大班推普周主题活动方案

时间:2025-05-13 11:41:07 诗琳 活动方案 我要投稿
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大班推普周主题活动方案范文(精选21篇)

  为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的大班推普周主题活动方案范文,希望对大家有所帮助。

大班推普周主题活动方案范文(精选21篇)

  大班推普周主题活动方案 1

  指导思想:认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,着力普及普通话,实施用字规范化,掀起普及推广普通话活动的高潮,促进我校推普工作达标。

  工作目标:语文教师达到二级乙等以上水平,非语文教师达到三级乙等以上水平,学生达合格水平。

  具体措施:

  (一)提高语言文字规范化意识

  国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。

  (二)建立领导机构,健全规章制度

  为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。

  1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。

  2、制定计划,健全制度。每学期召开1——2次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题,语文教师协助批阅,统计自测情况。

  (三)加强校园文化硬件建设

  1、设置警示性标牌和条幅

  警示性标牌和条幅随处可见。(1)校门设置“请讲普通话”、“请写规范汉字”等宣传警示性标牌。(2)校园醒目位置书写固定性标语。(3)教师办公室、教室醒目处张贴“讲普通话,写规范字”警示语。(4)教学楼、办公楼等处设置精致美观的“普通话与青春携手,文明语同时尚并存”等具有感召力的标语。(5)制作“用普通话交流,沟通世界文明”、“普通话是校园语言”条幅,在校园醒目处悬挂。

  2、加大宣传力度,发挥班级推普员作用

  (1)广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传,也做好普通话的示范工作。

  (2)橱窗内张贴推普宣传图画资料。

  3、开展推普专项活动

  组织开展形式多样的活动,评比颁奖,将活动内容留底入档。如:(1)“规范汉字,学生抽测比赛”(2)“推普软笔书法比赛”(3)“请讲普通话演讲比赛”等。

  (四)重视校园普通话软件建设

  1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制,坚持“推普”与教师基本功训练相结合。学校要求未达标的教师,要积极培训,争取尽快达标。教师应充分发挥示范作用,上课时必须使用普通话,改正方言音;注重学生语言表达能力的培养,特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。

  2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的`语言意识。学校要求每位学生用普通话交流,用规范字写作业;克服方言土语,提高语言表达水平。

  3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育,激发学生热爱祖国,热爱祖国的语言,讲好普通话的情感。

  4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中,制定出量化考核标准,语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。

  5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师,要规范教案的格式,规范书写内容,规范板书,规范作业批语。

  普通话的推广是一项长期的任务,由于受特殊方言的影响,在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题,因此,我们应长抓不懈,坚信耳濡目染的宣传作用,坚持巩固和提高的长久战,争取在较短时间内提高师生语言文字水平,使推普工作取得可喜成绩。

  大班推普周主题活动方案 2

  一、推普周活动领导小组

  组长:xxx

  副组长:xxx

  组员:xxx

  二、活动主题

  说好普通话,迈进新时代。

  三、活动目标

  按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

  1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。

  学习时间:9月10日至16日

  参与班级:18级全体学生

  2、推广普通话黑板报宣传评比

  主题:“说好普通话,迈进新时代”

  评比时间:9月14日(周五)

  参与班级:全系在校班级

  3、“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

  主题:朗诵技巧及作品选择

  时间:9月12日(周三)下午3:40

  地点:18级空乘班

  主讲人:

  参加人员:18级高职空乘班

  4、新媒体微信平台新闻报道宣传,每项活动进行专题报道(学生科)。

  五、活动要求

  1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

  2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

  大班推普周主题活动方案 3

  为了进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的.语言观,促进普通话在全社会的推广普及进程,构建校园文化,营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

  20xx年9月8日 —9月14日

  三、活动主题:

  说好普通话,写好规范字

  四、活动内容:

  (一)宣传动员,营造氛围

  1、 借助学校网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

  2、 利用一次专题校会,向全体教师解读推普活动方案及落实。

  3、 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传海报, “说普通话,写规范字,做文明人”、 “说好普通话,沟通你我他;使用规范字,方便千万家”等宣传标语,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  4、 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  (二)扎实做好以下工作

  (1)每班挂一幅推普标语;

  (2)举办一次“说好普通话,写好规范字”成语书写比赛;

  (3)出一期推普板报;

  (4)召开一次推广普通话的主题班会;

  (5)组织一次推普社会宣传活动;

  (6)评选出班级推普员,利用广播为学生朗诵美文;

  (7)校园内开展纠错活动,对黑板报、标语、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  五、组织机构

  为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。领导小组下设办公室。

  组 长:

  副组长:

  办公室主任:

  成 员:

  六、工作要求

  每位师生应当从自我做起,建立语言文字规范化的意识,在推广普通话和学习普通话中,起到示范作用,从而不断地提高自己的语言素质和人文素养,有力地促进校园精神文明建设。

  大班推普周主题活动方案 4

  20xx年是国家推广普通话宣传活动举办20周年,本届推普周的主题是:大力推广和规范使用国家通用语言字,自觉传承弘扬中华优秀传统化。按照教育部和省语委的要求,结合我校实际情况,对本届推普周活动具体部署如下:

