活动方案

时间：2025-07-05 10:32:05 活动方案我要投稿

活动方案合集【10篇】

　　为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案合集【10篇】

活动方案篇1

　　为隆重纪念中国共产党成立94周年，进一步加强xx管委会党组织和党员队伍建设，积极营造敬业爱岗的良好氛围，现决定“七一”前后开展一系列庆祝活动，具体活动方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，以“忆党史、铭党恩，强党性、促党建，肃党纪、正党风”为重点，创新活动方式，丰富实践载体，引导党员增进爱党之情、常怀忧党之心、恪尽兴党之责，在推动xx园区科学发展上展示先进性，在促进“四型”机关建设中彰显凝聚力。

　　二、活动内容

　　1.举办首届演讲比赛。以“中国梦·我的梦”为主题，6月9日在管委会内部举办一次演讲比赛，旨在弘扬中华民族精神，凝聚力量。

　　2.召开民主生活会。xx党工委决定于6月21日召开民主生活会。最后针对查找出来的问题和不足，制定整改措施，并严格落实到位。

　　3.召开一次全体会议。xx党工委决定于6月21日召开全体会议。党员重温誓词，预备党员宣读转正申请，积极分子宣读入党申请，让党员主动接受党性教育，牢记入党誓言和全心全意为人民服务的宗旨。最后对各方面表现突出的优秀党员进行表彰，以此激励干部的工作积极性。

　　4.开展一次走访慰问活动。xx党工委决定于6月底深入包扶的新民村，对在社会主义建设时期有较大贡献的老党员、在平凡岗位上做出不平凡业绩的优秀党员、长期从事党务工作的党务干部、党代表和贫困党员进行走访慰问，了解他们的生活状况和思想动态，积极主动地为他们解决实际困难，送去节日的慰问和温暖。

　　5.召开一次座谈会。xx党工委决定在6月底与包扶村“两委”成员、党员代表、村民代表召开一次座谈会，广泛征求党员群众对新民村经济、党建、文化和社会管理创新等方面工作的'意见和建议，根据实际制定帮扶计划和措施，切实解决实际困难。

　　6.上好一堂党课。初步决定于6月底组织管委会全体党员深入包扶村，与村里的老党员一起听党校老师讲党课，把他们对党的认识提高到更高水平。

　　7.举行一次知识竞赛。管委会决定于6月26日组织一次知识竞赛，内容涵盖党的基本知识、“十八大报告”、“8337”以及市情旗情等。

　　三.活动要求

　　1.加强组织领导，提高认识。管委会各部门要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，提高认识，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。

　　2.密切配合，确保安全。各部门要加强协调，注重活动细节，达到活动目的，做到管委会正常工作和纪念活动“两不误”，确保活动顺利开展。

　　3.加强监督，及时总结。广大党员干部要以主人翁精神积极参与本次活动，自觉克服形式主义，加强监督、检查和情况上报、信息反馈，及时总结经验和不足。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　为了提高学院文化氛围，丰富同学们的娱乐生活，增强同学们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。

　　二、活动类别

　　1、全年级活动：基本上每月组织一次，各位同学及老师可视情况自行报名参加，时间选在每月中旬的星期日，如遇下雨及其他影响活动进行的事情，顺延至下一周周日，活动地点、内容随机。

　　2、区域活动：由所在区域的同学自行协商活动时间。活动由所在区域班委负责组织，所在区域同学就近参加，活动地点、内容由所在区域班委和同学自由协商选择。区域活动也可以和13级同学一起组织，如和13级同学一起夜登莲花山、笔架山活动等。

　　三、活动要求：

　　1、参加活动人员根据活动内容选择服装、鞋子和装备。

　　2、集体活动以大局为重，不搞个人主义，不得单独行动，活动进行时无特殊情况，不得脱离队伍，如遇特殊情况必须离开的同学需向带队负责人说明。

　　3、凡事商量，但遇意见不统一，领队有权根据利弊作出决定，全队必须服从。

　　4、男生应无条件帮助有困难的女生，要做到互相帮助，要有集体荣誉感。

　　5、参加户外活动时安全第一，量力而为；倡导自助与必要的互助相结合的户外理念，不做无保护的攀爬和个人英雄主义的冒险。为了参加活动人员的.自身安全，不允许独自疾走、暴走和好奇新鲜擅自脱离整体团队的情况。

　　6、活动参加者必须是身心健康人士，有慢性疾病患者请告知组织者；若因隐瞒病情导致游玩活动中突发病情，组织者将尽人道主义尽力救助，但不负责因病情引起的任何责任。

　　7、绿色环保文明，人人从自我做起，请勿随地丢垃圾、垃圾必须携带至垃圾筒处丢弃；请勿随意在活动区域刻画留字。

　　四、活动免责声明：

　　凡报名参加活动者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果和其他任何意外事故，赔偿责任领队及组织人员不承担，由受损害人依据法律规定和本领队声明依法解决，凡报名者均视为接受本领队声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，赔偿责任领队同样不承担。本领队声明中关于免除领队赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动副领队等组织人员和一起参加活动的人员。

活动方案篇3

　　一、活动主题：文明之花处处开

　　二、指导思想：为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——文明礼貌月”为契机，开展20xx年文明礼貌月主题活动。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，让文明之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更文明，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出实验小学学生素质名片。

