写景阅读教案

写景阅读教案最新文章

写景作文教案

写景作文教案(一)习作范围结合第四单元写作指导来描写一处风景(二)教学目标培养写景能力(三)重点难点思维方法训练一、创设情境引入：同学们，有位诗人说过："一花一世界，一沙一天堂。"其实，我们生活的世界就是美丽的花园。那么，请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生花的妙笔来描绘。...
阅读教案

《伊索寓言》，品智慧人生阅读目标: 1、通过赏昔《目光短浅的鸫鸟》这则寓言，让学生走进《伊索寓言》，喜欢读寓言故事，明白寓言故事给人的启示。 2、掌握读寓言故事的方法。 3、让学生真切感受到阅读的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。教学准备：课前学生搜集介绍《伊索寓言》有关资料。教学过程：一、火...
小学写景作文教案

小学写景作文教案小学四年级写景作文教案教学过程;一、引入：同学们，我们每天从早到晚在哪生活的时间最长?(校园)我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为题，写一篇关于校园美景的文章。(板：写景)二、回忆写景要求：1、学生质疑：三年级已经练了描写校园的作文，升入四年级为什么...
写景状物　教案

《写景状物》建议一：采用活动教学法、讨论法 * 教学过程建议 1．对于作家而言，“生活是创作的源泉”，对于学生来说，“生活就是作文的源泉”。所以，我们的写作教学要走出课堂，走向自然，走进社会。本课教学内容是写景状物，因此，教师可带领学生到教室外或校外，让学生接触自然，感受自然，实地指导观察并作...
《春》阅读教案

教学目标 1、让学生在阅读中感受语言文字的优美。 2、学会作者的写作手法，并将其运用到自己的语言文字之中。教学重点、难点 1、学习比喻、排比、拟人的修辞手法。 2、通过阅读这样的文章，学会作者的写作手法，积累语言。教学过程一、激趣导入 1、同学们，现在已经是春天了。你能说一说但对春天有哪些感受...
初中写景作文教案设计

怎样能使自己的表达力求生动、形象、具体呢？我们一定要不遗余力地去使用比喻、拟人等修辞手法，这样才能把所描绘的事物写得灵动、鲜活。以下内容是小编为您精心整理的初中写景作文教案设计，欢迎参考！初中写景作文教案设计篇一习作题目：（自拟题目）教学目标：1、培养学生细致观察景物的能力。2、让学生掌握定点观察和...
早期阅读《变色鸟》教案

课题分析：你喜欢红色吗？你喜欢蓝色吗？你吃过红色的果子吧？你吃过蓝色的果子吧？哈哈，每个人在童年的时候都曾幻想过飞翔-------《变色鸟》这一文本使我们感受到色彩的无穷魅力和变化，由白变红，红变黄，又变绿，又变五颜六色的……它其中极富有艺术感的文本插图让我们驻足停留，赞叹不已……文本中变色鸟的形...
绘本阅读教案

绘本写话《风中的树叶》教案朱玉慧教学目标：1.通过阅读感受故事中丰富的想象力，了解树叶带给大家的好处。2.学会用“树叶飘到，。”的句式写话，培养学生的想象力。（方案二中的目标2：学会用三种不同的句式来写话，培养学生的想象力。）教学重难点：学习用句式写话。教学准备：绘本、课件预设流程：一、阅读绘本...
自主阅读的教案设计

【片断：自主读书、自读感悟】一、揭题质疑１、板书课题：我选我（自由读课文，说说“我”指的是谁？）２、王宁选自己做什么？为什么要选自己？二、再读课文，整体感知带着问题自由读课文。读读想想，说说读懂了什么。（从文中的王宁、全班同学和老师的不同角度谈谈看法。）三、体验性朗读，读出课文的思想感情在学生交流过...
阅读推荐课教案

阅读推荐课教案2010-05-20 08：51阅读推荐课教案--《三国演义》活动目的：1、掌握并了解《三国演义》相关知识要点以及整体的思想内容和艺术成就2、对比、分析、评价《三国演义》主要人物的形象3、激发学生阅读名著的兴趣活动过程一、游戏导入1、同学们，《三国演义》是我国第一部演义小说，也是我国历...
《匆匆》阅读教案

