二年级乘法教案

二年级乘法教案最新文章

《口算乘法》教案

教学内容：教材45—46页及47页练习六教学目标：经历探索口算方法的过程，会口算两位数、几百几十乘一位数。教学重点、难点： 1．重点：整数乘法的口算方法。 2．难点：整数乘法的口算方法教学准备：投影。教学过程：一、口算练习： 1、口算下面各题： 10×4= 30×50= 1...
二年级《9的乘法口诀及求商》的教案设计

教学内容：课本第75页例题，试一试，第76页想想做做第1～4题。教学目标：1．使学生理解9的乘法口诀的来源，发现9的乘法口诀的特殊规律，培养学生初步的推理能力。2．使学生学会9的乘法口诀，并能初步背诵，学会用口诀正确计算有关的乘、除法教学重点：使学生学会9的乘法口诀，并能用口诀正确计算有关的乘、除法...
教案：小数乘法

教案：小数乘法（1）知识目标：通过教学，使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理；掌握除数是小数的除法的计算法则，并能应用法则进行计算。（2）能力目标：培养学生分析、推理、归纳、概括、尝试以及创新能力，提高计算能力，解决实际问题的能力。（3）情感目标：渗透“转...
数学二年级《乘法引入》教案

教学目标：1、通过观察，在图示、现实生活中发现重复行为和类似的情景。能用语言对重复的行为和类似的情景进行准确地描述。2、能够用“几个几”来描述重复的行为和类似的情节。知道可以用同数连加来计算几个几的和。3、培养学生发现问题、表述数学问题的能力。4、初步体验数学简洁美。重点难点：能够用“几个几”来描述...
数学二年级《5的乘法》的教案

教学目标：1.学习编写5的乘法口诀。2.熟记5的乘法口诀，会用5的乘法口诀求积。3.探索5的乘法算式之间的联系，知道5是10的一半。重点难点：熟记5的乘法口诀，会用5的乘法口诀求积教学用具：教学课件教学过程：一、新授引入师：动物王国最近正在举行运动会。小动物们根据自己的本领，纷纷报名参加。猜猜看，小...
二年级认识乘法的教案设计

教学目的：1、让学生经历几个相同的数相加还可以用乘法计算的学习过程，初步理解乘法的意义，初步体会乘法和加法的联系和区别；能正确地写、读乘法算式，知道算式中各部分的名称；会通过加法算得乘式的积。2、使学生在简单的实际问题中抽象出求几个相加是多少的数学问题，并根据数学问题列乘法算式的活动中，培养有条理地...
二年级数学《7的乘法口诀》教案

二年级上册《7的乘法口诀》教学设计【教学内容】人教版数学二年级上册第72页【教学目标】1.借助已有知识和经验编制7的乘法口诀，初步记住7的乘法口诀，能运用7的乘法口诀进行有关表内乘法计算，解决一些简单的问题。2.经历编制乘法口诀的过程，培养自主学习的能力、与同学合作交流的态度，并获得成功的体验。【教...
6的乘法口诀教案

导语：数学二年级《6的乘法口诀》的教学要让同学们通过训练进一步提高形式的推理能力和良好的思维习惯。那么下面是PINCAI小编为大家搜集提供的关于6的乘法口诀教案相关内容。欢迎阅读参考心学习哈！希望对您有所帮助6的乘法口诀教案：教学目标1.引导学生们通过直观的实物图和乘法的含义，编出6的乘法口诀.2....
分数乘法（三）教案

《分数乘法（三）》教案 8班干川全教学内容（课题）北师大版五年级下册第7—9页《分数乘法（三）》教学目标和要求 1、结合具体情境,在操作的基础上探索并理解分数乘分数的意义； 2、探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算； 3、能解决简单的分数与分数相乘的实际问题，体会数学与生活的...
其他教案－分数乘法

分数乘法 1、分数乘法的意义和计算法则：课时：1课时。总课时：1课时。执行时间：课题：分数乘整数。教学目的：1、使学生理解分数乘整数的意义；2、握分数乘整数的计算法则，并能够正确地进行计算。3、培养学生的...
乘法的初步认识教案

教学内容乘法的初步认识 P47、48例1例2教材分析教材首先用小学生比较熟悉的公园里的一些娱乐活动，提供素材，为认识乘法作准备。通过实物图、加法算式与乘法算式相对照;乘法算式的读法、意义与乘法算式相对照.这样形数的有机结合，使学生初步认识乘法.在认识乘法过程中学会乘法算式的读法和写法.从中我们可...
数学教案－小数乘法