　　2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。

　　四、活动对象：全体学生

　　五、活动时间：20xx年3月

　　六、活动准备：

　　1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作文明之花。

　　2．排练讲故事《问路》、文明礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。

　　3. 课室布置。

　　七、活动安排及要求：

　　第一阶段：宣传阶段（3月1日—8日）

　　广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、发出“讲文明、知荣辱”主题活动倡议。

　　2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲文明、知荣辱”活动的宣传。

　　3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。

　　4、开展一次“讲文明、知荣辱”主题班会。（3月8日负责人：班主任）

　　（1）主题班会班主任要准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与。

　　（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲文明、知荣辱”主题班会的标语。

　　5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。

　　第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

　　1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的内容。此项工作由政教处负责。

　　2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。

　　3、各班级根据以下议题开展讨论会。（3月15日）。

　　①你自身及你眼里的校园不文明行为有哪些？

　　②什么是真正的美？

　　③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

　　④你是否有“走出校园，我代表着实验小学”的明确意识？

　　4、举办“ 讲文明、知荣辱”讲故事比赛。

　　第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

　　1、学校 “文明礼貌月” 活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果。

　　2、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。

　　八、宣传标语：

　　以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；

　　以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；

　　以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；

　　以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮助同桌做起；

　　以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；

　　以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；

　　以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；

　　以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；

　　1、讲文明、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！

　　2、关注自己一言一行，创建和谐文明校园。

　　3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。

　　4、文明在于细节处理，安全在于未然防患。

　　5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

　　6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

　　7、文明是彼此沟通的桥梁。、

　　8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让文明与我们相拥。

　　9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新希望。

　　10、和谐校园，携手打造，文明风尚，同声倡导。

　　11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

　　12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

　　13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

　　14、树礼仪之风，建文明校园。

　　15、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战！

　　九、制作文明之花

　　十、宣布主题班会结束：

　　合：我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。“文明之花处处开”少先队活动到此结束。

　　活动小结：

　　1通过这次活动，让学生了解浪费水资源的主要危害，增强同学们的节约用水意识要让节约用水的观念深入人心，必须先在孩子心中树立节约用水的观念。

　　2同学们，本来生活无忧无虑，可我们现在却苦不堪言本来，世界上的水资源是很丰富，所以，就致使许多人认为我们水是取之不尽，用之不竭的其实，他们想错了世界上的水资源虽然非常丰富，但是大多是海洋，海洋里都是咸水，不能够食用而能够供人类食用的淡水却是非常有限的可是，人们不仅不懂得珍惜我们，反而无休止的滥用，破坏我们的生态环境不信，请看下面几组镜头：

　　队员1：我们小队去采访了农业工作人员，了解到一亩水稻从秧苗到收割的灌水次数及用水量。

　　队员2：我们小队更有意思，去采访了养猪专业户，了解到养猪的用水情况。

　　队员3：小池塘的命运：一条清澈见底的小溪，各种鱼儿在水里自由自在地生活着然而，可恶的人类却将这美好的一切打破了，他们将脏水杂物垃圾往小溪里倒日久天长，原本清澈的小溪变得浑浊不堪，流动的小溪变得死水一潭这怪谁呢？谁都不怪，要怪，只能怪人类自己，白白糟蹋我们，糟蹋生命之源。

　　队员4：曾经气势磅礴的母亲河黄河，像千万条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔向远方而如今，黄河却成了世界上含沙量最大的大河，并且常常决口，给人类造成了巨大的灾害人们常说这是悬河，可这一切全都是人类的错，他们无限制地开垦放牧，使森林毁灭，草原破坏，绿色的植被遭到严重破坏，引起了严重的水土流失使黄河再也无法展现昔日的`雄伟与气势了。

　　队员5：原本清澈蔚蓝的大海，曾经是各种海生动物的乐园，而由于人类不断地把污水排进大海，使成群的鱼虾不断死亡，使大海无限的愤慨和伤心请欣赏大海的愤怒由于人类不注意保护水资源，造成了水土流失，土地沙漠化，沙尘暴等，这些悲剧在地球上越来越严重的上演更糟糕的是水土流失使土壤的肥力下降，造成了农作物大量减产，越是减产，就越要多开垦荒地，越开垦荒地，水土流失就越严重，严重的影响了人类的生态平衡现在已经威胁到人类的家园，危害到人类的身体健康了这一切严重影响了社会经济的持续发展这都是人类的错，是人类不注意保护水资源，节约水资源，才伤害了地球妈妈，得到的应有报应可人类仿佛还没有发现事态的严重，仍肆无忌惮地浪费着水资源，污染着水环境：很多人把废电池扔进河里，要知道，一节废电池污染的水源就相当于一个人一生所用的水啊！还有，人类把地下水全部都抽尽了，导致了水源干枯唉，人类啊，快醒醒吧！你们可知，水是生命之源，它像人的血液一样必不可少。如果人类缺失水，就会死亡，各种生物也会灭亡，地球就会变成一个荒废的土地啊！保护水环境，人人有责我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境；让人们懂得水是大自然赋予人类的一种物质财富,是生命之源。

　　辅导员：

　　少先队员们，你们好!