  一、兰州大学推普周工作重点

  兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,多学科发展,生广泛,学生具有较强的普通话交流意识,能够正确使用汉字,但是对规范化重视不够,因此本届推普周的宣传重点是普通话的规范表达和汉字的规范使用,并围绕该重点制作宣传册。兰州大学以建设研究型大学为目标,注重从学术角度提升研究层次,我们主要以专题讲座形式安排推普周活动,核心内容为弘扬中华优秀传统化。根据调查,我校学生对国家语言字法的认识不到位,本届推普周将安排对国家语言字法的`宣传与解读。

  二、具体工作安排

  19月10日在本部、医学校区、榆中校区张贴推普周宣传画。

  29月11日——9月17日在学校本部电子显示屏宣传本届推普周主题。

  9月11日:推普周开幕式。

  49月11日:学术讲座:汉字书法的特殊审美。

  9月12日:学术讲座:《国家通用语言字法》解读。

  69月1日:学术讲座:朗诵艺术。

  79月1日:学术讲座:古典诗词吟诵。

  89月16日:普通话测试培训讲座。

  99月16日:在榆中校区设置推普周宣传台,制作宣传册,讲解语言字规范知识。

  109月17日:在医学校区设置推普周宣传台,制作宣传册,讲解语言字规范知识。

  三、工作协调组织

  推普周工作由兰州大学宣传部、教务处、学院、兰州大学语言字工作委员会、兰州大学语言字培训测试站等部门配合完成。宣传部负责电子显示屏宣传和宣传画张贴,教务处负责宣传台的设置、学术讲座教室安排,学院负责制作宣传册、邀请专家、举办讲座等。活动经费由教务处和学院向学校申请。

  大班推普周主题活动方案 5

  一、推普周活动领导小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、活动主题

  说好普通话,迈进新时代

  三、活动目标

  按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

  1、“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播

  学习时间:9月10日至16日

  参与班级:xx级全体学生

  2、推广普通话黑板报宣传评比

  主题:“说好普通话,迈进新时代”

  评比时间:9月14日(周五)

  参与班级:全系在校班级

  3、 “如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

  主题:朗诵技巧及作品选择

  时间:9月12日(周四)下午3:40

  地点:xx级空乘班

  主讲人:

  参加人员:xx级高职空乘班

  4、新媒体微信平台新闻报道宣传

  每项活动进行专题报道(学生科)

  五、活动要求

  1、紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

  2、充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

  大班推普周主题活动方案 6

  9月11日至17日是我国第十六届推广普通话宣传周。根据《教育部等九部门关于开展第十六届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神,为了切实搞好今年的推普宣传周活动,积极推进我园的推广普通话和规范语言文字工作,我园将认真、积极地贯彻上级文件精神,结合本园实际,开展推普宣传活动,为此特制定本方案,具体内容如下:

  一、指导思想

  高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。

  继续深入宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,促进每位幼儿想说、敢说、会说,推进我园语言特色教学,增强幼儿坚持听说普通话的自信心,积极进行家园互动和社区、街道的'宣传活动,形成共同说好普通话的氛围,为构建社会主义和谐社会和提升幼儿园文化品位营造良好的语言环境。

  二、活动时间

  20XX年9月11日——17日

  三、活动主题

  推广普通话,共筑中国梦

  四、活动目标

  利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各班组组长构成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  推广普通话领导小组:

  组长:朱雍真

  副组长:章娟陈丽萍许小萌

  专管员:陈红

  成员:中层干部及后勤

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、9月16日,利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义,动员全体教职员工积极参加推普周活动。

  2、用例会时间组织全园教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  3、在推普周期间,通过推普宣传画、LED宣传标语等形式进行广泛的宣传活动,营造良好的推普氛围。

  4、各班积极创设与幼儿语言密切联系的活动环境:如语言区、家园联系栏,从而引导幼儿说好普通话,有兴趣地认识生活中的文字,养成阅读兴趣。

  5、更新幼儿园、班级的语言文字网络专栏。

  6、发放《推普倡议书》,广泛宣传推广普通话的重要意义。

  (三)开展丰富的推普活动

  教师活动安排:

  1、教师“推广普通话,共筑中国梦”诗歌朗诵会和“师德师风教育”演讲比赛。

  2、组织开展教师文案用字规范化自查活动。

  3、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

  (四)幼儿活动安排

  在年段内统一思路,明确以“推普周”为契机,各个年段、各班围绕推普主题,开展各类活动,延伸相关语言活动,贯穿整个学期,有效促进幼儿语言发展。推普周活动具体安排如下:

  1、充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

  2、利用校园广播开展新闻播报、讲故事、诗歌朗诵等活动,规范幼儿用语,养成说普通话的好习惯,鼓励幼儿大胆展示自己的风采。

  3、鼓励幼儿人人争当小小推普员,和家长一起说好普通话。

  大班推普周主题活动方案 7

  一年一度的推普周即将来临,我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案如下:

