教案作文3年级

教案作文3年级最新文章

作文的教学教案

学习目标：指导写作“写人的记叙文”学习重难点：怎样突出人物，将人物写得栩栩如生教学方法：教师指导、点评与学生实践相结合课时安排：两课时活动过程：一、导入导语:记叙文可以说是我们最早接触的一种文章，可是记叙文真的很容易吗？我们遗憾地发现很多同学都存在种种问题，而且这些问题具有一定的普遍性。一、故事老套...
作文《半边钟》教案

作文《半边钟》教案设计意图：观察是认识事物的基础。只有学会观察才能让学生真正认识世界，增强体验，写出真切的作文来。只有真实地观察，才有真实的场景，才能有真话，有真情。而写作知识的掌握对学生的写作具有重要的意义，但如果把写作知识当作独立的知识向学生传授，学生会不乐意接受，甚至对写作产生厌惧...
作文讲评教案

作文讲评教案王爱民一、教学目标：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评二、教学重点：学习作文点评的方法。三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。四、教学过程：（一）、复习： 1、导言：古代大诗...
自由作文教案 8

八、自由作文习作要求: 这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的景或物，可以写自己的快乐或烦恼.动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚。写完后，把不满意的地方改一改。指导过程: 一、导入：同学们，你可能游览过祖国的名山大川...
初中作文教案

初中作文教案初中作文教案按教材内容分配为两个课时，包括初中作文教案第一课时和初中作文教案第二课时，本篇为初中作文教案的第1课时，可能内容分配不甚恰当，请各位初中语文老师在使用初中作文教案时，要适当调整内容。初中作文教案遵循目前学校自学合作学习为主的教学理念，主要从导入课题、写作指导、写作要求、范文举...
高中作文教案

审思想理审题思考联想题目所含之理一、认真仔细的分析题目中每个词语的含义无论是命题还是半命题作文，无论话题作文还是材料作文，其题目都必须仔细揣摩，对它第一文库网进行逐字逐句的分析，直到审出其中之理，这样审题才算审到位例（北京）“我有一双隐形的翅膀”逐字分析>“我”，第一人称，可以是真实的“我”，虚化的...
小学作文教案

小学作文教案小学三年级作文教案：假如我是……[设计思路]本次作文的教学目标是：(1)引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。(2)引导学生通过定向阅读.让学生领悟写假设类想象作文的方法。(3)采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。(4)培养学生独立构思和认真修...
老教案：作文讲评

第92课时作文讲评2006年11月28日教学目的：学以致用，通过讨论，能运用前课时作文讲评课中获得的审题时准确把握题意的能力准确把握作文题意，藉此准确确定立意，并尽可能搜集和确定相关材料。教学过程：一.出示作文题目(讲义)，要求学生用5分钟时间确定自己的立意。[作文题目]阅读下面文字，按要求作文南太...
初中作文教案

初中作文教案作者：yipianbin_tly06设计理念：1、树立大作文的教学观《新课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。语文学习的外延与生活相等，作文更是如此。"现实生活是文学写作的唯一源泉"。学生写出来的文章之所以言之无物，...
作文教案七

写人•；集体活动中的主配角安排基础篇第五课写人·集体活动中的主配角安排教学目的：让孩子掌握集体活动类作文的写作要领教学重点：主角与配角的选择和点面关系的协调教学内容及步骤一、课程引入教学方法：妈妈将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。讲解：我们前面学习了写人的几种方法，但都是介绍一个...
作文教案(1)

写作文难吗?我们做任何事情都喜欢做容易的，不喜欢做难的。其实世界上没有什么特别难的事情。1.所谓难就是三点：第一,你对这件事情不熟悉，没有经验。第二，就是没有找到做这件事的方法，或者说规律。第三就是兴趣，一个有写作兴趣的人，只有有感受都会迫不及待的写下来，怎么会放过呢?有很多大人觉得电脑很难，其实对...
作文教案2

《插上想象的翅膀》教案一、设计理念：1、主体性原则：课堂教学必须以学生为主体，以教师为主导；2、趣味性原则：激发学生的作文兴趣，愉快作文；3、发散性原则：大胆想象，训练学生的发散性思维。二、学习目标：开拓思维，学习写想象作文。三、学习重点：想象要合理；想象要有新意。四、学习难点：想象要有新意。五、教...
作文评点教案

