比尾巴儿歌教案最新文章
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儿歌尾巴教案范文
教学要求：1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌，记住"读一读"中的四个词语。2练习用"好像"说话。3认识并正确书写笔画"竖提"，会写"长"字。教学准备：课件教学过程：一揭题。（课前已出示课题）师：聪明的小朋友一定知道今天上什么课？指名读课题。强调尾巴的"巴"的轻声。二出示.课件，讲读课文。1出示....
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中班的新年儿歌教案
中班的新年儿歌教案活动目标：1、熟悉歌曲旋律，产生学唱新歌的兴趣。2、让幼儿有表情地演唱歌曲。活动重点：幼儿学会唱这首歌曲。活动难点：让幼儿有表情地演唱歌曲。活动准备：钢琴活动过程：一、活动开始。律动：《手指歌》、《摘果子》《学做解放军》练声：《小树叶》、《小雪花》二、基本部分。1、教师通过提问，引...
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冬天的儿歌音乐教案
【儿歌内容】：《冬天》冬天又来了，北风呼呼叫，小鸟钻进窝，小猪睡懒觉。我们小朋友，天天起的早，跑跑又跳跳，身体暖和了。【教材分析】：儿歌的句子均是短句，富有情节，读起来朗朗上口，非常符合小班孩子的特点。本次活动通过讲故事，念儿歌，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望，不要怕冷，跑跑跳跳就暖和了。故事的讲述...
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比尾巴教案
教学目标：1、认识8个生字，认识3个偏旁“矢、八、鸟”。2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。重难点、关键：练习朗读和认字是本课教学的重点。读好问句是本课的难点。教具准备：动画课件、动物插图、生字卡片。教学时间：一课时设计理念：一年级的小同学天生喜欢小动物，...
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比尾巴教案
人教版一年级语文上册第三单元第10课《比尾巴》课时教案10 比尾巴教学目标：1、认识12个二类字，会写3个一类字。认识笔画“ㄥ”和偏旁“八”、“鸟”。2、正确、流利地朗读并背诵课文。认识问号，读好问话的语气。3、了解动物尾巴的特点，激发探究的欲望。教学重点：识字、写字、朗读和背诵。教学难点：读好文中...
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《比尾巴》教案
《比尾巴》教案一、教学目标：1、认识部分生字，会写"云、公、车"三个生字。认识笔画"撇折"和偏旁"八"字头。2、正确、流利地朗读课文，并读好问句。3、知道一些动物尾巴的特点。二、教学重点、难点：重点：识字、写字、朗读课文。难点：读好问句，知道一些动物尾巴的特点。三、教学准备：词语卡片、幻灯片课件、小...
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比尾巴 教案
第 课时 年 月 日 课 题 比尾巴 课 型 教学目标 1．认识6个生字和9个认读字。 2．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 3．知道课文写了哪几种小动物，并了解它们尾巴的特点。 教学重点 1．正确地朗读课文，学会朗读疑问语气的句子，背诵课文。 2．知道课文写了哪几种小动...
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中班语言儿歌教案
中班语言儿歌教案：学好样活动目标：1.帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣，中班语言儿歌教案。2.引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3.教育幼儿要有正确的姿势。活动准备：小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片活动过程：一、开始部分1.出示相应图品引出课题激发幼儿学习兴趣。...
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中班语言儿歌教案
中班语言儿歌教案：学好样活动目标：1.帮助幼儿理解诗歌的主要内容，感受诗歌里动物的有趣。2.引导幼儿想象诗歌展示的画面，培养幼儿对诗歌的兴趣。3.教育幼儿要有正确的姿势。活动准备：小花猫、螃蟹、小白鹅、虾、鸟、乌鸦图片活动过程：一、开始部分1.出示相应图品引出课题激发幼儿学习兴趣。2.出示小花猫、螃...
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数学教案－数学儿歌
（1）商中间或末尾有0的除法：我是0，本事大，除法运算显神通。不够商1我来补。有了空位我就坐。别人要想把我除，常胜将军总是我。（2）“除”的意义：看到“除”，圈一圈，“除”字前面是除数，“除”字后面被除数，位置交换别忘了。（3）四则混合运算的运算顺序：括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法...
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《小朋友爱清洁》小班儿歌教案
【活动目标】1、理解儿歌内容，学习按儿歌韵律有节奏地朗诵儿歌，愿意做个爱清洁、讲卫生的孩子。2、学习与教师、同伴合作表演，体验扮演的乐趣。【活动准备】动物图片。【活动过程】一、教师出示各种动物图片，引导幼儿了解儿歌中的角色：1、出示图片小鸭、小鸡、小狗、小猫，看看谁来了，和动物朋友问个好。2、幼儿模...
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中班新年儿歌语言教案
活动目标：1、初步了解诗歌的内容，大概知道新年的特殊意义，体验新年给人们带来的快乐。2、学习专心地倾听同伴的发言。3、初步尝试仿编诗歌，发展与锻炼幼儿的语言表达能力。活动准备：1、配套磁带。2、《幼儿画册》。3、学习新词：遨游。活动过程：1、引导幼儿围绕“什么是新年”展开讨论。讨论：你觉得什么是新年...