　　水，是一切生命的源泉有了它，才构建了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界有了生命的气息；有了它，我们的世界变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋，我们才有了一切当前，我们面临着水资源短缺的困扰：全世界的水有百分之九十三是咸水，淡水只占百分之七，而能饮用的水只有百分之零点八，年人均水资源占有约10000立方米而中国年人均水资源占有量仅为世界的1/4水危机已经严重制约了人类的可持续发展水资源短缺成了当今世界面临的重大课题。借此中队展示活动之际，我们向全校师生发出如下倡议： 1避免大开水龙头，提倡使用脸盆洗脸洗手；

　　2用完水后要及时拧紧水龙头，防止滴水漏水，避免长流水现象；

　　3提倡对水资源的充分反复的利用；

　　4增强节水意识，敢于同一切不良用水行为做斗争；

　　5从节约一滴水开始，树立勤俭节约的美德节约每一滴水，关爱生命之源，造福未来让我们告诉身边的每一个人爱一滴水就是爱全世界！让我们一起行动起来吧！

活动方案篇4

　　为隆重纪念“5.12”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展示新时期我市护理队伍积极向上的精神风貌，进一步推动卫生系统精神文明建设，促进卫生事业发展，经研究决定，在全市卫生系统开展纪念“5.12”国际护士节活动，制定方案如下：

　　一、活动目的

　　深入贯彻落实党的十七大精神，大力宣传我市卫生事业取得的新成就，以继承和发扬南丁格尔忠于职业操守、甘于奉献精神为主线，以挖掘和展现我市护理特色和护理成果为重点，以学习宣传《护士条例》和护理战线的'先进人物为契机，充分展示新时期“白衣天使”形象，全面提升护理队伍整体素质，激励护理人员继承和发扬护理事业的光荣传统，推动全市护理工作进一步发展。

　　二、活动主题

　　以贯彻实施《护士条例》为主线，以“关注护理，维护权益”为主题。

　　三、组织机构

　　1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组，成员如下：

　　组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，办公室设在市卫生局医政科，办公室主任由xx担任。

　　四、护士节策划活动

　　活动主题：营造优良执业环境，提供优质护理服务

　　活动时间：20xx年5月10日至5月12日当天

　　活动内容：为纪念“5、12”国际护士节，弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设和精神文明建设，不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。先进行如下活动

　　(一)评选“优秀护士”活动;

　　(二)争创“星级护士站”活动;

　　(三)开展护理岗位技能操作大练兵护理技能操作比赛;

　　(四)召开纪念5、12国际护士节表彰大会。

　　时间安排

　　(一)5月12日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作;

　　(二)5月12日上午前完成护理技能操作比赛淘汰赛;

　　(三)5月12日下午召开纪念5、12国际护士节表彰大会，并完成护理技能操作比赛总决赛。

　　评选条件

　　(一)“优秀护士”评选条件

　　1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员。

　　2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献。

　　3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象。

　　4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在文明优质服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评。

　　5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著;

　　6、近一年未发生重大护理差错事故。

　　(二)“星级护士站”评选条件

　　1、护士站环境优美，布局合理，物品摆放规范。

　　2、全体护士仪表端庄文雅，精神面貌积极向上，使用文明用语，行为举止符合护士行为规范。

　　3、团队协助精神好，医护关系融洽，患者投诉少。

　　评选办法和要求

　　(一)各科室(护理单元)按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

　　(二)申报“星级护士站”的集体，按要求填写申报表，并附1000字以内的事迹介绍，于5月11日前报护理部，逾期视为自动放弃。

　　(三)按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

　　(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐1名代表参加比赛，按成绩产生一等奖1名，二等奖2名、三等奖4名。

活动方案篇5

　　一、指导思想

　　青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。近几年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。

　　20xx年，我校成功创建了少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创青少年科技教育特色学校。

　　二、科技节领导小组成员

　　组长: 副组长成员

　　三、活动宗旨及主题

　　活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。

　　活动主题：快乐生活、放飞梦想

　　四、活动时间、对象

　　活动时间：20xx年6月15--18日；活动对象：全校学生

　　五、奖励办法：

　　1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。所有获奖者将分别授予奖状。

　　2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，

　　优秀班级奖。班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。

　　3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。

　　六、活动内容

　　（一）科普宣传

　　1、国旗下讲话，开幕式、动员。

　　2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。

　　3、学科渗透科普知识。（各任课教师）

　　4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

　　（二）科技竞赛

　　1、科学幻想画（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38CM×54CM的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。

　　2）、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。

　　3）、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。

　　2、小制作竞赛（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。

　　2）、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。注

　　明作品名称、作者、使用说明等。

　　3）、评奖方法：艺术组老师做评委。

　　3、模型比赛（1—6年级）

　　1）竞赛内容：

　　A、云海A0005橡筋动力模型飞机（5—6年级）

　　B、云海2橡筋动力模型飞机（1—4年级）

　　C、四驱车比赛（4-6年级）

　　2）竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。学校操场现场比赛。四驱车比赛自主报名，不限名额。（具体时间另行通知）

　　3）评奖方法：科学组及各年级组长评奖。

　　4、科普知识竞赛（1—6年级）

　　1）、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。

　　2）、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。

　　3）、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。

　　5、小发明，小创意竞赛（1—6年级）

　　1）竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。

　　2）竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳；各班参赛名额不限。

　　3）评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。

　　6、信息技术

　　1）竞赛内容：电脑绘画（1—6年级）

　　2）竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。电脑绘画作品一律在规格为28CM×19CM的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至指定邮箱.

