- 相关推荐
大班腊八节活动方案（精选13篇）
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家收集的大班腊八节活动方案，希望对大家有所帮助。
大班腊八节活动方案 1
一、活动背景
1月x日是农历的腊月初八，是中国传统的腊八节。为了让更多的小朋友了解民俗文化，感受节日气息，同时为了刺激入馆消费，带动营业额，推广迪斯卡仑品牌形象，建议举办“马上迎腊八，年俗早知道”活动，开拓小朋友的眼界，弘扬优秀的传统文化。
二、活动主题
马上迎腊八年俗早知道
三、活动时间及地点
xx月xx日18:00（星期三）
四、活动内容
1、参与对象
30组5—10岁儿童家庭
2、参与办法
一层大厅服务台设置报名区，入馆儿童家长可自行报名
3、活动流程
18：00参加人员签到
18：30活动开始
主持人以幻灯片的形式图文并茂的介绍腊八节的由来，以及腊八节的几个传说和习俗，着重讲解腊八节喝腊八粥的传统习俗。
主持人现场教学，教小朋友们认识腊八粥中的各种食材。30名儿童5人一组，分为6组，在1分钟规定时间内，把食材正确的放到舞台一侧指定的.塑料筐内，正确率最高的获胜。
每位小朋友根据提供的食材自行搭配食谱，并为自己的方案进行阐述，由现场小朋友投票凭选出最有新意的三组，现场进行烹饪，并与大家分享。所有参与活动的小朋友挑选三种食材装进精致漂流瓶里带回家烹煮。
煮粥间隙主持人讲解腊八蒜的来历，由工作人员演示腊八蒜的制作过程。
煮粥结束后主持人进行一轮新年习俗的知识问答，表现优秀的小朋友优先品尝腊八粥。
五、活动预算
1、宣传招募：200
2、准备食材：400
3、奖品：证书7元x30份=210元
漂流瓶10元x30=300元
豆浆机500元
总计1610元
大班腊八节活动方案 2
一、活动目标
1、说说妈妈的长得怎么样。
2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
4、愿意积极参加活动。
二、重点难点
学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。
三、活动准备
观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。
四、活动过程
1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的`歌里讲到谁啊？
2、简单介绍三八妇女节
3、小孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）
4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢？
（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。
（2）帮妈妈做一些自己能做的事情：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。
（3）听妈妈的话，不让妈妈生气。
5、说说你在家都帮妈妈做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老师要及时鼓励表扬）
6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢？（提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。）
7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
大班腊八节活动方案 3
活动名称:
耆乐融融、共度腊八
活动背景:
又是一年腊八时，时间过的很快，在这个特殊的日子里，我们开始为自己及家人准备新年的礼物，共同期待新年的到来。再次，广州市白云区同德街社区综合服务中心的工作人员，在中心领导的大力支持和亲自调查观察下，针对社区长者常规活动的特色，将和工疗站的学员一同开展此活动，来总结我们这一年的工作效度，为下一年的.活动开始做准备。
活动理念：
体现自我活力,展示你我风采；促进社区共融，共度腊八节日。
具体目标：
展示长者活力，宣扬长者“老有所乐，老有所为”的精神，增强长者的自信，给大家一个自我实现的舞台，增强他们的自信心，让更多的人关爱长者，帮助残疾人，促进社区共融，为共建和谐社区齐努力。
活动内容：
1、煮腊八粥。
2、破冰游戏（过火车）。
3、中心工作人员节目表演
4、中心长者交谊舞，唱歌，独唱（唱歌的老师）及工疗站的学员手语节目进行文艺性汇演。
5、游戏互动（信任背靠背）。
6、品尝腊八粥。
大班腊八节活动方案 4
一、设计意图：
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解。老话有：“过了腊八就是年”，所以我们开展“腊八节”这一节日主题活动让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，并且能够积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
二、活动目标：
1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。
2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。
3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴交流中主动求知，集体体验过腊八的快乐。
三、活动重点：
知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。
四、活动难点：
能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。
五、活动准备：
PPT、各种制作腊八粥的材料等。
六、活动过程:
一、开始部分
初步了解每年农历的十二月是腊八节
师：你们知道今天是什么节日吗?
师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。
二、基本部分
1、腊八节知多少。
师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。
2、介绍腊八粥
师：你们吃过腊八粥吗?