  一、指导思想:

  本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

  20xx年9月10日—9月20日

  三、活动主题:

  说好普通话,圆梦你我他

  四、活动内容:

  1.在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

  2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

  3.利用晨会向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。【20xx年学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案】20xx年学校推广普通话宣传周(推普周)活动方案。

  教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质

  学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话

  家长推普口号:说好普通话、方便你我他

  唱响“说好普通话,圆梦你我他”主旋律。

  4.开展教师硬笔字书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。

  5利用星期一(9月x日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。

  6.举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。

  7.各班开展形式多样的推普活动

  根据教育局活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式:

  (1)每班挂一幅推普标语;

  (2)积极组织学生参加区经典诵读比赛;

  (3)写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛;

  (4)办一期推普板报;

  (5)召开一次推广普通话的主题的班会;

  (6)组织一次推普社会宣传活动。

  (7)评选出班级推普员,在这一周内每天利用广播为学生朗诵美文。

  (8)开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的`现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

  (9)校园内开展纠错活动,对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正,对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

  五、组织机构

  为更好地落实推普工作,学校成立推广普通话领导小组。

  组长:梁顺庆(校长)副组长:谢群龙、余杞焕

  组员:许国炎、吴锐锋、许超峰、谭学明、邝钰环各班班主任

  每位师生应当从我做起,建立语言文字规范化的意识,树立“说好普通话,圆梦你我他”的形象,在推广普通话和学习普通话中,起到积极的带头示范作用,从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质,有力地促进校园精神文明建设。

  大班推普周主题活动方案 8

  今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:

  一、指导思想:

  以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间:

  20xx年9月14-9月20日

  三、活动主题:

  xxxx,xxxx。

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)加强领导,落实管理

  成立第xx届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

  组长:何云霞

  副组长:王娜赵丽

  成员:郭俊先杨霞各年级组长

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

  2.在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

  3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的.重要意义。

  (三)活动安排

  1.加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

  2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

  3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

  4.开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  大班推普周主题活动方案 9

  一、活动目的

  1.倡导全国范围内推广普通话的重要性,提高广大民众的普通话水平;

  2.加强普通话教育和培训,推动普通话标准化;

  3.增强全民语言意识,促进国家语言文化繁荣。

  二、活动时间:

  20xx年9月11日至9月17日。

  三、活动内容

  1.启动仪式:在活动开始的当天举行盛大的启动仪式,邀请政府领导、语言文化专家、教育界人士等作主题演讲,宣布活动正式开始。

  2.普通话培训活动:组织普通话培训班,提供免费的普通话学习课程,向社区居民、学生、企事业单位员工等群体推广普通话,注重针对不同群体的培训课程设计。

  3.普通话大赛:组织普通话口语和书写比赛,各级别的比赛分为初赛、复赛和决赛,选拔出普通话能力优秀的选手,并对获奖者进行表彰和奖励。

  4.普通话文化展览:在各大城市的文化场馆举办普通话文化展览,展示普通话的历史、演变、发展等方面的内容,让民众了解普通话的重要性和地位。

  5.社区宣传活动:组织宣传队伍进入社区、校园、企事业单位等地开展普通话宣传活动,分发相关宣传资料,开展普通话小常识知识竞赛、普通话演讲比赛等,鼓励广大民众积极参与。

  6.文化演出:举办普通话晚会、普通话剧目演出等文化活动,通过音乐、舞蹈、戏剧等形式展现普通话的美妙和魅力,吸引更多的人参与。

  7.媒体推广:利用各类媒体平台宣传普通话宣传周活动,包括电视、广播、报纸、网络等,推出特别节目、报道等,提高宣传的覆盖面和影响力。

  四、活动效果评估:

  1.普通话普及率:通过统计数据分析,评估普通话普及率的提升情况,实现全国范围内普通话普及水平的`提高。

  2.参与人数:统计活动期间参与普通话培训、比赛、文化展览、社区活动等的人数,评估活动的参与度。

  3.媒体传播效果:通过媒体报道、互联网讨论等方式,了解活动在社会上的传播情况和反响程度。

  五、预算安排:

  根据需要,预留一定的资金用于活动组织、奖励和宣传等方面的开支。具体预算安排需要根据实际情况进行具体调整。

  六、宣传方式:

  将宣传活动的内容和举办时间发布在各大媒体平台上,包括电视、广播、报纸、网络等渠道,同时在社区、学校、企事业单位等公共场所张贴活动海报和宣传资料。

  七、活动筹备:

  提前组织活动筹备小组,明确各项工作的责任分工,统筹安排活动所需的人力、物力和财力等资源。

  八、活动总结:

  活动结束后,组织撰写活动总结报告,对活动的开展过程和效果进行评估,总结经验教训,为下一届活动提供参考和借鉴。

  通过第26届全国推广普通话宣传周活动的开展,希望能够倡导全民推广普通话的理念,提高普通话水平,推动普通话标准化,为国家语言文化的发展做出积极贡献。

  大班推普周主题活动方案 10

  为了进一步推动普通话的普及和提高全民语言文化素质,将于今年举办第26届全国普通话推广周活动。本次活动将围绕“普通话美丽中国,文化相通新时代”主题展开,通过丰富多彩的活动形式,引导公众参与,提升大众普通话水平,促进语言文化的交流与传承。

  一、主题宣传与推广

  1.开展广告宣传活动:通过电视台、广播、报纸等媒体渠道,积极宣传普通话推广周活动,向全国范围内宣传普通话的重要性和意义,鼓励大众参与活动。

  2.设立主题宣传展览:在各大城市宣传广场、公共场所等地,设立普通话推广周主题展览,展示普通话的发展历程、现状和未来展望,吸引观众关注并了解普通话的发展规划。

  二、普通话培训与竞赛

  1.开展普通话培训班:面向中小学生、教师、企事业单位等不同群体,组织普通话培训班,提供系统的普通话学习课程,帮助他们提高普通话水平。

  2.开展普通话发音比赛:举办面向全国的普通话发音比赛,在全国范围内选拔优秀发音者,提高公众对普通话发音的认知和重视程度。

  3.举办普通话辩论大赛:组织普通话辩论大赛,鼓励参赛选手通过普通话辩论的形式展现其辩论技巧和普通话运用能力,同时提升公众辩论意识和普通话表达能力。

  三、普通话知识宣传

  1.制作普通话知识手册:编写普通话知识手册,包括普通话发音规则、常用词汇和典型语法错误等方面的内容,向社会各界发放,提供参考和学习便利。

  2.推出普通话微视频:制作一系列普通话学习微视频,以趣味性和生动性的方式解释普通话知识点和技巧,通过社交媒体等渠道推广、传播给更多的公众。

  四、普通话文化交流活动

  1.全国普通话大会演:邀请各地区优秀普通话演讲者和艺术团体,组织大型演讲、朗诵、歌曲等表演活动,展示普通话之美,推动普通话在文化艺术领域的发展。

  2.举办普通话讲故事会:特邀著名故事讲解员,举办普通话讲故事会,讲述中国传统故事和现代文学作品,并用标准的`普通话进行讲解,增加公众对普通话的兴趣与喜爱。

  3.组织普通话文化交流活动:举办普通话歌曲比赛、普通话诗词大会、普通话戏曲表演等多种形式的文化交流活动,促进普通话在不同文化领域中的传播,使其融入到全民生活的方方面面。

  五、奖励与评选

  1. “普通话之星”评选:评选在普通话学习和推广方面有突出贡献的个人和单位,表彰他们在普通话推广中的积极努力与成绩。

  2.优秀普通话学习班评选:评选优秀普通话学习班,并给予表彰和奖励,鼓励更多的学习班落地生根,持续推动普通话教学与学习。

  3.普通话知识竞赛评选:组织普通话知识竞赛,选拔并奖励取得好成绩的个人和团队,推动公众对普通话知识的学习和掌握。

  通过以上活动的举办,我们旨在让更多的人了解普通话的重要性,提高普通话的普及率和使用水平,推动普通话成为我们沟通交流的主要工具和文化纽带,为我国语言文化的繁荣和发展做出积极贡献。希望广大公众积极参与,共同建设美丽中国,共创文化相通的新时代!

  大班推普周主题活动方案 11

  一、活动目的

  推广普通话是提高国民素质、弘扬民族文化的重要举措。第26届全国推广普通话宣传周旨在通过举办各种吸引人的活动,增强公众对普通话的认同感和使用意愿,促进全民普通话的普及和提高。

  二、活动准备

  1.策划小组的组建:成立由教育、文化、媒体等相关单位的代表组成的策划小组,负责整个活动的策划、组织、推广和评估工作。

  2.活动主题的确定:确定本届宣传周的主题,如“普通话,文化之声”等,以突出普通话对于文化传承和沟通交流的重要性。

  3.活动场地的准备:策划小组负责联系并准备活动场地,如学校、社区、公园等,以方便公众参与。

  4.活动物资和宣传品的准备:组织制作宣传海报、标语、宣传册等,同时准备相关奖品,以激励公众的参与。

  三、活动内容

  1.开幕式:在全国范围内同时进行开幕式,由各级政府主管部门和相关单位代表出席。开幕式上,进行宣传普通话的讲话,并表彰为普通话做出杰出贡献的个人和组织。

  2.普通话培训班:在活动期间,举办普通话培训班,面向公众免费开放。通过专业教师的授课和互动学习,提高参与者的普通话水平和应用能力。

  3.普通话演讲比赛:举办普通话演讲比赛,吸引各界人士参与。比赛内容可以包括普通话水平测试、演讲比赛和情景对话等,旨在展示普通话对于有效沟通的重要性。

  4.普通话歌曲比赛:举办普通话歌曲比赛,鼓励广大群众创作和演唱普通话歌曲。通过音乐的形式,吸引更多的人参与到宣传普通话的.活动中,提高对普通话的兴趣和重视度。

  5.普通话小品表演:邀请优秀文艺团体和志愿者组织进行普通话小品表演,以幽默、生动的方式宣传普通话。通过小品的形式,将普通话的正确使用方式融入到大家的日常生活中。

  6.普通话应用讲座:邀请专家学者进行关于普通话应用的讲座,如如何提高普通话声音、语调、语速等方面的技巧。同时在讲座中宣传普通话推广的重要性和意义,加深公众对普通话的认识和理解。