　　3）评奖方法：艺术组负责评奖。

　　（三）少年科学院第三批入院活动

　　1、荣誉项目

　　设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的.重点培养对象。

　　2、评选条件

　　在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力；在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。前两批（20xx、20xx年）已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。

　　活动要求:

　　1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。

　　2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。

　　3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。

　　4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。

　　5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。

活动方案篇6

　　指导要点

　　1、利用有趣的儿歌，

　　是幼儿在听清教师的口令后，

　　由简单到难地发展幼儿的走、

　　跑、跳的基本动作。

　　2、本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯：不相互推闪、不拥挤等。

　　3、在幼儿熟悉了解游戏玩法的基础上，可以设置些有趣的游戏情景，如：请两名幼儿当小动物的家的门，小动物回家时，念咒语“轻轻走，轻轻跑，我是小猫喵喵喵”。如果幼儿找对了，“门”自动打开等。

　　活动目标

　　1、练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作。

　　2、能找到空的位置，不推他人。

　　活动准备：

　　在场地的四角摆放小猫、小鸡、小兔、小鸭的标记，表示小动物的.家。

　　活动过程

　　一、开始部分

　　幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。

　　二、基本部分

　　1、新授游戏。

　　幼儿四散站在场地中间，教师说：“轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵”，幼儿边学小猫边向小猫家走去；

　　教师说：“爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽”，

　　幼儿边学小鸡边向小鸡家走去；教师说：“黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷”，

　　幼儿边学小鸭边向小鸭家走去；教师说：“长长耳朵三瓣嘴，我的小兔蹦蹦蹦”，

　　幼儿边学小兔边向小兔家走去。

　　2、幼儿游戏

　　1-2次后改为跑。（提醒出汗多的幼儿注意休息）

　　3、表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。

　　三、结束部分

　　游戏：狡猾的狐狸在哪里

　　幼儿能念完儿歌再跑。

活动方案篇7

　　设计意图：

　　**年奥运会即将在北京开幕，是大家最关注更是值得庆祝的事。也是引导幼儿关注、感受祖国文化的丰富与优秀的最佳时刻。一切以孩子兴趣为出发点，通过他们平常对福娃的喜爱，让他们更深一步的`接触到福娃的象征意义及给人们带去的祝福。萌发向往奥运、期盼奥运的情感。

　　活动目标：

　　1、了解福娃的名称、外形特征及意义。

　　2、萌发向往、期盼奥运的情感。

　　3、大胆运用绘画形式表现我的奥运梦想

　　活动准备：

　　课件制作一套、福娃相关图片、画纸、油画棒。

　　活动过程：

　　一、观看福娃短片，激发幼儿兴趣

　　请小朋友看看，我把谁带来了，你们都认识他们吗？

　　二、介绍福娃

　　1、一一介绍福娃的名字、外形特征及意义

　　请幼儿介绍自己最喜欢的福娃，它的外形、来自什么地方、代表五环里面的哪一环？给人们带去什么祝福？

　　2、了解福娃的生活动态

　　奥运会即将来临，贝贝他们都在准备些什么呢？我们一起去看看吧。他们为奥运尽自己最大的努力，那么你们想为福娃做些什么，为奥运做什么呢？

　　三、亲子绘画

　　1、家长与孩子共同完成“我的奥运梦想”作品，体现对福娃的喜爱以及对奥运会的期待。

　　2、作品展示

　　更换主题墙。

　　四、共舞“庆祝”

　　全体幼儿随着“庆祝”音乐，共同预祝**北京奥运顺利召开。

活动方案篇8

　　主题班会名称：

　　承德厚载

　　辉煌电大

　　——xxxx财会(2)支部

　　一、活动主题：

　　我为学校添光彩，文明之风遍校园

　　二、活动时间:

　　5月20号下午2:00

　　三、活动对象：

　　xxxx财务会计(2)支部全体团员和班主任

　　四、活动目的：

　　1、宣传学校发展历程，展示学校教育成绩和历史文化，营造良好的班级文化氛围;

　　2、从实际出发，纠正一些同学的不文明，不道德的行为，使得校园更加美丽，更加和谐，使各项工作更加规范化，制度化，科学化，推动文明校风的建设，为学校发展贡献力量;

　　3、通过活动，树立新理想与新使命，感受与时代同行。

　　五、活动流程：(主持人由A和B表示)

　　A: 忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝杏林春意浓;

　　B: 三十年春风化甘雨，三十载桃李满天下;

　　A: 今天的xxxx电大花团锦簇!

　　B：今天的xxxx财会(2)支部喜气洋洋!

　　A：今天的xxxx电大流光溢彩!

　　B：今天的xxxx财会(2)支部盛世辉煌!

　　A：漫步在美丽的校园里，我们笑语盈盈;

　　B：徜徉在温暖的阳光下，我们欢聚一堂。

　　A：今天，在这个特殊的日子里，我们迎来了最尊贵的客人，下面，让我荣幸的介绍出席此次班会的嘉宾，他们是：

　　………..

　　A&B：老师们，同学们，让我们用最诚挚的祝福，最热烈的掌声再次欢迎各位嘉宾的到来!

　　A：几许回忆，斑斑驳驳的三十年校史记录了多少电大人面对困难的倔强;

　　B：几多怀想，坑坑洼洼的三十年校史存留了多少电大人面对坎坷的刚强;

　　A：过去的三十年，母校用她慈爱的胸怀，温暖了无数学子的心灵;

　　B:过去的三十年，母校用她有力的双手，铸就了无数坚强的翅膀;

　　A：三十年，一幕幕如歌的岁月恍如就在眼前，一段段如诗的历史仿佛就在昨天。今天，电大学子们就要带着满腔的豪情歌颂自己的电大，请欣赏诗朗诵《走过三十年》;

　　甲：走过三十年

　　辛勤耕耘

　　播种绿色的希望

　　乙：走过三十年

　　桃李芬芳

　　绽放生命的辉煌

　　合：在这美丽温馨的阳光下

　　在这激情澎湃的时光中

　　携来了一片欢欣和祝福

　　这三十年

　　属于您，属于我

　　甲：今天、乙：今天

　　合：今天，是个喜庆的日子

　　我们满怀感激的心情

　　奏响xxxx电大的华章。

　　请让我们真诚地说声：

　　电大，您好，

　　电大，您辛苦了!