师：你吃过的腊八粥里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。
(红枣、红豆、绿豆、桂圆……
师：腊八粥里面会有8样不同的食材。
3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。
师;请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称
幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的'花生米……
4、宣传“腊八粥”——八宝粥
自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料!
三、结束部分
今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关心爱护需要帮助的人，给他们送去温暖。
四、延伸部分
小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧！
大班腊八节活动方案 5
活动目的
如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。
腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
活动方案
【认识腊八和腊八粥】老师和孩子们一起观看相关的视频和图片等，让他们了解“腊八节”的由来。
1、活动准备
1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频；
2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解；
3、教学课件PPT准备。
2、谈话导入
师：小朋友，你们记得农历十二月初八是什么节日吗？每年的腊月初八这一天，一家都要做什么呢？
师：想熬出香香甜甜的腊八粥，我们要准备哪些事情呀？
3、和孩子们探究腊八粥的制作过程，绘制腊八粥制作顺序表
① 介绍食材
师：今天我们班请来了两位熬制腊八粥的高手，瞧瞧她们是谁？（请两位厨师出场）两位厨师师傅带来了许多东西，一起来看看吧。
孩子们围在桌子旁时，老师引导孩子说出食材、准备的用具。
②引导孩子大胆表述制作腊八粥的方法
师：准备这些东西是要干什么呀？你们会煮吗？看来小朋友都学会煮腊八粥了！你愿意告诉老师你会怎么做吗？
师：怎样才能熬出香香甜甜的'腊八粥呢？先放什么，再放什么……
4、延伸活动
腊八节除了有好喝的粥，还有好听的故事和儿歌，我们一起来听一听吧~（文末领取）
绘本推荐
《腊八节》
内容简介：这是《中国记忆 传统节日》系列的一个故事，画面温馨可爱，中国风味浓厚，故事很温情。“腊七腊八，冻掉下巴”，孩子们可管不了那么多，下雪了，堆雪人啦......从一家人剥果仁、煮豆粥开始，自然而然的讲述了腊八的过节习俗及节日来历。故事行文慢悠悠的，巧妙地把相关俗语谚语融合文中，比如“腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三”……让孩子自然而然的感受到中国传统文化特色和韵味，透着浓浓的亲情 和生活气息。
儿歌《过了腊八就是年》
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；
二十四，扫房子；
二十五，冻豆腐；
二十六，炸羊肉；
二十七，宰公鸡；
二十八，把面发；
二十九，蒸馒头；
三十晚上熬一宿；
大年初一扭一扭。
5、腊八节活动
大班腊八节活动方案 6
一、活动目标：
让幼儿了解腊八节的传统习俗，增强对中华传统文化的热爱。
通过活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
增进家园之间的交流，增强亲子间的互动。
二、活动时间：
20XX年XX月XX日上午X点-X点
三、活动地点：
幼儿园大班教室及幼儿园操场
四、活动准备：
提前通知家长准备腊八粥的材料，并带到幼儿园。
各种腊八粥材料的图片。
煮粥的工具、场地布置、奖品。
五、活动流程：
腊八节由来讲解：老师讲解腊八节的起源和传统习俗，引导幼儿了解这一传统节日。
腊八粥的故事分享：老师讲述关于腊八粥的.故事，加深幼儿对这一食物的认识和了解。
腊八粥品尝大会：大家一起品尝自己制作的腊八粥，感受家的味道。
活动总结：老师总结活动收获，引导幼儿珍惜家的温暖。
六、活动结束。
大班腊八节活动方案 7
一、活动目标：
通过腊八节习俗图片展，让幼儿初步了解我国传统腊八节的有关知识。
介绍腊八节的来历，讲述有关腊八节的传说，让幼儿进一步了解腊八节的风俗习惯。
准备：实物腊八粥、各种腊八粥图片、PPT、录音等。
二、活动过程：
（一）观察图片，了解腊八粥的制作材料。
出示图片，你们知道这是什么吗？图上的人在干什么？他们正在熬制腊八粥。
