和朋友在一起作文

和朋友在一起作文（一）在这世上，有很多“情”。亲情、友情、师生情……然而，最为珍贵也最容易受伤的感情，则是朋友之间的友情。友情是什么？我想，是一种缘分。天涯海角，世界如此广阔，两个原本素不相识的人，却因为或大或小的事件而见面，可能还会经历一大串的波折，最后成为了彼此相知的朋友。这样的机率太少了，因此...

和老师做朋友教案

教学目标： 1.认识到尊敬老师是中华民族的传统美德，学会真心诚意地和老师交往，成为老师的好朋友。 2.树立尊师意识，能从内心到行动上真正尊敬、热爱老师，养成尊师习惯。 教学重点： 认识到尊敬老师是中华民族的传统美德并树立尊师意识。 教学难点： 能从内心到行动上真正尊敬、热爱老师。 教学过程： 一、...

和奶奶在一起

只有和奶奶在一起的时候我才是最幸福的。在一个寒冷的冬天，我在家望着窗外。发现几个在玩耍的小孩。我跑出门外，希望能和他们一起玩。可是他们用瞧不起的眼光看了我几眼。我伤心极了！可我又不敢告诉奶奶，害怕奶奶为我担心难过。 我便假装高兴地去跟奶奶说：“奶奶，我们到外面走走吧！”我和奶奶穿着破烂的衣裳到大街...

和奶奶在一起

小学生作文：和奶奶在一起正文： 只有和奶奶在一起的时候我才是最幸福的。在一个寒冷的冬天，我在家望着窗外。发现几个在玩耍的小孩。我跑出门外，希望能和他们一起玩。可是他们用瞧不起的眼光看了我几眼。我伤心极了！可我又不敢告诉奶奶，害怕奶奶为我担心难过。 我便假装高兴地去跟奶奶说：“奶奶，我们到外面走走吧！...

《和祖国在一起，和妈妈在一起》教学反思

音乐是人们感情的表达，灵魂的体现。当孩子对音乐产生强烈的情绪时，就可以潜移默化地提高他的道德情操和思想境界，使他们的心灵就可以得到美化。如：歌曲《和祖国在一起，和妈妈在一起》是三年级下学期中的第一课。结合国庆节教授这首歌曲最合适，引导学生通过对歌曲的演唱和欣赏逐步形成爱妈妈、爱祖国的美好情感。差不多...

和奶奶在一起的时候教案

一 激发兴趣 师：同学们还记得安徒生爷爷笔下的那个卖火柴的小女孩吗（图片)她是一个怎样的小女孩呢？（板书 机智 寒冷 没有快乐幸福）师：是啊小女孩的确很可怜,可是她也曾经有过快乐和幸福的时光，就是和奶奶在一起的时候，（课件）从小女孩孤注一掷的擦然整把的火柴要把奶奶留住，我们不难看出在她缺少爱的世界...

小班社会活动《和妈妈在一起》教案

【活动目标】1．理解故事内容，懂得外出时不离开父母的道理。2．具备初步的自我保护意识。【活动准备】1.幼儿用书：《和妈妈在一起》。2.根据故事《和妈妈在一起》的内容准备小鱼、小鸡、小猴胸饰若干，鱼妈妈、鸡妈妈、猴妈妈头饰各1个。【活动过程】1．引导幼儿猜测故事中的部分内容，初步理解故事情节。教师讲述...

人生在世，有太多我们要去争取，要去追求。然而我们也常因此遗失了生命最初的那份静穆。所以，当我们在为学习，为工作，为名利忙碌的时候，也不妨停下来，留一些时间和自己在一起。和自己在一起，重拾自我。生活不会总是竟如人意，因而我们往往会因为生活而遗失了自我，因此，我们需要和自己在一起，重拾自我。东晋陶渊明，...

和“鸡”在一起的日子作文

五年级状物作文题目：和“鸡”在一起的日子很多人都喜欢吃辣子鸡，可我却不喜欢，因为我一看见辣子鸡，我就想起了我的“好伙伴”小鸡小胖。小胖是我在春游的时候套圈圈套中的，它肥肥胖胖，小肚子圆滚滚的，所以我给它取名“小胖”。它长着一身黄色的、毛茸茸的毛，两只炯炯有神的小眼睛，走起路来一摇一摆的，既像高傲的天...

和温情在一起 -作文

凄秋的黄昏，天空飘散着稀零零的小雨，和温情在一起。就这样，我独自走在铺满石子的小道上…… 雨下得不很大，可还是隐隐约约听到了雨珠拍打雨伞的声音。这只是傍晚，可大概是寒冷的缘故吧，周围早已没有了白天的喧嚣。天空也是灰蒙蒙的，这宁静幽远的气氛，不禁勾起了我对往事的回忆，那一切，仿佛就停留在昨日。 儿时的...

和如水女孩在一起

如水女孩。 水一样的女孩，清纯自然。女孩说话，仿佛清泉涓涓而流，怡人心脾；女孩唱歌，仿佛欢乐的河流，迎着阳光汇入大海；女孩的舞姿，仿佛高山上的流水，那样的轻盈柔美；女孩的心最向那清澈透明的湖水，是纤尘不染的……我喜欢和如水女孩在一起，因为她最为清纯善良，自然，我喜欢这样的感受。 我和如水女孩好像有着...

和奶奶在一起的时候

（卖火柴的小女孩生前和奶奶生活的故事） 我出生在一个贫穷的家庭里，从小我就失去了妈妈，爸爸也从来不关心我，只有奶奶爱我，奶奶的存在使我又拥有了本该属于我的亲情，我的欢乐。 奶奶每天都给我梳头，讲故事，让我明白了许多道理。奶奶每天去给别人刷碗，编筐，洗衣服。这未必的收入就是我们的生活费，所以，奶奶时...