　　乙：走过三十年

　　砥砺前行

　　不倦求索

　　甲:走过三十年

　　春华秋实

　　成长壮大

　　这三十年啊

　　是您——我们敬爱的电大

　　撑起这样一方净土

　　期待蓓蕾初放

　　乙:是您——我们敬爱的电大

　　燃烧这样一方热情

　　孕育嫩芽茁壮

　　合:落霞般遥遥的凝望

　　秋水般静静地等待

　　我们翻整着心灵的沃土

　　灌溉着知识的甜浆

　　在你们轻舞飞扬的面庞中

　　我们生命勃发、青春永驻

　　甲:您，在那叫做黑板的土地上

　　一季一季收获着希冀

　　关爱是雨露、慈祥是阳光、根底是爱

　　乙:您，用一道道亮丽的红色弧线

　　丰硕着我们童年的翅膀

　　引燃美好的憧憬

　　点燃求知的火花

　　合:走过三十年

　　在星光下笑对时光，您三十年耕桑耘梓

　　培育的学子四面八方

　　您三十年栉风沐雨

　　播撒的新绿透露着坚定的自信

　　在这被歌声和盛事簇拥的季节

　　我们以满腔的赤诚

　　衷心地向您献礼

　　向您致敬

　　向您——祝福

　　甲:愿您英姿勃发

　　乙:愿您体魄强健

　　合: 愿您前程辉煌。愿您事业再续华章!

　　A:感谢两同学饱含深情的朗诵，优美的诗词带我们穿越了学校三十年的卓越成长，光辉历程，百感交集的心情让我们每一个人对学校的感慨涌入心头;

　　B：我们娓娓动听地诉说着故事,我们激情四溢地祝福着电大;

　　A：当过去的时代渐渐模糊，当生命的小舟划向新的彼岸，我们在时间的隧道中穿越，我们发觉，那些珍藏在心里的回忆也伴随着我们走到了今天;

　　B：我们曾经的努力创造了辉煌的过去，而现在的畅想预示了灿烂的明天;成功只是昨天的句号，开拓却是永恒的主题，接下来就由我班团支书为大家展示我们xxxx财会(2)班是如何在新的岁月和征程中畅想明天、开拓永恒的;

　　..………(幻灯片展示)

　　B：精彩的幻灯片讲述了我班的班规、班训等，同时也记录了我们xxxx财会(2)班的点点滴滴;由此看出，我班是个积极向上的集体，大多数同学都谨记班规班训，从中认识到讲文明，重礼仪是当代大学生基本素质之一;下面我们就透过一则小品来反映讲文明，重礼仪的重要性;

　　A:请欣赏小品：《电大----你，我，他》;

　　王晓琳：自从校园多了文明督导，这垃圾实在是少!想捡一些瓶罐可真难找!难找，难找~~呀，前面有一些啤酒罐，太好了!

　　(上前撞见了顾青)

　　顾青：刘佳凌?

　　王晓琳：梁超玮?

　　顾青：好啊!你，在这边读书都不跟我联系一下!

　　王晓琳：这不，我也才知道。

　　顾青：你更漂亮啦

　　王晓琳：你也是，长高啦!

　　顾青：是啊，以前我们俩在一起，别人总说我们是一颗小树和小草，我是小树，你是小草! 后来，大树受不了就离开小草了!

　　王晓琳：当时我没想到，如今小树已是参天大树，而我依旧是一棵小草!真的不好意思，给你带打击了吧!

　　顾青：哦，没事，不打不成器!

　　(两人继续唠叨着，秦艳走向前台)

　　秦艳：呵，呵，，，巧了，这世界太疯狂了，女鬼撞见酒鬼，刘佳凌爱上梁超玮!你们慢慢聊，我不打扰啦!(秦艳下台)

　　顾青：唉，我说，你啥时候成为破烂王?

　　王晓琳：啊，嗨，说来惭愧呀，刚刚随手扔了一个瓶子，被刚才那位08学妹给逮着!经过一番的批评与自我批评，我明白，虽然我扔的只是一个瓶子，但我却扔掉了大学生的文明素质!(闻了闻)

　　顾青：这么严重啊

　　王晓琳：嗯，学校是我们第二个家啊!

　　顾青：是呀，电大是我们的家，文明新风靠大家，作为一个大学生，我们要表现出我们应有的风范啊!

　　秦艳：对吗，这才是我想看到的学长学姐!

　　合：同学们你们说对吗?!

　　A:相信大家看过这个小品后一定深有感触!一定深切体会到文明礼仪的重要性。然而诚信也不仅是当代大学生，更是所有人应具备的品德。我们中华民族素有“文明之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。

　　B：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。诚信也是中国的古老传统美德之一。在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。而作为一名电大学子，我们更应该讲文明、重礼仪、懂诚信这些基本素质，以继承电大人历往以来的优良的品德，弘扬电大良好精神风貌;

　　A：那么，究竟怎样才算是讲诚信呢?下面就有我班徐姗同学为大家讲述一个关于宋濂的故事;请大家仔细听好，故事说完后会请几位同学谈谈如何做到诚信;

　　《宋濂的故事》

　　宋濂小时侯喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。

　　一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失信于人，怎么可能得到别人的`尊重。”

　　又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀?再说，老师那里早已大雪封山了。你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了;失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”

　　当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息!”