  四、宣传推广

  1.媒体报道:邀请各大媒体机构参与活动报道,如新闻、电视、网络等。通过多种媒体手段宣传普通话推广活动的内容和效果,提高公众对活动的关注度和参与度。

  2.社交媒体宣传:通过微博、微信等社交平台进行活动的宣传,邀请网友参与话题讨论、晒出普通话学习成果等,增强活动的互动性和传播力。

  3.宣传物品发放:将活动宣传标语、海报、宣传册等发放给学校、社区、单位等进行宣传,引导公众参与活动。

  4.合作推广:与各类机构、团体、公司等进行合作,共同推广普通话宣传周活动。如与教育机构合作开展普通话培训班、与文化团体合作举办普通话演讲比赛等。

  五、活动评估

  在活动结束后,对各项活动进行评估,了解推广普通话宣传周的效果和影响程度。通过问卷调查和专家评估等方式,收集公众的意见和建议,为下一届宣传周的策划和组织提供参考。

  六、活动总结

  根据评估结果,总结本届宣传周活动的经验和不足之处,为今后推广普通话的工作提供经验和借鉴。

  以上是对第26届全国推广普通话宣传周活动的方案提出的建议,旨在通过多种形式和渠道,宣传推广普通话,强化普通话的地位和意识,提高公众对普通话的认同度和使用意愿。同时,也欢迎各方提出宝贵的建议和意见,为活动的顺利进行贡献力量。

  大班推普周主题活动方案 12

  一、活动主题

  “人人学讲普通话,个个争当文明人”。

  二、活动时间

  20xx年x月xx日。

  三、活动目标

  1、围绕“人人学讲普通话,个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动,进行推普活动,知道人人都讲普通话,并能主动向同伴、家长宣传。

  2、培养沟通交流时使用普通话的习惯。

  活动内容及安排:

  围绕“人人学讲普通话,个个争当文明人”开展主题宣传活动,在班级里宣传栏贴上“说普通话,写规范字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式,积极开展宣传活动,使家长明确推普周活动的重点,提高家长的推普意识,营造良好的推普氛围。

  1、“小小推普员”活动。

  各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口,用普通话跟老师同伴问好。中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。

  2、“故事大王”比赛

  在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围,提高幼儿的自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。

  3、亲子绘制推普手抄报

  由家长手抄一首孩子会念的诗歌,带至园内,老师以“亲子推普手抄报“的形式展出。

  4、家园合作、共同提高

  充分调动家长参与普通话的推广工作,请家长与幼儿用普通话交谈,多为幼儿进行普通话的.随即教育。在家里、出外,利用合适的机会推动幼儿的普通话交流,与幼儿园合力营造普通话学习的氛围,进一步提高幼儿的普通话使用与交流频率。让普通话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。

  大班推普周主题活动方案 13

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导教师、幼儿及家长树立科学的语言观,发挥国家级语言文字示范园的榜样和辐射作用。

  二、活动时间:

  20xx年9月11日——17日

  三、活动主题:

  我的中国梦

  四、活动目的:

  通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排:

  (一)组织领导,落实管理由幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组。负责推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、在推普周期间,通过张贴宣传图片、出板报、悬挂宣传横幅等形式,营造良好的推普氛围。

  2、发放给全体教师《推普倡议书》和给全体幼儿家长的《推普公开信》,向全园幼儿及家长广泛宣传推广普通话的.重要意义。

  3、推选一批教师推普员和文字规范员。

  (三)教师活动安排

  1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

  2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

  3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作,鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

  4、加强校园使用普通话的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况,将纳入“教师课堂工作情况考核表”中。

  (四)幼儿活动安排

  1、小班组:充分利用一日生活各环节,鼓励幼儿主动说普通话。

  2、中班组:开展讲故事、宣传活动3、大班组:《我的中国梦》经典诵读

  大班推普周主题活动方案 14

  活动主题:

  中班上学期的幼儿口语表达能力逐渐增强,绕口令这种文学体裁,读起来琅琅上口,十分押韵,可以为中班幼儿所接受和喜爱。在快快慢慢主题大环境下,选取琅琅上口的绕口令,来作为推普周活动,培养孩子流畅表达,并以此激发孩子对绕口令的兴趣。

  活动安排:

  一、“大家来学绕口令”

  ●绕口令:《数数歌》“山上一只虎,林中一只鹿,路边一只猪,草里一只兔,洞里一只鼠,大家数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠”

  活动目标:

  1、初步了解绕口令的特点,有兴趣地学习“数数歌”。

  2、学习读准诗歌中一些韵母相同的字(虎、鹿、猪、兔、鼠)以及平、翘舌音:zh、sh

  活动过程:

  游戏激趣

  1、观察背景图,说清背景物体名称。

  2、出示小动物、排队,念念。

  3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的游戏,寻找动物躲藏的方位。

  互动学习

  1、教师交代名称、示范朗诵。

  2、幼儿跟学,注意念准字音。

  3、教师按图示顺序帮助幼儿练习。

  加快节奏

  1、说说绕口令的特点。

  2、教师示范快节奏念一遍。

  3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍,感受绕口令的特点。●绕口令:《虎和兔》“坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚,想吃小兔兔。虎追兔,兔躲虎,老虎到处找兔兔。兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。

  活动目标:

  1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。

  2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。

  活动过程:

  1、用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的.学习兴趣。

  2、边讲解绕口令边提问:“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”

  “山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”

  3、幼儿学说绕口令:重点学说难念的字与易读错的句子。

  4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。

  ●主题教案:绕口令:吊车和赛车

  二“我教弟弟妹妹普通话”

  ●各班利用游戏活动时间自主安排,进行了“大带小”活动,到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动,活动形式,集体、小组、个人均可,以引起小年龄孩子学说的兴趣。

  ●大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。

  三、日常活动中将语言细化

  丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区,不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类,使幼儿对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力。辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话,引导幼儿多说普通话,引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚,每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队,做好辅导工作。

  为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识,加快普通话在我园的推广普及进程,为幼儿营造一个良好的语言环境,我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话,用好普通话,使推普工作长久有效的开展起来

  大班推普周主题活动方案 15

  9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔2012〕8号)的要求,为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造和谐语言环境,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

  二、活动时间:

  9月14日---9月20日

  三、活动主题:

  大力推广和规范使用国家通用语言文字。

  四、活动目的

  围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动,发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.9月17日,利用国旗下讲话宣传推普活动的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

  2.在推普周期间,通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式,营造良好的推普氛围。

  3.出一期专题黑板报,扩大推普活动的`知晓率。

  (三)教师活动安排:

  1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。

  2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话,各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。

  3.开展教师拼写活动。

  4.继续开展“小喇叭广播”活动,广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。

  (四)幼儿活动安排:

  1.各班选派两名幼儿担任小小推普员,自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)

  2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)

  3.评选推普小能手(每班1名)。

  4.开展“小喇叭广播”活动。

  5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话,实现“一个孩子带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳”

  大班推普周主题活动方案 16

  今年的9月14日至20日为全国第xx届全国推广普通话宣传周,根据本届主题“同讲普通话,携手进小康”,构建和谐语言生活,实现语言文字中国梦的精神。结合幼儿园实际情况,特制订以下方案:

  一、指导思想

  全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全系统师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,促进全系统各单位语言文字规范化工作不断深入开展,构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

  二、活动主题

  普通话是校园语言

  三、活动时间

  20xx年9月14日——9月20日

  四、活动目的

  1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。

  2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯,初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。

  3.在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识。

  五、活动内容

  (一)组织领导,落实管理

  由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组,负责包括推普周的`组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  组长:xx

  组员:各年级组长

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.在幼儿园醒目位置张贴以宣传推广普通话为主题的标语,同时在幼儿园的大屏幕上播放宣传标语。如:同讲普通话,携手进小康;普通话是校园语言;我是中国娃,爱说普通话;说普通话,写规范字,做文明人;人人都讲普通话,处处盛开文明花。

  2.利用一次专题学习,向全体教师解读推普周活动方案及落实。

  (三)创新内容,活跃形式

  1.教师

  (1)9月14日:学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》

  (2)9月14日——18日:“啄木鸟”纠错行动。组织各年级各班对校园内标牌、指示牌、广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行“啄木鸟”活动。同时开展班级三位教师互相纠正活动,对不正确的读音、不规范的文字等进行纠正,并做好记录。

  (3)9月18日:教师演讲比赛“同讲普通话,争做文明人”

  2.幼儿

  (1)9月14日;“小礼仪”活动

  (2)9月15日:“区域专题活动:请说普通话”

  (3)9月16日:“幼儿故事大王”比赛

  3.家长及社区人员

  在幼儿园网站、公众号、班级电子班牌上宣传幼儿园推普系列活动。

  大班推普周主题活动方案 17

  20xx年9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来, ,以营造和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全园的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:

  一、活动主题

  本届推普周活动的主题——说好普通话,争当文明人

  二、活动时间

  20xx年9月8日——9月14日

  三、人员安排:

  (一)领导小组成员名单:

  组长:

  副组长:

  组员:

  (二)参与人员:全体师生、家长

  四、活动目的:

  1.利用丰富多采的推普活动,使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。

  2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯,使普通话真正成为校园语言。

  3.通过开展活动,使广大师生充分感受祖国的语言美,营造良好的语言环境,让生活更精彩,让社会更温馨。

  五、推普活动内容及安排:

  (一)利用周例会时间,加强舆论宣传,扩大影响,使全体老师明确推广普通话的重要性和必要性,从而提高自身及幼儿规范使用国家通用语言文字的意识,进而营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在校园公共交际中规范使用普通话和汉字的.习惯,营造良好的推普氛围。

  (二)布置校园环境,营造宣传氛围强化环境建设。

  (1)利用学园LED屏幕滚动宣传标语“说好普通话,争当文明人”,张贴第xx届全国“推普周”宣传画、悬挂宣传横幅等形式,推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (2)通过学院微信公众平台,及时转发学园、各班级针对推普周开展的相关活动,倡导家长加入到活动中来。

  (3)各班级在环境中创设“请说普通话”的标志,提醒老师、家长、幼儿沟通时使用普通话。

  (三)9月12日(周一)开展有关于推普周的国旗下讲话,正式启动推普宣传周活动,倡议“说普通话,用文明语,做文明人。”

  (四)班级积极响应推普号召,开展丰富活动。如开展形式多样的语言活动、朗诵比赛、新闻播报、故事妈妈爸爸进课堂等。

  (五)后勤部门开展“沟通——从普通话开始”保育员进课堂活动,邀请保育员参加到班级的课堂活动,在早谈、餐前、自由活动时使用普通话,与幼儿讲故事、玩游戏等,增进与班级孩子间的沟通,全力推广普通话。

  (六)全园范围内开展教师“三笔字”活动,为了提升教师素质,扎实教师的教学基本功督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。学园定于9月12日中午开展教师“三笔字”活动,将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导幼儿在校园中说普通话,用文明语。

  大班推普周主题活动方案 18

  一、活动背景

  随着时代的发展,普通话的使用变得越来越重要。幼儿园作为孩子语言启蒙的重要场所,应该重视普通话的推广和培养。为了提高幼儿对普通话的认识和使用能力,激发幼儿对普通话学习的兴趣,本园计划举办第26届推普周活动。

  二、活动目标

  1.提高幼儿对普通话的认知和理解能力。

  2.培养幼儿正确使用和表达普通话的习惯。

  3.激发幼儿对普通话的学习兴趣,增强幼儿对中华文化的自豪感。

  三、活动内容

  1.学习普通话知识

  a.定期进行普通话教育课程,包括普通话基本发音和基本用语的学习。

  b.利用多媒体设备和游戏等形式,进行趣味普通话学习,增加学习的趣味性。

  c.鼓励幼儿与老师用普通话交流,提高幼儿的听说能力。

  2.进行普通话角色扮演

  a.设立普通话角色扮演区域,提供各种角色扮演道具和场景。

  b.组织幼儿参与普通话角色扮演比赛,鼓励他们用普通话正确表达角色的情感和思想。

  3.参观普通话展览

  a.设置普通话展览区,展示普通话的发展历程、重要性和普及情况。

  b.邀请专业人员进行普通话教育讲座,向幼儿和家长普及普通话知识。

  4.举办普通话比赛

  a.组织普通话主题绘画比赛,鼓励幼儿通过绘画表达对普通话的理解与感受。

  b.进行普通话朗读比赛,让幼儿展示普通话口语表达的能力。

  5.举办普通话文化活动

  a.进行传统文化活动,如普通话歇后语、谜语、成语等普及和解读。

  b.举办普通话唱歌比赛,让幼儿用普通话演唱中华民歌和儿童歌曲。

  四、活动安排

  本次活动计划持续一周,具体安排如下:

  第一天:开幕仪式,普通话教育课程。

  第二天:普通话角色扮演比赛。

  第三天:参观普通话展览,参加普通话教育讲座。

  第四天:普通话主题绘画比赛。

  第五天:普通话朗读比赛。

  第六天:普通话歇后语、谜语、成语普及与解读。

  第七天:普通话唱歌比赛,闭幕仪式。

  五、活动评估

  通过活动期间的观察和评估,颁发奖励并收集幼儿和家长的反馈意见,为后续的普通话推广活动提供参考和改进的方向。

  六、活动总结

  通过本次推普周活动,我们将增强幼儿对普通话的学习兴趣,提高幼儿的`普通话水平,加深他们对中华文化和国家语言的认同感,为他们的未来学习和交流奠定良好的基础。同时,也将进一步加强与家长的合作,促进普通话的全面推广。

  大班推普周主题活动方案 19

  今年x月xx日至x月xx日为全国第xx届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,大力推广普通话,进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力,弘扬中华优秀文化传统,提升幼儿园文化品位,营造良好的语言环境,特制定本活动方案,具体内容如下:

  一、指导思想

  以“推广普通话,共筑中国梦”为主题,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园教职员工树立科学的语言观,扎实提高师幼说普通话,用规范字的意识与能力,提高道德水平和文化品位,共筑语言文字中国梦。

  二、活动时间

  20xx年x月xx—x月xx日。

  三、活动主题

  xx。

  四、活动目的

  通过本次推普周活动,进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围。养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)加强领导,落实管理

  成立第20xx届推普周活动领导小组,对宣传、推广工作进行检查、督促。

  组长:xx。

  副组长:xx。

  成员:xx。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1、利用集中学习时间,带领全体教职工认真学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”,对全园教职工进行一次总动员,形成共识,进一步促进我园“推普”工作的'深入开展。

  2、在推普周期间,通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅,营造良好的推普氛围。

  3、利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

  (三)活动安排

  1、加强幼儿园使用普通话的督查力度,教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

  2、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

  3、开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。

  4、开展自愿纠错行动,对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查,发现不规范用字马上予以纠正。

  大班推普周主题活动方案 20

  20xx年x月10日至16日为第xx届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字、传承中华优秀文化是当前语言文字领域的重要工作。为更好的贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,充分发挥幼儿园在普及普通话、规范汉字、传承经典中的基础作用,结合本届主题“说好普通话,迈进新时代”。我园已将推普工作纳入园务工作的重点项目来实施。并将开展人人讲普通话,人人规范用字,创建文明和谐团队,以积极推动开展宣传周活动。结合本园的实际情况,特制定以下方案:

  一、第xx届推普周活动主题

  本届主题:“说好普通话,迈进新时代”

  本园主题:“说普通话,传承经典”

  二、活动时间

  20xx年x月10日—20xx年x月16日

  三、活动内容:

  (一)家园互动营造推普宣传氛围

  1、在校园的醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报,形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。

  2、利用微信公众号、学园网站,发布《推广普通话倡议书》、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推普周活动并及时发布推普活动报道。

  (二)教职工推普活动

  1、中华经典诵读

  组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥幼儿园教师的基本素养,运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典文学作品。感受中华优秀文化之美。

  2、中华传统书法学习

  请书法特长教师面向全体教师组织开展书法学习活动。深入了解书法作为中国汉字传统艺术的意义,从而激发教师对传承中华传统文化的使命感。

  3、“啄木鸟”行动

  教师间积极开展“啄木鸟”行动。由教师互评文案工作中文字及用语的规范性。

  4、组织全体保育员开展“读报活动”,从而进一步提高保育员的.普通话口语表达水平及岗位实践能力。

  (三)幼儿推普活动

  大班级组:

  1、结合大班当前学习主题“我是中国人”开展“每日一听”活动,利用餐前10分钟聆听中华经典故事。激发幼儿对中华文化的兴趣。

  2、开展“我是推普小卫士”活动,幼儿参与制作宣传小旗。鼓励幼儿争当推普员,带着自己制作的宣传小旗走进社区进行推广宣传活动。

  3、“大带小”活动,中大班幼儿为弟弟妹妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。

  中班级组:

  1、借助幼儿园图书室以及班级图书角进行中华经典故事阅读下载活动。引导幼儿对语言文字的兴趣。

  2、亲子经典故事表演和朗诵活动。通过家长的示范作用,进一步提高幼儿的口语表达能力。

  小班级组:

  教师组织幼儿开展“学说礼貌用语”活动。根据年龄特点,让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中。使小班幼儿能用普通话对老师、同伴和家长表达自己的情感需求和生活需求,从而提高幼儿的社会交往能力。

  大班推普周主题活动方案 21

  9月14日至9月20日是第19届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》(沪语委〔2012〕8号)的要求,为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况,特制定本方案,具体内容如下:

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,尊重语言文字发展规律,注重主体性和多样性的辩证统一,进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平,推进语言文字工作,营造和谐语言环境,为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。

  二、活动时间:

  9月14日---9月20日

  三、活动主题:

  大力推广和规范使用国家通用语言文字。

  四、活动目的

  围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”,继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》,进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识,构建优美、规范、生动的语言环境,积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动,发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  五、活动内容及安排

  (一)组织领导,落实管理

  由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  (二)宣传动员,营造氛围

  1.9月17日,利用国旗下讲话宣传推普活动的意义,动员全体师生积极参加推普周活动。

  2.在推普周期间,通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式,营造良好的'推普氛围。

  3.出一期专题黑板报,扩大推普活动的知晓率。

  (三)教师活动安排:

  1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。

  2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度,课堂教学、校园交际语言必须使用普通话,各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。

  3.开展教师拼写活动。

  4.继续开展“小喇叭广播”活动,广播内容在兼顾民间文学的同时,增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。

  (四)幼儿活动安排:

  1.各班选派两名幼儿担任小小推普员,自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)

  2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)

  3.评选推普小能手(每班1名)。

  4.开展“小喇叭广播”活动。

  5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话,实现“一个孩子带动一个家庭,一个家庭推动一个群体的推普两级跳”

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