教学目标 1、让学生在阅读中积累好词、佳句。 2、体会作者在文中蕴含的思想感情。教学重点、难点 1、感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。 2、了解作者对时间流逝的伤感以及珍惜时间的感受，唤起学生的生活体验，体会时间的稍纵即逝。教学过程一、激趣导入同学们，大家好！老师想问大家一...
中考写景散文阅读分析

中考写景散文阅读一、概念：写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等及其特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。写景散文---借景抒情分析意境；咏物散文---托物言志析象征意义二、要素：1、景物：景物的特点 2、情：作者的内在情感 3、意：文...
写景抒情散文阅读

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。哈尔滨的冬天实在是太漫长了，雪花，就像冬天里的一群精灵，有了她们，肃杀的冬天便隐匿了苍凉，只有浪漫和情韵，随她们的舞步，飘荡。以下内容是小编为您精心整理的写景抒情散文阅读，欢迎参考！写景抒情散文阅读一每当北风牵来冬季，雪花便择良辰吉日，与冰城相约，相逢，相拥。是雪花选...
小学语文阅读教案

小学语文阅读教案：《司马光》教学目标：1、认识13个生字，会写“别、到、那、都、吓、叫”6个字。2、正确流利地朗读课文，并能背诵课文。3、感受司马光遇到紧急情况，冷静、勇敢、果断救人的品质。4、培养同学发明性的思维能力教学准备：生字卡片、图片教学时间：2课时教学流程：一、指导看图，从图中质疑。1、出...
阅读课教案欣赏课

一、教学目标1、培养学生阅读兴趣，拓展学生知识能力2、通过课外阅读的交流、推荐，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。3、提高学生文化审美要求，提高学生写作能力。二、教学重难点让学生重温安徒生的童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩从而对生活充满向往。三、教学过程1、师范读2、你读过安...
《拇指姑娘》阅读教案

拇指姑娘活动目标 1．师生共读一本书，在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐。 2．在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力， 3 激发阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。活动准备多媒体课件头饰活动过程一、导入揭题今天我们一...
课外阅读指导课教案

课外阅读指导课教案 ——阅读春天的文章教学目的： 1.激发学生阅读兴趣，交流阅读感受，培养学生课外阅读的习惯。 2.通过阅读描写春天、赞美春天的文章，感受语言文字的美，积累语言，培养学生热爱大自然的思想感情。教学理念：创设浓浓的读书氛围，采用多种方法让孩子阅读，提高孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅...
现代文阅读专题复习教案一

作者：深圳曾甜甜现代文阅读作品赏析专题复习教案教学目的：1、感受考点 2、加强答题方法的指导 3、从不同的角度训练学生的赏析能力教学重点：作品赏析方法及规范化答题的指导教时安排：两课时教学过程： ...
记叙文阅读教案--7

《记叙文阅读》专题复习教案【教学目标】掌握记叙文的基本知识和阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能基本把握其阅读方法。【教学重点】记叙文的基本常识、阅读的基本题型及基本解答方法。【考点归纳】1、整体感知，分清要素、线索、顺序。2、划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略，归纳中心...
“现代文阅读-鉴赏评价”教案

[转载]“现代文阅读——鉴赏评价”教案 “现代文阅读——鉴赏评价”教案【考点解读】一、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 1．文学作品的形象指的是文学作品中创造出来的生动具体激发人们思想感情的生活图景，既包括具体人物，也包括典型环境下的具体群体，甚至是一种意象、一种精神的象征等，散文、小说中的物...
现代文阅读教案系列5

专题五鉴赏与评价考点连线这一部分主要复习高考现代文阅读中的两个知识点：①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；②评价文章的思想内容和作者的观点态度。鉴赏、评价能力是语文诸能力层级中的最高层级。文学作品的阅读虽与科学文章一样，都要考查对词句含义的理解，对文意的把握等，但是由于文学自身的特点，考...