和温情在一起作文600字

凄秋的黄昏，天空飘散着稀零零的小雨。就这样，我独自走在铺满石子的小道上……雨下得不很大，可还是隐隐约约听到了雨珠拍打雨伞的声音。这只是傍晚，可大概是寒冷的缘故吧，周围早已没有了白天的喧嚣。天空也是灰蒙蒙的，这宁静幽远的气氛，不禁勾起了我对往事的回忆，那一切，仿佛就停留在昨日。儿时的生活总是惬意的。在...

和妹妹在一起 -作文

今年我十五岁，妹妹七岁；六年前，我八岁，我有了一个妹妹，是在那年的秋天，和妹妹在一起。 在我八岁的时候，我们一家还住在院子里的那座漏雨的屋子里，儿时的无知与怯懦令我汗颜，母亲的十月怀胎激不起我我的一丝反应，只是在那次拎着书包回家之后，我发现门口有几辆摩托车，我走过窗户边，听到说话声，站在门口久久才敢...

和奶奶在一起的时候作文

········ 和奶奶在一起的时候· 一头金黄的长头发，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽。这就是我，一一个美丽的小女孩。此时正在奶奶温暖的怀中，听奶奶讲故事呢。· 我的家很穷，头上只有一个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但是风还是可以灌进来。...

和今天在一起作文

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，而过去永远静止。——席勒昨天，我们有痛苦，有失败；明天，我们有希望，有憧憬；今天，我们有欢笑，也有泪水。她，是与我形影不离的好伙伴；她，是时间老人的宝贝儿；她，是美好未来的地基。没错，她——就是今天。今天是聪明善良的精灵，和今天在一起，她教会了我把握...

小学音乐教案一年级《各族小朋友在一起》

鹤祥实验小学教学教案 项目 内容 姓 名 王茈 年 级 一 科 目 音乐 日期 2009.11 节次 2 二次备课 教学内容 学唱歌曲《各族小朋友在一起》 教学目标 1 学会歌曲《各族小朋友在一起》。 2 学会用碰铃、铃鼓、响板及自找自制的打击乐器为歌曲配伴奏，使伴奏音响更加丰富。 教学过程一...

挤在一起很温暖教案

教案的选择决定了教学的质量。挤在一起很温暖设计意图雨天是小班幼儿比较喜爱并且熟悉的内容，而小动物又是小朋友特别喜爱的东西，因此，选择一个关于小动物雨天的故事，还是比较吸引本班幼儿注意的。而“挤在一起很温暖”中两只小蚂蚁从互相争抢到学会分享对小班宝宝来说又比较有教育意义，因此，针对我班幼儿年龄特点，我...

小鸡小鸭在一起的教案

【活动目标】1、用指印添画的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。2、乐于表现小鸡、小鸭在一起的场景，发挥想象力。【活动准备】1、大幅草地背景图以及幼儿人手一份草地背景图（背景用彩色纸贴）2、绘画材料。3、鸡和鸭的近态图片【活动过程】一、情景导入出示背景图片，导入鸡蛋和鸭蛋。过渡语：鸡妈妈的一个鸡蛋发出了“...

中班音乐优质课《和快乐在一起》教案设计

【活动目标】1、感受歌曲的欢乐，能根据歌词大胆创编动作。2、体验与同伴一起跳舞的愉快心情。【活动准备】 幼儿熟悉歌曲《和快乐在一起》，并初步学会唱，音乐《和快乐在一起》、播放器等。【活动过程】一、律动入室。播放音乐，幼儿跟随着《我们一起喜洋洋》的音乐律动入场。二、复习歌曲《和快乐在一起》。要求幼儿...

高朋友和矮朋友教案

活动目标：1、感知物体的高矮，懂得“高与矮”是的比较是相对的。2、能按高矮给物体排序材料准备： 图片两幅，蜡笔、纸活动流程：一、区别高矮和一样高1、请长得高矮不同的孪生姐妹，让幼儿通过观察比较，找出她们的不同点。2、逐一出示实物，让幼儿比一比，谁高谁矮，还是一样高。3、请幼儿说说自己熟悉的东西中什么...

和精灵做朋友 -作文

和精灵做朋友 你愿意与精灵做朋友吗？愿意深入的了解精灵吗？其实，精灵就在我们的身边，他很想和我们做朋友哩！ 许多精灵都很善良，一般都是你帮助了他，他会加倍帮助你，和精灵做朋友。但是也有凶狠的精灵，他们会吃小孩子，会把在夜晚的过路人拖到水里淹死。辛铁蛮是一个勤劳的精灵，她长着一张娃娃脸，每当人们有脏衣...

和电脑交朋友

和电脑交朋友正文：和电脑交朋友上海市嘉定区 桃李园实验学校 二（３） 戴宗钦电脑就像是一位知识渊博的老师，只要我有问题，他就能帮我解开一个个谜团。电脑就像是一个能预知的魔法师，只要有什么新闻，他都知道。电脑就像一个会飞的邮递员，只要我写一封信他马上就能送到收信人的电子信箱里。因为电脑有很多...

和“火”做朋友作文

和“火”做朋友火是人类的朋友，人类的生活离不开火。自从原始人发明了“钻木取火”，人类就可以吃到香喷喷的熟的食物了，火还给人类带来了温暖和光明……但是，火也有发“脾气”的时候，使用不当就会发生火灾。火灾的“灾”字的构成意思是家里面着火就有灾难了。人们常说：“水火无情”啊!我们经常可以看到或听到一些火灾...