《水墨人物》美术教案

教学目标：1.培养审美能力2.掌握水墨人物画的绘制和方法重点：能把想到的水墨人物用各种手法表现出来难点：能运用各种方法进行创作工笔人物、写意人物等教具：范例实物、图片教学活动：一、导人水墨画在我们中国有悠久的历史，画水墨人物写生时，你的眼光就是水墨的：五官是勾线还是用点？头发是干擦还是湿墨？衣服一遍...

《水墨画动物》教案

1.欣赏感受导入新课。 （1）教师课件展示《小蝌蚪找妈妈》的水墨画版本动画片，学生欣赏。 （2）学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？ (3) 导入新课——《水墨画动物》 2.学习探究。 （1） 小组讨论，复习水墨画的基本绘画技法：(结合三年级学过的《可爱的大熊猫》一课)包括用笔的基本...

美术教案－水墨画：葡萄

水墨画：葡萄活动目的：1、 引导幼儿认识水墨画是国画的含义。2、 认识宣纸、颜料等特殊用品并学会使用工具进行绘画。3、 培养幼儿大胆作画的能力活动准备：各种国画欣赏图片，范例、墨等工具活动过程：一、欣赏水墨画，认识画画工具1、 出示国画图片，引导幼儿观察提问：这幅画与我们平时画的画有什么不...

大班美术：《水墨拓印添画》教案

设计意图：生活中，小朋友常常对着天上不断变化的云有很大的兴趣，总是很兴奋地讲着云象什么、象什么。以往教学中，我们会让幼儿自己来想象云的变化，自由绘画，但绘画效果不是很好，以至于小朋友讲的欲望也不再强烈。一次偶然的机会，发现墨汁滴入水中后，自然散开并慢慢地形成一种图案，如同天上的云一样，千变万化，很是...

大班美术活动水墨画《枇杷》教案

【活动设计】我们的水墨画特色活动已经开展了快一年了，孩子们从一开始的玩墨，到现在的运笔作画，一点一滴的进步都让孩子们越来越喜欢这些活动。通过上阶段的学习，孩子们已经掌握了运用转笔的方法来表现葡萄，今天我重点知道孩子们运用两笔法来画大一点的圆形物体。【活动目标】1、学习用两笔画圆法表现枇杷。(重难点)...

水墨

基本资料水墨 作者： 卢年初 出版社： 中国青年出版社 出版年： 页数： 定价： 本书免费 装帧： ISAN： 内容简介简介:以教育为主题的写生散文。思考者浓墨重彩、多棱多角地刻画着教育的人物、活动、个性和发展，揭示了在文明中穿行的酸甜苦辣。教育是座鸟语花香的巨大森林，蕴藏着自然生命里不可或缺的养分...

墨，水墨，水墨色作文1600字

那几块石墨，研出多少水墨年华；那几滴墨色，恬淡了几多萧萧往事。墨，淡漠，水墨，谁叹萧何，水墨色，几点江南风景澈。——题记我喜欢墨。而且格外的喜欢水墨丹青，莫名的偏爱挥毫书法，没别的，仅仅，是喜欢。我喜欢它什么呢？是喜欢淡淡水墨的交融？还是喜欢深浅不一的墨痕？或者喜欢若有若无的墨香？是了，却都不是。我...

练习一教案

课题练习1备课日期3.10教学目标了解拟人的修辞手法，并初步学会运用。教学重难点懂得生活中处处可以学习语文，养成留心观察的好习惯。教学准备投影备课日期2课时教学过程：第一课时教学目标了解拟人的修辞手法，并初步学会运用。教学重难点懂得生活中处处可以学习语文，养成留心观察的好习惯。教学过程：教学环节教师...

跳的练习教案

1、了解跳跃练习对身体锻炼的价值，提高学生兴趣，促使学生积极参与体育活动，2、学生能掌握几种跳跃练习的方法，运用跳跃练习发展体能，使学生的跳跃能力得到提升。 3、通过教学，培养学生自主、合作学习的能力，培养学生竞争意识，使学生的自主创新能力得到发展。 4、运动负荷：预计练习密度达30%以上。 教学过...

球性练习教案

体育与健康教育 班级： 人数： 日期： 授课人： 教学内容 篮球的球性练习 教学目标 通过教学激发学生的运动兴趣和求知欲，从而参与学习、练习。 能使90%学生掌握球性练习的方法，为以后篮球技术学习奠定基础，并且发展学生的身体协调能力，手部灵活性，增强体质促进身体健康。培养学生克服困...