　　B:听完这则故事，想必大家都受益匪浅吧!那现在就请几位同学谈谈他们的想法;

　　同学甲：诚信要讲诚实、讲信用、守承诺，正确履行好自己的责任和义务;

　　主持人点评：X同学说得很好，归纳出了诚信所需讲究的三方面：诚实、信用、承诺;

　　同学乙：对我们学生来讲，就是要严格遵守学校规章制度。从身边的每一件小事做起，说老实话，做老实事，努力进取、乐于奉献、勇于改正自己的不足之处，努力争取做品学兼优的好学生;

　　主持人点评:X同学从我们学生的角度谈了她对诚信的理解，即遵纪守法，从小事做起，诚实守信，不断进取，相信如能像她所说，一定能成为品学兼优的好学生;

　　同学丙：在社会上做个好公民。尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作;

　　主持人点评：X同学谈到了作为一个公民该如何讲诚信，就是各司其职。

　　总而言之，无论我们作为何种身份，讲诚信就是做人的基本素质，如果每个人都能做到，相信我们的世界会更美好。

　　……………

　　A:四年的摸爬滚打，风雨无阻，铭刻着我们的坚定和执着。

　　B:四年的流金岁月，铮铮铁骨，铸就了我们的热血和容光。

　　A：xxxx年的金秋，我们怀着同样的信念，同样的理想，迈进美丽的xxxx电大，

　　B：当岁月悄然转动不息的年轮，当一个又一个日日夜夜已经成为昨天，当镜头把瞬间定格为永恒时，我们又相聚在这片青春的热土上;请欣赏小品：《聚会》;

　　第一幕：幕启：班长与小青面对面出场，边打手机边寻找

　　小青：班长，我，小青啊。我已经到了学校门口，你现在哪儿呢?

　　班长：我也在学校门口啊，(转身寻找，)看到你了，挂了啊。(跑向小青)

　　小青：嗨，班长，在这儿呢。

　　班长：小青，小林说他也要先过来看看学校和老师。

　　小青：是啊，这毕竟是我们的母校啊。咦，班长，这里是社区大学，不是xxxx电大啦。

　　班长：这个，我也不是很清楚，哎，呆会儿我们去问一下老师嘛!

　　(手机铃响，班长接)

　　班长：喂，哦，是小林啊，我和小青已经到了，好的，那我们等你。

　　小青：是小林啊，他什么时候到?

　　班长：马上就要到了。

　　(小林出场)

　　张汇：哎吆，不好意思，不好意思，让你们久等了。我早上5：30就乘火车出发了，幸好路上还不是很堵。火车坐得我全身都酸酸的。

　　门卫：同学，你们是不是来找x老师的

　　班长：是啊，老师傅，x老师在吗?

　　门卫：在，他让我告诉你们，等他一下，哦，这样吧，我给他打个电话，告诉他你们已经到了。

　　合：谢谢

　　门卫：x老师，你的学生已经来了，就在校门口，好的。

　　门卫：他马上下来。

　　合：谢谢您，师傅。

　　第二幕：老师出场，学生们看到老师过来，跑过去打招呼。

　　合： X老师，好久不见，您可好啊? 老师，我们可想您哪!

　　老师：同学们好啊，呦，都这么高了，尤其是你，小青，变漂亮啦。

　　(握手，拥抱。)

　　班长：老师，这儿怎么改社区大学了?

　　张汇、小青合：是啊，老师您给我们说说。

　　老师：是这样的，我市是全国较早开展建设学习型城市工作的城市之一，是全省唯一连续三年举办“全民终身学习活动周”的城市。在全市终身教育体系建设中，xxxx电大重任在肩。根据市政府的要求，xxxx市社区大学20xx年于5月在xxxx电大挂牌亮相，开创我市社区教育发展的新局面。

　　合：哦，原来是这样。

　　老师：哎，对了，说说你们现在的情况呢，班长，就你先来。

　　班长：老师，您又给我们上课了，总是让我先讲。

　　张汇、小青合：谁让你是我们的班长啊，对吧，老师。

　　班长：好，那我先说。不过我要说的是我们这次的聚会。

　　班长：同学们，这次我们的聚会活动，得到全班同学的大力支持，由于工作繁忙未及时赶到的同学，纷纷来信来电，让我代表他们向学校传达他们的祝福，同时祝愿您工作蒸蒸日上，身体健康向上。(把联系表递给老师。)

　　(鼓掌)

　　老师：谢谢

　　班长：老师，这是价值300元的会说话的智能小鸟。是我们公司研发的新产品。只要你抚摩它一下，它就会说老师您好!老师，您该休息啦!说呀!说呀!

　　小青：大班长，300元的智能小鸟，不会是肚子饿了吧。(笑)

　　班长：恩?我刚才不是说了吗，要抚摩一下的呀。

　　张汇：上前抚摩(智能小鸟说话了)

　　老师：真不错，同学们，你们长大了，发展了，都有自己的事业啦。

　　小青：如果没有老师您的教导，我们也不会有成功的今天。老师为了我们，呕心沥血，也真是太辛苦了。

　　老师：那你现在做什么呢?

