《我们来画树》美术教案
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的《我们来画树》美术教案,希望能够帮助到大家。
知识要素
“树分四枝”叶有不同形状和大小
技能要求:
能画出线条的疏密对比
教学目标
体验与发现:通过写生树木,感受发现它的自然美
实践与创造:掌握写生树木的方法,并可大胆取舍
欣赏与评议:欣赏评论自己或别人写生的树木
教学重点
树枝的前后穿插
教学难点
树叶的疏密变化
教学过程
一.引导与观察
1.引导让学生仔细观察树木的结构特征。
2.用手摸摸树皮,看清树皮的纹理,体验树皮的质感、手感。
3.绕树走几圈,看清楚暴露在外的`树根是什么样子?
4.抬头看看树叉的生长方向,树叶的形状及组织排列。
二.了解与写生
1.欣赏同龄人写生树的作品。
2.教师演示画树从下往上画的方法。
3.学生尝试写生,注意构图。也可以仅仅画树干或树叶。
三.指示与辅导
1.让学生知道树是有生命的,是大自然美的造化。
2.线条不要画得软、油、滑,要有节奏、粗细、疏密。
3.观察树木越往上越细,分枝时先画前再画后,懂得取舍,画树叶注意聚散。
四.欣赏与评论
1.自评作业的优缺点,同时也能说出不足。
2.小组互评,并说出画树的要注意的问题。
3.教师选择有特点的作业讲评。
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