第一单元小数的乘法教学内容：（机动3课时左右）1、小数乘法（9课时左右）2、小数除法（11课时左右）3、整理和复习（2课时左右）教学要求：1、使学生理解小数乘、除法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。 3...
《乘法分配律》教案

乘法分配律朱彩娜教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书四年级下册P36 例3 教学目标： 1、引导学生探究和理解乘法分配律。 2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3、使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：乘法...
乘法的初步认识教案

乘法的初步认识教案教学内容：课本44-47页例1、例2、例3 教学目标：（1）初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和，用乘法表示比较简便；（2）认识乘号，会读、写乘法算式；（3）培养学生初步的观察、比较、分析、推理及动手操作的能力。（4）感受到数学与生活的密切联系，体验到生活中处处...
9的乘法口诀教案

教案《9的乘法口诀》教学目标： 1、引导学生借助已有知识和经验编出9的乘法口诀，理解9的乘法口诀的意义，找出9的乘法口诀的规律，掌握并能运用。 2、培养学生的推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。教学重点： 1、9的乘法口诀的推导 2、9的乘法口诀积的规律教学难点：熟记9的乘法口诀 ...
乘法分配律教案

乘法分配律教案教学目标： 1、懂得可以运用乘法分配律把两个数的和与一个数相乘写成两个积的和。 2、知道乘法分配律可以用字母（a+b）×c=a×b+a×c表示。 3、会应用乘法分配律使一些计算简便。教学过程：一、口算：（铺垫）（7+2）×3 7×3+2×3 （6+5）×4 6×4+...
乘法分配律(教案）

乘法分配律教学内容：P36例3（乘法分配律）教学目的： 1.引导学生探究和理解乘法分配律。 2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：乘法分配律的意义和应用。教学难点：乘法分配律的反应用。...
数学教案－乘法

教学内容：乘法的初步认识（二）书P47例2、例3 练习九5—10题教学目标：1 使学生了解乘法的含义，帮助学生了解相同数连加用乘法算式来表示更简便。2 使学生知道乘法算式中各部分的名称。教学重点：乘法算中各部分的名称的认识。教学准备：彩球图、小鸭图教学过程：一、复习引入计算下面各题。2...
数学教案－小数乘法

教学目标（1）理解小数乘法的意义和计算法则，会根据实际需要求积的近似数，会计算小数连乘、乘加、乘减，并根据整数乘法的运算定律计算小数乘法。（2）提高学生计算、估算的能力及观察、分析、判断的能力。（3）培养学生认真书写、认真计算及时检验的好习惯。第一课时教学内容：小数乘整数教学目标：（1）理解小数...
《笔算乘法》教案

课题：笔算乘法教学目标: 1、知识与技能目标：学生经历探索两位数乘两位数的计算方法的过程，初步掌握笔算方法，理解算理与方法。 2、过程与方法目标：学生通过自主探索、合作交流，体验计算方法的多样化，并在相互比较中，自主掌握优化的方法。 3、情感态度与价值观目标：在探索算法与解决问题过程中，增强自主探...
《5的乘法口诀》教案

《5的乘法口诀》教案一、情境导入师：同学们都会背古诗，有谁能够背一首古诗给大家听一听呢？生：…… 师：老师这也有一首大家熟悉的诗贺知章的《咏柳》。咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（全班诵读）师：老师如果把题目、标点符号和诗人的名字...
《口算乘法》教案设计

教学内容：教材41页例1及相关内容教学目标：学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。（每位乘积不满十）教学重点：1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。2、能正确的进行口算。教学难点：1、体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。2、...
乘法运算教案

教学内容：P45——P46教学目标：1、学生在具体情境中体会乘法运算的意义，知道同数相加可以用乘法计算，体会乘法算式的简便性，掌握乘法算式的读法和写法，知道乘法算式中各部分的名称。2、通过情境活动，培养学生分析、比较、综合、抽象概括等初步逻辑思维能力，感受数学思考过程的合理性。3、渗透数学知识来源于...
5的乘法口诀教案

5的乘法口诀教案教学内容：教科书第51页例1，练习十的1～4题。教学目标： 1、经历归纳5的乘法口诀的过程，知道5的乘法口诀的来源，并能理解每句口诀的含义 2、熟记5的乘法口诀，并能运用口诀熟练地进行计算； 3、培养学生的推理能力和概括能力，初步学会用类推的方法学习新知识。教学重、难点：重点...