　　班长：老师，您可不知道，他现在可了不起嘞，正在参加“我形我秀”呢。

　　老师：对啊，你可是我们班级的文艺活跃分子。

　　小青：(摸头)这个，我属于大器晚成，啊，老师。不过，我就记住您经常说的要对自己有信心。现在我已经进入50强了，我有信心可以走得更远。

　　老师：我们相信你，肯定能成功。那老师我要做你的粉丝啦。

　　小青：谢谢老师的大力支持。

　　班长：那你先给老师表演一下，也让我们先睹为快嘛!

　　小青：行，那我就给老师表演一个。

　　小青即兴表演(掌声)

　　老师：看到你们在自己的岗位上，个个事业有成，我就更加感到安慰。

　　老师：但是我还感到有一点点遗憾。

　　合：什么遗憾?

　　老师：刚才，我仔细看了一遍这张联系表，我发现了一个问题，同学们，我们全班有28名同学，为什么就没有一个是从事教育事业的呢?

　　(沉默)

　　张汇：老师!我、我，我在联系表写上地址的时候，我没敢写上职业。

　　老师：为什么?

　　张汇：我在老家，一个偏远的山区小镇上，和您一样，当了一名教师，一名乡村的小学教师。

　　老师：好啊!很好啊小汇，这么说，我们可是同行嘞。乡村是为了教育啊。

　　张汇：这次我为了出来看您，我向学校、我的学生请了一天假，当他们听说我是去看望我的老师的时候，他们都让我代他们向您行个礼。

　　(小林鞠躬，众鼓掌)

　　老师：小林!老师谢谢你，你真的长大了。

　　张汇：亲爱的老师，亲爱的同学,崇高的感情，莫过于真诚的友谊,献给老师最好的礼物，莫过于学生的优异成绩。因此，我还带来了第二份礼物，要献给老师您，是我这个学期所以学生的成绩单，和我的奖状。

　　老师：小林呀，你真的成熟了，老师为你感到骄傲!

　　班长：老师!我们现在的成绩都离不开您的谆谆教导;

　　老师：谢谢同学们能在校庆这天回来看我，并且送给老师这么多、这么重的礼物。

　　合：老师，您见外了，母校为我们提供了好的环境，老师们又不辞辛苦的栽培我们，让我们成为有用之才，应该是我们谢谢您，谢谢母啊!

　　再此，我们代表全体同学祝愿母校生日快乐，老师工作顺利，身体健康!

　　B:回想当年的种种情节，我们思绪万千;看到五年后的同学们相聚在这片热土上时都已功成名就，那都要感谢母校的悉心栽培和老师的谆谆教导;

　　A:今天，当我们在校园里徜徉，蓦然回首，母校已满三十岁;

　　B:抚今追昔，我们感慨万千;展望未来，我们激情澎湃。

　　A:我们相信，在各级领导和校友们的关心和支持下，在全体教职工的共同努力下，xxxx电大一定会创造更加辉煌的明天。

　　B:让我们共同期待母校新的腾飞!让我们相约

　　A:相约在母校的——

　　A&B:五——十——寿——诞——!

　　请欣赏小合唱：《二十年后再相会》

　　…………

　　A：悠扬的歌声唱出了我们全体师生的豪情壮志;

　　B：30年光阴，弹指一挥，艰苦跋涉，路遥方显马本色,

　　A：寒来暑往，辛勤耕耘，无悔青春，日久昭示育真情;

　　B：在今天的班会即将结束之际，让我们拿起笔，在这里写下永恒的回忆和祝福;

　　A：就让这条长卷，珍藏我们的泪水与微笑，为电大三十周年校庆画上圆满的句号;有请嘉宾代表以及各组组长上台写下对电大的祝福;

　　……….

　　B：大家都有目共睹了xxxx电大三十年的风雨艰程，刚刚大家都慎重地为我校写下了自己最诚挚的祝福，表明了会为xxxx电大的美好明天谱写更辉煌的乐章!

　　A:三十年，是一本坎坎坷坷的日历。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。

　　B:三十年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

　　A:飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

　　B:熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

　　A:告别今天，我们站在新的起点;

　　B:展望明天，我们用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷;

　　A:让我们用坚实的臂膀，使电大神采飞扬，凯歌嘹亮!

　　B:让我们用炽热的豪情，让电大传承薪火，再续华章!

　　A:尊敬的各位领导、各位来宾，

　　B:亲爱的老师们、同学们，

　　A&B:xxxx电大xxxx财会(2)支部班会活动到此结束，谢谢观看!

活动方案篇9

　　学具：三型

　　辅助材料：

　　纸制大积木四块，六个面上分别涂上学具的六种颜色

　　主要目标：

　　认识三型学具的颜色，培养幼儿对色彩的识别能力

　　渗透目标：

　　培养幼儿的动手操作能力

　　一、导入方法：

　　幼儿集体边唱手指歌边做动作

　　二、展开方法：

　　（一）学习向前翻转学具

　　1、出示准备好的学具块，粉底色朝上，让幼儿说出其颜色。

　　师：“对，是粉色的。小朋友你们想一想还有什么东西是粉色的？”（幼儿举例说各种粉色的东西）

　　2、认识黄色，学习将粉底色翻成黄底色

　　师：“小朋友现在老师要变魔术了，请你睁大眼睛仔细看，看看老师是怎样变的。”（将学具向前翻成黄底色）

　　师：“老师把学具变成什么色了？你能说一说什么东西是黄色的吗？（幼儿举例说各种黄色的东西）

　　师：“现在请小朋友跟老师学变这个魔术，将粉色变成黄色。”（教师巡回指导，因人施教）

　　3、认识蓝色，并学习将黄色翻转成蓝色

　　师：“老师又要变魔术了，请小朋友仔细看，老师向前再翻一下，你看看黄色有变成什么色了？谁能说一说什么东西是蓝色的？请你再学着老师的样子翻一翻。”

