《森林动物园》大班美术教案

《森林动物园》大班美术教案

　　《森林动物园》大班美术教案

　　一、活动目标：

　　1、能够运用重叠的方法表现动物。

　　2、学习均衡地安排画面。

　　3、激发幼儿的创造力和想象力。

　　二、活动准备：

　　彩色水笔、油画棒、画纸、教师自绘的森林背景图、各种动物造型。

　　三、活动过程：

　　1、出示背景图，引出活动主题：

　　师：“这是哪儿？你是从哪儿看出来的？” “森林里有些什么动物？”

　　（教师鼓励幼儿进行回答，并及时的给予鼓励和表扬。）

　　（1）根据幼儿地回答，教师将活动的动物卡片有疏有密地安排在背景上。

　　（2）幼儿感知重叠、均衡。

　　2、幼儿创作，教师巡回指导：

　　（1）突出强调重叠、均衡的要求。

　　（2）幼儿作画，教师观察指导。

　　（3）注意各动物之间位置的重叠和颜色的配合。

　　3、师生共同欣赏：

　　围绕画面的重叠与均衡两方面欣赏作品。

　　四、活动总结：

　　教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的'幼儿。让幼儿在进绘画的同时，感受到美术活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对绘画创作的兴趣。

　　五、活动延伸：

　　教师把幼儿的绘画作品放到美工区里，以方便幼儿可以相互欣赏。

编

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