熬制腊八粥需要哪些材料呢？让我们来数一数吧。
小结：熬制腊八粥需要大米、糯米、小米、黄豆、绿豆、红豆、红枣、桂圆等八种食材。
（二）介绍腊八粥。
你们吃过腊八粥吗？美味的腊八粥是怎么做出来的呢？让我们一起来看一看。
老师逐一出示PPT，介绍腊八粥的.制作方法。
幼儿根据PPT内容，讲述腊八粥的制作方法。
小结：熬制腊八粥的方法有很多种，可以单用豆类做，也可以单用谷类做，还可以将豆类和谷类混在一起做。在古代，人们还会在腊八粥中放入朝廷送给百姓的御赐之物，如红枣、桂圆等，寓意吉祥如意。不同地区的人们在熬制腊八粥时也有一些细微的差别，比如有的地方会在腊八粥里放一些核桃，认为这样能够吉祥如意、五谷丰登。
（三）了解腊八粥的命名。
你知道这碗是什么吗？谁能说出它的名字呢？
为什么叫它“腊八粥”呢？
大班腊八节活动方案 8
活动目标：
通过分享腊八节的传说和传统习俗，增进幼儿对中国传统节日的认识和了解。
通过品尝腊八粥，让幼儿感受节日的温馨和家庭的亲情。
引导幼儿关注和尊重多元文化，培养其开放和包容的心态。
活动准备：
提前准备好腊八粥的材料：各种杂粮、干果等。
准备一些关于腊八节的传说和习俗的资料。
邀请家长志愿者协助活动。
活动过程：
导入环节：教师介绍腊八节的由来和传说，引起幼儿的兴趣。
互动环节：请家长志愿者与幼儿一起熬制腊八粥，让幼儿了解制作过程，并品尝腊八粥的美味。
分享环节：邀请幼儿分享自己家里过腊八节的.传统习俗和饮食习惯，培养幼儿的表达能力和文化尊重。
结束环节：教师总结活动，鼓励幼儿珍惜家庭亲情，尊重和传承传统文化。
活动结束后，可以布置一些延伸活动，如让幼儿在家里尝试自己制作简单的腊八粥等。通过这些活动，可以进一步加深幼儿对传统节日的认识和了解，同时也能锻炼其动手能力和实践能力。
大班腊八节活动方案 9
一、活动目标：
通过活动，让孩子们了解腊八节的来历和传统习俗。
在活动中，增强孩子们的团队合作意识，提高动手能力。
通过活动，让孩子们感受中国传统节日的氛围，传承中华传统文化。
二、活动时间：
XX月XX日
三、活动地点：
学校大礼堂
四、活动内容：
腊八节知识讲座：通过讲座的形式，向孩子们介绍腊八节的起源、发展历程和传统习俗，让孩子们对这一节日有更深入的了解。
腊八节主题手工DIY：组织孩子们一起制作腊八粥、腊八蒜等传统食品，让他们在动手操作中感受节日氛围。同时，可以培养孩子们的创造力，提高他们的'动手能力。
腊八节主题绘画比赛：鼓励孩子们发挥想象力，创作以腊八节为主题的绘画作品，让他们通过画笔表达对这一节日的理解和感受。
腊八节主题诗歌朗诵：组织孩子们进行腊八节主题的诗歌朗诵，让他们在朗诵中感受中华传统文化的韵味，提升语言表达能力。
家长与孩子共同品尝腊八粥：邀请家长和孩子一起品尝自制的腊八粥，让孩子们在品味美食中进一步体验节日的温馨和家庭的温暖。
大班腊八节活动方案 10
一、主题：
"腊八节，尝腊八粥，了解中国传统节日习俗"
二、目标：
让幼儿了解腊八节的传统习俗，增强对中国传统文化的认识和兴趣。
通过活动，培养幼儿的.合作意识和动手能力。
三、活动准备：
腊八粥材料：红豆、绿豆、黄豆、黑豆、糯米、红枣、冰糖等。
各种形状的模具：圆形、三角形、方形等。
制作腊八粥的锅具。
四、活动过程：
引入：教师讲解腊八节的由来和习俗，引起幼儿的兴趣。
讲解制作方法：教师演示腊八粥的制作方法，强调注意事项。
幼儿操作：幼儿分成若干小组，每组选取喜欢的模具和食材，制作出各种形状的腊八粥。教师可以巡回指导，帮助幼儿掌握技巧。
品尝分享：幼儿品尝自己制作的腊八粥，互相分享自己的作品和感受。
总结：教师总结活动，强调腊八节的意义和价值，鼓励幼儿继续关注和传承中国传统文化。
五、注意事项：
注意安全：在制作过程中，教师要提醒幼儿注意安全，避免烫伤等意外事故。
营养均衡：在选取食材时，要注意营养均衡，搭配合理。
大班腊八节活动方案 11
教育目标：
1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。
2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。
4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。
5、激发幼儿对生活的热爱，培养幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。
6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。
教学重点、难点：
引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥
教学准备：
1、准备课件《腊八粥》
2、腊八粥制作材料（实物）：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。