　　4、认识绿色，并自己学会翻转

　　师：“小朋友，现在我想请小朋友自己来变一下魔术，把学具向前翻一下，变成绿色，看谁变的又快又好。”

　　师：“小朋友表现的真棒，那请你说一下什么东西是绿色的。”

　　三、结束方法：

　　教师发出翻转各种底色的指令，看谁翻的又快又好。

　　最后，做导入部分的游戏结束本活动。

　　幼儿园托班社会活动设计--尝尝味道

　　一、内容：尝尝味道

　　二、活动目的：

　　1、丰富原关食物味道的知识，丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。

　　2、能正确运用感官，发展幼儿的感知能力及想象力。

　　三、活动准备：布娃娃一个，录音机、音乐磁带，有关甜味、酸味、香味的食物若干。

　　四、活动过程：

　　1、以乐乐小朋友过生日引出课题：尝尝味道。

　　今天是乐乐的生日，他很高兴，他带来了许多好吃的.东西要请小朋友吃。小朋友吃的时候，看看你吃的是什么东西？它是什么味道的？小朋友边吃边告诉旁边的小朋友。

　　2、集中活动内容：

　　（1）你刚才吃的是什么？它是什么味道的？你还吃过哪些东西像糖果味一样是甜甜的？你还吃过哪些东西像杨梅味一样是酸酸的？你还吃过哪些东西像花生味一样是香香的？

　　（2）丰富词：甜甜的、酸酸的、香香的。

　　（3）小朋友你喜欢吃什么味道的东西呢？但是不能吃太多甜甜的东西，这样，牙齿会吃坏的。

　　3、按味道分类：

　　（1）乐乐请我们吃东西，我们也送好吃的东西给乐乐吃好吗？乐乐要我们把礼物放在三个篮子里。把味道是甜甜的放在一个装糖果的标记的篮子里；把味道是酸酸的放在一个装杨梅标记的篮子里；把味道是香香的放在一个装花生标记的篮子里。

　　（2）乐乐说你们分得真好！这是甜甜的味儿；这是酸酸的味儿；这是香香的味儿。谢谢小朋友送来这么多好吃的礼物。

　　4、播放单音乐《生日快乐》，活动结束。

　　让我们唱歌跳舞来祝贺乐乐的生日吧！

　　幼儿园托班社会活动设计――熊宝宝不会哭

　　活动目标：

　　知道熊宝宝为什么会哭，让幼儿愿意帮助它，会说短句：熊宝宝不要哭，我为你做XXX。

　　活动流程：

　　故事讲述-->情感体验-->帮助熊宝宝

　　材料与环境创设：

　　熊宝宝的脸上贴满泪水；熊的新衣服；长毛绒熊。

　　活动过程：

　　一、故事讲述

　　1．这是谁？它怎么啦？你怎么知道他哭了？（看见它流眼泪了。）

　　2．故事讲述：春天来了，小鸟、小蜜蜂它们都穿着新衣服出去玩，熊宝宝说："我没新衣服、新裤子，我不出去玩啦！呜呜呜……"

　　二、情感体验

　　1．熊宝宝为什么哭？

　　2．你有什么好办法让它不哭吗？（擦眼泪、抱抱它）

　　三、帮助熊宝宝--给熊宝宝做新衣、裤

　　1．装饰衣裤（蜡笔、印染、棉签画等）。

　　2．送一句安慰熊宝宝的话（学说句子："熊宝宝不要哭，我为你做……"）。

　　3．帮熊宝宝穿上新衣服。

活动方案篇10

　　为了喜迎第xxxx个教师节的到来，让广大教师渡过一个愉快而又难忘的节日，根据中心团委的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动，变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　　二、活动时间

　　9月7日—11日

　　三、活动安排

　　1、各年级开展“我是小能手”等角色体验教育活动，组织学生亲手为老师做一份有纪念意义的.礼物。号召学生能够自己动手、自己动脑，为老师做一份小礼物，以此表达对老师的敬爱之情。

　　2、开展建立“师生知心”信箱。各年级开展给老师写慰问信活动，让广大学生把自己内心要对老师所讲的心里话以慰问信的形式写下来在教师节到来之际，把祝福送给亲爱的老师，表达一份尊敬之情，架起广大师生之间情感的桥梁。

　　3、召开 “和学生们谈心，向老师说心里话”为主题的队会，通过交流的形式，让广大教师对学生心中所想有所了解，也让学生更加全面深入地了解老师、理解老师，以此增进师生之间的友情。

　　四、庆祝方式

　　1、9月10日早晨，播放《每当我走过老师的窗前》等歌曲，营造庆祝教师节的氛围。

　　2、“教师节”的早晨，以各年级为单位，在教学楼前列队以年组特有的祝福方式欢迎全体教师，庆祝教师节。

　　3、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声 “老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。

　　4、红领巾广播站从9月7日至9月11日播稿音主题为“师恩难忘”教师节专题内容，通过诗朗诵“有一种东西”、“是谁”、“难忘老师的目光”、“九月属于老师”等文章，表达全体学生对老师的祝福。

　　五、活动要求：