穿越挫折与痛苦的历史（遭遇挫折和放大痛苦）历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们…… ——题记一曾几何时，他“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人？”官场的尔虞我诈，世俗的谗言中伤，现实的漠然无情，冷却了他“仗剑出川”时的一腔热血。“御用文人”的金箍，怎能禁锢你那放荡不羁的心？“...
作文优秀教案

二、本次作文较好的进行表扬。 1、请好的同学读自己的作文。 2、全班同学认真倾听,说说这位同学的作文好在哪儿? (举出具体的实例,是那个情节还是……) 3、对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。三、订正错别字。对同学们错字率较高的字进...
《作文升格》教案

《作文升格》教案【教学要求】引导学生习作升格，使之紧扣题目，选用感人的材料，叙事一波三折，描写更加具体细致。【教学过程】一、导入记得鲁迅先生在谈到写文章时说过这样的话：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”文章是需要修改的，按规格修改，可以使病文升格为...
作文教案

训练目标： 1、懂得写作文要有感而发。 2、懂得“有感”来自生活，主动观察并感受生活的变化。 3、主动与他人交换修改作文，做到语句通顺，书写规范，整洁。训练重点：说自己想说的话，表达自己的独特感受和真切体验。训练题目：同学们来到了一个新的学校和新的班级，结识了新的同学和新的老师，学习生活也有了许...
作文讲评教案(yin)

一、教学目标：1、使学生通过作文讲评，学会选取典型事例，来表现熟悉的人的某方面品质。2、学会运用修改符号来修改作文的方法，能对他人的作文进行正确的点评二、教学重点：学习作文点评的方法。三、教学难点：学习围绕要求进行作文点评。四、教学过程：(一)、复习：1、导言：古代大诗人白居易曾经感叹过："旧句时时...
作文教案五

入门篇第十一课场面描写教学目的：让孩子了解和把握场面描写的基本方法(注明：本课低年级孩子不要求)教学重点：如何处理点与面的关系教学内容及步骤一、引入课程教学方法：妈妈用自己的话将下面内容给孩子讲述就OK了。解说：我们在前面学了人物描写和景物描写的一些基本方法，但是，我们在生活中，还会遇到这样一种情况...
作文教案九

写人•；前后事件对比反映人物变化教学目的：让孩子掌握反映人物精神面貌变化的基本写作方法教学重点：如何更深刻地揭露出人物发生变化的原因教学内容及步骤一、课程引入教学方法：妈妈将下面的内容转换成自己的语言跟孩子讲就行了。讲解：我们可以把人的形象分成两种，一个是长相外貌，二是性格、习惯、能力和品...
小学作文指导教案

、在习作指导方面，本话题可以抓住校园中最有特色的景物进行描绘，要注意：1．抓住特点，细致描写。不同的景物总有不同的特点，要抓住它独有的特色写，从大小、形状、色彩，甚至动态、静态等几个方面，逐一地细致描写。对眼前的景物要细致看。不但看外观，还要看内部，不但看表面，还要看深处，经过多方面的观察了解，才能...
想象作文教案

想象作文教案想象作文教案设计与反思教学目标：通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。教学准备：课件教学过程：一、创设情境同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。(点击课件，出示天使画面)请大家把自己想象成这两位小天使，张开想像的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞过浩瀚...
‘教案’感恩话题作文教案

教案："感恩"话题作文教案－教案作者：sbj78315教学目标1、了解生活中哪些事件属于感恩。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、以"感恩"为话题写作文。教学重点1、解生活中哪些事件属于感恩。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。教学准备：多媒体...
‘教案’感恩话题作文教案

教学目标1、了解生活中哪些事件属于感恩。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。3、以"感恩"为话题写作文。教学重点1、解生活中哪些事件属于感恩。2、让感恩出现在生活的方方面面，用感恩的心回报社会，回报自然。教学过程一、搜集素材,感悟感恩1、讲讲有关感恩的事例。示例：1)、徐本...
‘教案’教案

幼儿园大年夜班美术教案：小白羊进美容院－教案作者：来历：上传时候：2011-04-20 15：03：18关头词：幼儿园,大年夜班,美术教案设计意图：小白羊进美容院是《我和动物做伴侣》的主题勾当中设计的一节美术勾当。在主题的不竭推动中，孩子们对身边熟谙的小动物愈来愈喜好，愈来愈愿意主动亲近。小白羊进美...