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《扮老公公》的中班儿歌教案
【活动目标】1、理解儿歌内容，初步学会朗诵整首儿歌。2、感受儿歌幽默的情趣，学习词：扮、乐、滑、摔。【活动准备】事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。【活动过程】一、情景问答，引出题意。1、今天老师带来了一位客人。你们看，他是谁？2、为什么他是老公公？3、老公公要为我们跳...
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小班下学期儿歌教案
小班下学期儿歌教案小班儿歌教案《大家来运动》【活动目标】1、学习有表情的朗诵儿歌。2、运用做动作和念儿歌相结合的方式，让幼儿体会运动的快乐。【活动准备】儿歌《大家来运动》。【活动过程】1、导入：（1）身体各个部位的名称是什么？如：教师手指着膝盖，请幼儿说出名称。（2）身体该部位可以做些什么动作？（如...
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英语幼儿歌曲教学教案
Skidamarink-a-ding-a-ding Skidamarink-a-doo. I love you.Skidamarink-a-ding-a-ding Skidamarink-a-doo. I love you.I love you in the morning and in the a...
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儿歌教案：《猫戴帽》
活动名称：《猫戴帽》（儿歌） 目标： 1、学习绕口令，并发准音“猫、帽、毛” 2、运用说说、拍拍、唱唱的方式，来念绕口令。 3、体验绕口令和绕口令大变身的乐趣。 准备： 1、图卡 2、歌曲《小星星》、《二只老虎》 过程： 一、出示图片，激发幼儿的活动兴趣。 1．师：今天我带来了三张图片。 出示图（一...
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大班教案《儿歌创编》
活动目标： 1.根据图画创编儿歌，用“喜欢”和“......来......去”等关键词。 2.理解并朗读所创编的儿歌，并能用自己的身体表现出儿歌的内容。 活动准备： 1.挂图 2.图片：（小鸟，小狗，小鱼，乌龟，蚯蚓，蝴蝶，大树，草地，花丛，小河，泥土） 3.字卡：“喜欢”和“.......
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儿歌草地上教学教案
活动名称：儿歌〈草地上〉 活动目标：1、自主观察画面动物的动态，了解画面内容，感知数字儿歌的机构，感知数字儿歌的机构特点，并有节奏地念儿歌。2、初步感知认读汉字“一到九”以及许多，尝试按照数字变化的顺序，仿编儿歌。能参与自主阅读和识字机构游戏或许偶那个，感知体验阅读活动的快乐。活动准备：1、幼儿用书...
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儿歌《月亮下来吧》教案
【活动目标】1、发展想象力，激发对大自然产生美好的情感。2、在理解儿歌的基础上学会朗诵。3、感受民间童谣的艺术魅力。【活动准备】1、课件：《月亮下来吧》。2、仿编儿歌纸条人手一张。【活动过程】（一）引入：回忆月亮形状变化。提问：月亮的形状是怎样变化的？（请个别幼儿发言）播放PPT2，小结：每个月的初...
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《谁的尾巴最有用》教案
【活动目标】1、在猜猜、想想、找找、说说的过程中知道动物尾巴的各种功能。2、鼓励幼儿仔细观察并大胆想象，能发现问题并提出疑问。【活动准备】1、课件：猜猜我是谁，兔子舞的flash。2、情景设置：树林。3、动物和动物尾巴的图片，动物胸饰人手一份，幼儿游戏用录音磁带等。4、家长与幼儿一起收集有关动物的图...
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比尾巴教案范文
比尾巴教案活动设计背景在孩子们的眼中，小动物是他们最亲近的朋友。对于小动物们奇特的尾巴更是兴趣盎然。在日常生活中孩子们都接触过有关动物的尾巴，积累一定的生活知识。本次活动我就从幼儿的兴趣出发，启发幼儿观察其他动物尾巴特点的兴趣，激发幼儿喜爱动物的情感。活动目标1、让幼儿在活动中比较动物尾巴的特点，获...
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《比尾巴》优质教案设计
教学目标1．认真看图，认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。2．独立认读音节，正确、流利地朗读短文。3．学习6个词语，学会7个生字，认识4个部首。4．认识问句、问号。学习朗读问句，懂得回答问题要完整，先问的先答，后问的后答。教学重点指导学生朗读问句答句，理解“长”、“短”、“弯”、“扁”等字。教学...
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《松鼠的尾巴》教案
设计意图：以松鼠尾巴的“奇怪”为主线，贯穿课文始终，引导学生探究课文，自主发现，合作交流。教学目标：1、用“觉得”等词语、句式说话。2、培养学生探究、合作、交流、想象的能力。3、通过研读，深入体会松鼠尾巴的用处，激发学生观察动物的兴趣。教学过程：一、导入：松鼠尾巴的奇怪1、这节课我们继续学习《松鼠的...
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比尾巴教学教案设计
学习目标：1. 认识12个生字，掌握识字方法。2. 会写“云、公”。3. 正确、流利地朗读课文。课前准备：1. 课件。2. 小动物卡片。3. 生字卡片。教学课时：第一课时教学过程：一、情境导入，揭示课题1.（课件）动物王国里聚集了许多小动物，通过预习你们发现它们在干什么呀？（板书课题：比尾巴）读课题...