家或许都能说出一些要点来，但...
课外阅读指导课教案

课外阅读指导课教案 ——阅读春天的文章教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章，感受语言文字的美，积累语言，培养学生热爱大自然的思想感情。教学理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅...
方法指导课教案-如何搜集资料

教学目标：教给学生搜集、记录、整理资料的方法，提高研究性学习的效率。教学准备：搜集资料的范例教学过程：一、谈话导入同学们，在开展研究性学习的过程中，我们必须进行一些资料的搜集。资料，对于综合实践活动的开展是至关重要的。这节课我们来研究资料收集的途径和方法。（板书课题：搜集资料）二、新...
阅读指导课教案

阅读指导课教案[2010-6-17 9：47：00|By：小王老师]阅读指导课教案--《中华上下五千年》【教学目标】1、让学生初步了解《中华上下五千年》内容梗概及作者，并知道同一种书有不同的版本。2、通过自读，锻炼学生的概括能力，培养读书做笔记的习惯。3、指导学生归纳"读好书，读整本的书"的基本方法...
习作6指导课教案设计

教学目标：1、能运用正确的方法观察两幅图，准确地把握图意。培养学生的观察能力。2、能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写具体，写完整，写生动。教学重点、难点：能仔细观察图画，准确理解图意，并展开合理想象，使故事情节更加完整具体。教学准备：PPT、习作用纸课时安排：20分钟教学过程（一）...
《难忘的第一次》作文指导课教案

《难忘的第一次》作文指导课教案【教学目标】1.让学生分享彼此成长的故事，记录生活中难忘的瞬间。2.指导学生把内容说具体，表达自己的真情实感。3.培养学生表达能力，在表达和评价中清楚如何写好本次作文。【教学重、难点】把内容介绍得具体，表达出自己的真情实感。教学过程：一、激情导入，自由练说1、师："人生...
关于六年级作文指导课教案参考

教学内容：小学语文第十二册《基础训练1》第五题教学目的：能写出自己听到的或看到的一件事，按要求能写出表现社会主义新风尚的事。教学重难点：能确定中心，并能围绕中心按顺序把事情写具体教学用具：小黑板，白纸教学时间：一课时教学过程：一、提示课题板书：写一件你听到的或看到的表现社会主义新风尚的事，先确定中心...
《写一种小动物》作文指导课教案

《写一种小动物》作文指导课教案一、谈话引言动物非常可爱，大家都很喜欢。同学们，你喜欢什么动物呢?为什么喜欢它?请你说给大家听一听。(注意说说它的外形特征、生活习性以及与自己发生过哪些有趣的事。)二、写作指导(以指导写大白鹅为例)1、凤头--写好开头(1)、描写白鹅外貌。我最喜欢外婆家的大白鹅。它们的...
语文教案《初中作文指导课教案》

烧焦的土豆片家教初中作文指导课教案一、导入："课前五分钟，日积月累，水到渠成"1、一位作家曾经对自己的作品"披阅十载，增删五次"。请问这位作家是谁?这部作品又叫什么?2、"鸟宿池边树，僧敲月下门"这脍炙人口的诗句留下了一个文坛佳话，你能说出有关的两个人物吗?3、有这么一则故事：有一个地主，家里开了一...
《写写一件难忘的事》作文指导课教案

《写写一件难忘的事》作文指导课教案(课题研究)一、教学目标1、读懂"例文"，领会写好一件难忘事情的要领，知道文章是按照事情发展的顺序来写的。2、要根据"习作要点讨论"提示，让学生知道写一件难忘的事一要按照顺序，二要抓住重点"难忘"。3、能按照起因--经过--结果的顺序，讲述自己做过的一件事，并写下来...
阿倩学园：四年级作文指导课教案

四年级作文指导课教案抓住人物的特点来写一、教学目标 1 通过指导、练写与评讲让学生掌握抓住人物特点来写及以事表人的方法，激发习作的成功感。 2 通过回忆、描述、赞美爸爸的优秀品质，懂得欣赏爸爸、感受亲情。二、教学准备作文纸、彩笔、课件三、教学过程 1）高声赞美：同学们，谁能告诉老师心...
初中阅读指导课教案精选篇