跳跃练习教案

课的解析： 1、遵循简易实效的原则，本节课不需要器材，方便实用。教学内容的选择始终围绕着发展学生跳远能力的目标筛定。跳远能力包含远度与高度二重含义，也就有纵向与横向的意味，本节课主要是发展学生横向的跳跃能力。 2、通过各种跳跃练习让学生掌握一定的练习技能。教学中采用竞赛、展示等方式激发学生的竞争意识...

教案配套练习

我爱你，中国的汉字①我写着写着，常常为我面前这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。这时真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。 ②真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都...

练习小学教案设计

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教别人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、教学第一题1．审题。(1)指名读题。(2)说说题目要求。2．指导。(1)朗读这...

练习1教案设计

教学目标１、体会音节中间有无介母“u”在读音上的区别，注意读准带介母“u”音节的字音。２、提高用“音序”“部首”两种查字法查字典和据词定义的能力。３、积累词语和句式，能用“为了”“难道”造句。４、能按预定的三项要求读懂短文《不动笔墨不读书》，独立完成文后作业。教学重点、难点教学重点：按预习的三项要求...

角的度量练习课教案

一、教材简析：本节课是在认识了角及量角器量角的基础上教学的。角的度量是测量教学中难点较大的一个知识点。上节课学生第一次认识量角器，第一次学习用量角器量角，学生掌握这部分知识还不是特别熟练，学习这部分内容为学生牢固掌握角的度量，为后面学习角的分类和画角打下基础。二、教学目标：1、通过练习，使学生巩固量...

练习3 的教案设计

教学目标1、能正确拼读音节，注意分辨前后鼻音，能正确流利地朗读“饶口令”，【练习3 】。2、能用部首查字法查字典，能根据词语选择字的意思。3、能区分不是同一类的词语，进行词语逻辑归类的训练。4、能按句号、问好、叹号读出句子的不同语气；能把一句话分成几句话。5、能读懂一段总分段式的话，找出...

《整理与练习》教案设计

教学目标：1、通过整理，让学生把本单元的知识进行系统的梳理，形成知识的体系，进一步理解本单元的重点和难点。2、通过练习，提高学生解方程的正确率和速度。3、提高学生小组合作学习的能力。教学重点：整理本单元的知识，使之形成知识的体系。教学难点：训练学生小组合作的能力。教学过程：一、回顾与反思提问：这一单...

《练习1》教案设计

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词着、了、过。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教别人。7、学写毛笔字。教学时间 两课时。第一课时一、教学第一题1．审题。(1)指名读题。(2)说说题目要求。2．指导。(1)朗读这段话，说...

小学数学练习教案

教学内容教科书练习一1~5-8题教学目标：能熟练地掌握100以内数的组成.并能正确地进行读写.教学过程：一.复习.1.口答:1)7个十和4个一合起来是( ).2)10个十是( ,9个十是( ).3)一个数,个位上是6,十位上是7,这个数是( ).2.揭示课题:刚才我们复习了一组题,今天这一堂我们将来...

《练习4》教案设计

教学要求1通过阅读短文,让学生知道让学生懂得：处处留心随处都能学习语文。2继续学习把句子写通顺、意思表达清楚。3练习写好钢笔字。4熟记成语，积累词汇。5口语训练，说漫画教学重点、难点：重点：词句训练、口语交际。难点：口语交际课前准备：卡片、挂图教学时间：三课时第一课时一：导入：这节课，我们就学习练习...

教学要求1、以跟岳飞墓有关的内容进行学用字词句的练习。2、读读背背成语和古诗。3、写好全包围、半包围结构的字钢笔字。4、说说写写请假条。5、学写毛笔字基本笔画钩。教学时间：三课时第一课时一、教学第一题：学用字词句⒈教学第一部分。⑴录像显示：岳飞墓和对联。⑵学生。⑶指名说所查找的答案。⒉教学第二部分。...

练习7的教案设计

教学要求：1、 学习字词句，使学生受到识字、写字、画画、说话的训练。2、 读读背诵，积累成语与诗句。3、 学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。4、 口语交际训练学生学会做客，真善培养人际交往的能力。教学重点、难点：1、 巩固所学的生字，并能用生字说话。2、 口语交际训练。课时划分设计：两课时第一...

《练习3》教案设计

教学要求1、按笔顺规则，把“陷、遮、傻”写正确、写端正。2、写出海带有指定偏旁的字。3、读一读，认识含有数量词的词语。4、读一读，说说作者是怎样打比方的。5、照样子，修改病句。6、熟记8条成语。7、通过口语交际，学会商量。教学准备：小黑板，光盘教学时间：三课时教学过程：第一课时一、第一题1、审题2、...