说课稿格式

说课稿的格是怎么样的，一去去了解一下吧!一、自我介绍：姓名、单位、课题二、说课内容1、说教材：对教材的分析和处理，说课稿格式。1)、教材的地位和作用：①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?宏观——微观的过程②、与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些...

说课稿格式

大家也许对写说课稿会有一点迷糊不清的感觉，下面小编为大家简单介绍一下说课稿的格式，说课稿格式。希望大家能够把说课稿写好，把课上好!一、自我介绍：姓名、单位、课题二、说课内容1、说教材：对教材的分析和处理。1)、教材的地位和作用：①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?宏观——微观的过程②、与前后...

说课稿的格式

说课就是全面面阐述和完善教学设计的过程，说课稿的格式。下面是有关说课稿的格式，希望对大家有帮助!一、自我介绍：姓名、课题二、说课内容1.说教材1)教材的地位和作用①所授学科内容在整个知识系统中的地位如何?②与前后知识的内在联系如何?这部分内容是学生在学习了哪部分知识的基础上学习的?是对哪些知识的运用...

说课稿模版_说课稿格式

说课稿怎么写?也许老师有时候也会有这样的疑惑，下面为了方便大家撰写说课稿，小编为大家收集了说课稿的模板格式范文，希望对大家有帮助!说课稿模版_说课稿格式(一)尊敬的各位评委老师：你们好!我今天说的课题是______________，下面我从四个方面说这堂课的设计：一、教材分析：人教版初中语文第___...

《黄帝》教案及说课

《黄帝》教案及说课 教学要求： 认知： 1.知道黄帝，炎帝是华夏族的祖先。 2.知道黄帝及周围能人的发明创造，知道我国在黄帝时代已具有相当的文明水平。 情感： 1.通过兴趣小组的协作探究学习，对自己的探究成果有喜悦感、自豪感，感受到与他人协作交流的乐趣。 2.通过自...

教案-说课-评课

课题：认识对称图形 教学内容 课本第68页的内容 教学目标 知识与技能：帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。倡导保护动物。 2、过程与方法：正确辨别从不同位置观察到简单物体的形状，知道在不同位置上观察到的物体形状是不同的。使学生理解对称轴的含义,能画出轴对称图形的对称轴来。 3、情感态度...

英语说课教案

LessonH What Day Is Today ?说课教案 2010-04-03 一、 说教材 教学内容 1、 词汇要点：用英语说出一周七天Sunday ,Monday ,Tuesday ,Wednesday ,Thursday ,Friday ,Saturday 。 2、 ...

说课教案

说教材： 我说课的课题是：人民教育出版社的《义务教育课程标准实验教科书 日语》八年级上册第四课，《これ、ペレゼントです。》第四课时。 教学目标： 1.知识目标： 掌握本课的生字新词：ペレゼント、クッキー、誕生日、マジック……学会用～から～まで造句。 2.能力目标： 熟练掌握庆...

说课稿格式【标准】

首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材、教法、学法、授课程序等方面的思路、教学设计、|板书设计及其依据面对面地对同行(同学科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活动，说课稿格式【标准】。说课稿的格式是怎么样的，下面应届毕业生小编为大家介绍!说课稿...

说课稿的步骤与格式

写一篇说课稿的步骤如下：1、说 教材简析教材具体包括说明讲稿内容的科目、册数、所在单元或章节;教学内容是什么，包括了几个知识点;讲稿内容在教材中的地位、作用和前后章节之间的联系;课程标准对该部分内容的要求是什么;教学目标是什么;教学重点难点是什么，说课稿的步骤与格式。2、说 教法在阐述教法的时候要讲...

说课稿格式【标准】

说课稿格式是怎么样的，也许大家并不是太清楚，下面应届毕业生小编为大家带来说课稿的标准格式，希望大家喜欢!尊敬的各位评委老师：你们好!我今天说的课题是______________，下面我从四个方面说这堂课的设计：一、教材分析：人教版初中语文第_______册第_______单元_______课《___...