导语：书籍犹如在时代的波涛行驶的思想之船，它把珍贵的货物小心翼翼地运送给我们一代又一代。以下是大学网unjs.com小编整理的初中阅读指导课教案精选篇，欢迎阅读参考。初中阅读指导课教案精选篇一一、指导目的1.向学生推荐散文《父爱的天空》，调动他们阅读的兴趣：通过对《父爱的天空》的课外阅读，对学生进行...
阅读指导课教案-批注

小习惯成就大未来——读书方法指导课教案一、教学目标 1．激发课外阅读的兴趣，认识课外阅读与语文学习的相互关系，鼓励有选择地进行课外阅读。 2．掌握批注这一种课外阅读的有效方法，并进行尝试。 3．学会从五个角度进行批注。二、教学重难点重点：1．激发兴趣，鼓励阅读。2．掌握批注这种读书方法，进行有...
小习惯成就大未来--读书方法指导课教案

一、教学目标1.激发课外阅读的兴趣，认识课外阅读与语文学习的相互关系，鼓励有选择地进行课外阅读。2.掌握批注这一种课外阅读的有效方法，并进行尝试。3.学会从五个角度进行批注。二、教学重难点重点：1.激发兴趣，鼓励阅读。2.掌握批注这种读书方法，进行有效阅读。难点：学以致用，理论指导与实践练习相结合，...
六年级《走进家乡》开题指导课教案

教学目标： 1、激发学生对本次研究活动的兴趣，培养学生从生活中提出有价值、有意义的研究问题，并将研究问题进行鉴别和筛选。： 2、培养学生热爱家乡的情感，了解家乡的概况、主要特产、旅游文化、经济发展等一些知识。教学重点：引导学生从生活中提出有价值、有意义的研究问题，并将研究问题进行鉴别和筛选。教...
（原创）《我们的学校》主题活动方法指导课教案

《我们的学校》主题活动方法指导课教案实施学校：谷城县粉阳路小学实施年级：五年级指导教师：张凤歧设计指导：吕会进教学目标： 1、引导学生反思实践活动过程与做法，分课题小组找出实践中的困难和主要成功经验，从中让学生进一步运用自我反思性评价促进实践的顺利开展，提高发现问题的能力； 2、分小组提出...
《三字经》阅读指导课教案

活动目的： 1、阅读《三字经》片断，学习三字经里介绍的知识，了解其中的人文故事，懂得勤奋学习的道理。 2、激发学生阅读中华经典的兴趣，培养学生感悟经典内容的能力。活动过程：课前谈话：交流读过的好书和自己知道的读书名言。一、谈话导入，整体感知《三字经》很高兴和大家一起读书。经常读书会使我们增长...
草房子阅读指导课教案

一、作品分析：《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会...
课外阅读指导课教案-小猪变形记

课外阅读指导课教案——小猪变形记教学目标: 知识与技能：阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。过程与方法：通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读情感与价值：在阅读...
综合实践活动选题指导课教案

综合实践活动选题指导课教案一、目的要求： 1、从学生知识基础、兴趣爱好出发，激发学生参与活动的兴趣，促进学生自主探究学习的积极性。 2、指导学生主动提出问题，指导学生对提出问题进行筛选，选择可操作、有价值、切实可行的内容，并进行分组讨论，确定研究内容及活动方式。二、活动重点：教给学生选题的方法...
二年级写字指导课教案

教学目标： 1. 正确书写“其、曲、功、样、灵、晨”六个字。 2. 培养学生正确的“双姿”（坐姿执姿）。 3. 点燃学生的写字兴趣。 4. 通过教师的示范、指导，增强学生的观察、分析、比较的能力，并且学会审美。教学重点：通过本课教学，巩固正确“双姿”，唤起学生写字的热情。教学难点：发现掌握...
课外阅读指导课教案《一》

小学低年级课外阅读指导课教案《一》规定阅读时间１、每周两节的统一阅读课。２、每周一个下午的阅览室自由阅读。３、一天在校的三读 ①诵读：每天早读３０分钟的师生共同阅读；每天上午第一节语文课前３－５分钟大声诵古诗说名著时间。 ②听读：周一至周五早上到校后和大课间，广播站为学生读儿童文学作品、...