3、腊八粥制作工具：电饭煲或者普通锅、火、水等等
4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生
教学过程：
一、观察图片，激发兴趣
1、观看课件《腊八粥》中的——过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。
二、认识腊八粥的制作材料
1、观看课件《腊八粥》中的——材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。
2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。
3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。
三、我做腊八粥
1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。
2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。
3、观看课件《腊八粥》中的——成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。
四、品尝腊八粥
1、观看课件《腊八粥》中的——品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么？他们高兴吗？为什么？你们做的腊八粥分给谁一起品尝？（爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们），培养幼儿对老人的尊敬和关心。
2、学念儿歌：腊八粥
小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天？哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。
3、全体幼儿品尝制作的`腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的快乐五、认识卡片上的字。以游戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节
结语：
每年的十二月初八是腊八节，民间流传着吃"腊八粥"的传统，为了让幼儿感受腊八节的习俗和快乐，幼儿园开展了"甜甜的腊八节"主题活动。孩子们通过听听、看看、吃吃，过了一个热热闹闹的腊八节，感受着浓浓的年味和传统习俗文化带来的快乐，充满了对新年的美好期待，更让孩子们从小懂得要做一个勤劳的人。
大班腊八节活动方案 12
一、活动名称：
欢乐腊八节，共度亲子时光
二、活动目标：
让幼儿了解腊八节的传统习俗，增强文化意识。
通过活动增进亲子之间的感情，增强家园合作。
培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
三、活动时间：
XX月XX日上午X点
四、活动地点：
幼儿园多功能厅
五、活动准备：
提前一周向家长发出活动邀请，共同商议确定活动细节。
准备腊八粥的材料：各种米、豆、干果等。
布置场地，准备音乐和游戏道具。
六、活动流程：
热身游戏：由主持人带领家长和幼儿进行互动游戏，活跃气氛。
腊八节知识讲解：老师简述腊八节的由来和习俗，让幼儿对传统文化有初步了解。
腊八粥DIY：家长和幼儿一起动手制作腊八粥，感受传统文化的.魅力。
分享交流：家长和幼儿共同分享制作过程中的趣事和学习到的传统文化知识。
大班腊八节活动方案 13
活动目标：
了解腊八节的习俗，丰富幼儿的知识。
在腊八节活动中感受温馨的浓浓的民俗情。
了解腊八节的时间与习俗。
活动准备：
教师准备：红豆，红枣，桂圆，白糖，腊八粥，黑板，PPT，视频，电饭煲
幼儿准备：小碗勺子
活动过程：
一、活动导入
介绍腊八节老师给小朋友介绍腊八节的时间：每年农历的十二月初八，就是我们中国人所说的腊八节。
认识腊八粥你们知道腊八粥是怎么做出来的`吗？
今天啊，老师准备了一锅已经煮好了的腊八粥，我们一起来看看这腊八粥是怎么做的。
视频里都讲了哪些东西可以做腊八粥？
二、老师示范
老师示范讲述：先将红豆、红枣、桂圆等等这些材料准备好。把红枣、桂圆去核，然后清洗干净。然后将准备好的材料都放进锅里，加上适量的水，用大火开始煮。待锅开以后用小火熬制。
请个别幼儿尝试搅拌腊八粥。
三、品腊八粥
老师：你们知道为什么要吃腊八粥吗？
四、小结
在寒冷的冬天，喝上一碗香甜可口的腊八粥，真的感觉好温暖啊！
【大班腊八节活动方案】相关文章：
腊八节活动方案12-09
《腊八节》活动方案05-27
《腊八节》活动方案04-24
腊八节活动方案12-01
腊八节的活动方案03-04
腊八节活动方案01-15
腊八节主题活动方案12-02
腊八节主题活动方案03-03
社区腊八节活动方案04-06