教案格式

教案是指教师针对不同层次、不同专业学生，为每一个知识点(群)编制的教学方案，它应该吸纳学生的意见和建议，以期更适合不同层次和专业学生的要求。教案是授课教师教学思想、教学方法的重要体现，它反映了教师的自身素质、教学水平、教学思路、教学经验，这也是为什么同样的一个问题，由不同的教师来讲授会出现不同的教学...

教案的格式，

教案格式课程名称(四号宋体加粗)一、教学目的：(五号宋体，加粗，段前1行)内容五号宋体，1.5倍行距二、教学重点：三、教学难点：四、教学方法：五、教学过程设计：六、思考题教案参考样例1：华南农业大学精品课程-社会学概论教案第4章个体社会化一、教学目的：通过学习了解社会化的含义及重要意义、个人一生的社...

教案格式

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。教案格式是什么样的呢?大家会写吗?一起来看看吧。课程名称(四号宋体加粗)一、教学目的：(五号宋体，加粗，段前1行)内容五号宋体，1.5倍行距二、教学重点：三、教学难点：四、教学方法：五、教学过程设计：六、思考题教案参考样例...

〈识字3》说课教案

《识字3》教案 师范附小 汪晶 教材分析：“识字3”是以“对子”的形式识字，对子的内容都与大自然有关。教学本课应在学生熟读成诵的基础上，联系大自然的的实际，采用多种方法识字。 教学目标：1.认识“雾、霜”等13个生字会写“和、语” 2.正确、流利地朗读课文。 3.有收集对子和...

我的说课教案

教学内容 复习篮球双手胸前传接球、新授行进间运球上篮 教学目标 1 学生复习巩固双手胸前传接球技术。 2 学生进一步建立篮球基本技术动作概念，学习并掌握行进间运球上篮的技术动作要领。 3 学生基本掌握行进间运球上篮技术，60%-70%的同学可以熟练运球三步上篮。 4 增加学生对篮球运动的兴趣，发展学...

《论求知》说课教案

论求知》是英国哲学家培根的一篇议论文，编在初中语文（人教版）第五册第二单元中，该单元仍突出训练议论文，让学生掌握议论文阅读与写作的基本知识、基本技能；能够区分文中观点与所运用的道理、事实等材料，发现观点与材料之间的联系方式，即论证方法的问题。 《论求知》一文作为一篇自读课文，是在以前系统学习几篇议论...

马说说课教案

“班班通”是网络技术与语文教学的联姻，是语文教学呈现完美课堂的手段，是对语文教学重难点的革新与突破。“班班通”不是万能的，但一节诗意的语文课堂没有“班班通”是万万不能的。为此，我以《马说》为例，重点谈谈班班通如何实现网络技术与语文日常教学的有效结合，促进教师的教与学生的学!教材分析：《马说》是人教版...

英语说课稿，教案

Unit7 How much arethese pants? Good afternoon, ladies and gentlemen. It’s my honor to share my lesson plan presentation. My name isXX, a junior ...

说课稿、教案说课与讲课有何不同

一、说课的意义所谓“说课”，就是授课教师在独立备课的基础上，系统地谈自己的教学设想及理论依据，以达到相互交流、共同提高的一种教研形式，说课稿、教案说课与讲课有何不同。狭义的说课是指教师以口头表达的方式，以教育科学理论和教材为依据，针对某节课的具体特点，以教师为对象，在备课和上课之间进行的教学研究活动...

电子教案格式

Lesson Plan 学 科 班 级 执教者 课 型 课 题 课时 节 次 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 课前准备 教 学 ...

教案设计格式【标题】标题要具体、明确，教学设计基本格式和要求。通用格式为"*版*学科*内容的教学设计"，一般不用副标题。可以设计一个课时，也可以设计几个课时或系列教学。【署名】写明单位、姓名、邮编、联系电话、电子信箱。如果署名是教研组或多人合作，应说明谁是执笔人或第一作者。【正文】一、设计思想简要说...

写教案的格式

教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。那么写教案的格式应该注意什么呢，以下是unjs小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!写教案的格式编写依据：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。一般要符合以下要求：明确地制订教学目的，具体规定...