大班美术降落伞教案（精选10篇）
作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的大班美术降落伞教案，欢迎阅读与收藏。
大班美术降落伞教案 1
活动目标
（1）通过游戏引起幼儿对降落伞的兴趣，激发幼儿的探究欲望。
（2）让幼儿初步了解伞面的大小对降落伞下降速度的影响。
（3）培养幼儿动手操作能力，能合适的运用各种现成的材料设计并制作简易降落伞。
（4）发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
（5）养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
教学重点、难点
（1）探究出降落伞下降的速度与伞面大小的关系。
（2）能独立设计制作出一个良好的降落伞。
活动准备
（1）多媒体文件：《跳伞》的视频、一段优美的乐曲等。
（2）游戏材料：两个同样大小的橡皮泥小娃娃、两个伞面大小不一样的自制降落伞
（3）制作降落伞的材料工具：棉线、不同大小的圆形塑料膜、剪刀若干把、双面胶、透明胶带若干卷、以及各种装饰材料
活动过程
开始环节：
请幼儿看开飞机的视频，模仿飞机飞行进入活动室。教师鼓励幼儿想象根据音乐变化模仿飞机起飞、斜飞、平行飞、降落等飞行动作。
老师：“今天，老师给你们介绍两位好朋友，他们俩一个叫欢欢，一个叫乐乐，欢欢和乐乐喜欢跳伞运动，可是呢，每次他们一起跳伞的时候都是乐乐先到达地面的，欢欢和乐乐一直都找不到原因，小朋友们能帮忙他们吗？”
基本环节：
（1）教师出示自己制作的大小不一的降落伞，并将橡皮泥娃娃栓在上面，开始示范降落，引导幼儿仔细观察说出两个伞有什么不一样及降落的速度
A、制作降落伞注意的地方：伞面的`大小，伞面的材料，物体的大小，重物放置伞的中心点。
B、比赛部分：在指定的高处，举起双手撑开降落伞让其往下降，记录降落伞停留空中时间的长短。
C、讨论部分：讨论是什么原因，影响降落伞降下来的速度。
（2）引导幼儿掌握伞面的大小与下降速度的关系，并且询问幼儿想不想自己动手制作一个呢？教师介绍制作降落伞的各种材料及示范制作降落伞方法，并在伞面进行装饰——教师需要留意幼儿穿线后把线的两端对齐，适时给予个别指导。
（3）比赛——播放音乐，几位小朋友一组，进行比赛，看谁的降落伞最稳最慢落地，让孩子玩自己制作的降落伞。通过展示，各组进行交流，然后评价各组的设计。
小朋友上台展示、解说——你们组怎样操作的？怎样改变一个条件？怎样让别的条件保持不变？台下发现问题、补充、纠正。
（4）在玩的过程中及时引发幼儿思考探索，掌握伞面越大，则下降速度越慢的规律，在生活中可以利用其他什么材料进行制作，并不断改进完善自己的制作。
结束环节：
今天我们研究降落伞，小朋友们都表现得非常好，可以说说你们的收获吗？
延伸环节：
（1）小朋友们回去查找降落伞的资料，说说降落伞的种类有多少。
（2）小朋友们回去自己思考动手制作一个又漂亮又稳的降落伞好吗？
教学反思
出彩之处：
这节活动，要求幼儿能自己想办法解决问题，为了使幼儿想出的办法能充分得以实施。材料的多样性符合了不同幼儿的需求，尊重了幼儿的个性，开发了幼儿的思维。
这节课的教学以科学探究为主，注重幼儿主体地位，幼儿在整个学习活动中，能够积极主动地参与学习，按照自己的方法从事各种探究活动，解决相关的实际问题，经历一个动手、动脑、动口的操作过程，使不同层次的幼儿获得了不同的收获，幼儿自我探索解决问题的能力得到了提高，动手能力和分析能力也相应得到了提高。
不足之处：
在交流过程中幼儿的语言概括能力，组织能力欠缺，没有很好的表达出来，幼儿学习积极性没有很好的激发出来，这与我的驾驭课堂的能力有很大的关系，在幼儿说不出问题的时候，没有恰当的给予引导，没有及时的给出答案，没有控制好教学尺度。
反思：
通过这次活动，使我受益匪浅，看到了自己的不足，学到了不少的经验，在以后的教学中，认真学习，不断更新教育理念，认真备课，精心设计教案，备幼儿，备教法、学法，努力提高幼儿的学习积极性，发挥幼儿的主体作用，培养幼儿自主、合作、探究的学习能力，充分拓展幼儿潜能，从而提高教学效果。
大班美术降落伞教案 2
教学目标：
1. 让学生了解降落伞的基本结构和功能。
2. 通过绘画和手工制作，培养学生的动手能力和创新能力。
3. 激发学生对科学的兴趣，培养他们的科学素养。
教学重点：
1. 让学生了解降落伞的基本结构。
2. 培养学生的动手能力和创新能力。
教学难点：
1. 让学生理解降落伞的功能。
2. 培养学生的科学素养。
教学过程：
一、导入新课
教师通过提问的方式，引导学生了解降落伞的基本概念，然后引出本课的主题——降落伞。
二、新课导入
教师通过图片或视频的方式，展示降落伞的结构和功能，引导学生理解降落伞的作用。
三、动手实践
教师指导学生进行降落伞的制作，包括绘制设计图，剪裁布料，制作骨架等步骤。在制作过程中，教师要关注学生的操作安全，同时也要鼓励学生发挥自己的'想象力和创造力。
四、作品展示
学生完成降落伞制作后，教师组织他们进行作品展示，让每个学生介绍自己的作品，分享制作过程中的心得和体会。
五、课堂小结
教师总结本堂课的学习内容，强调本课的重点和难点，并对学生的表现进行评价。
六、布置作业
要求学生回家后，继续完善自己的降落伞作品，并在下次课带来进行展示。
大班美术降落伞教案 3
一、教学目标：
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和原理，培养幼儿的观察力和思考力。
2. 通过制作降落伞的活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的沟通能力。
二、教学准备：
1. 教具：各种颜色的布料、棉花、绳子、胶带、剪刀、针线等。
2. 教师事先准备好降落伞的样品，以便幼儿观察和参考。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿展示降落伞的样品，引导幼儿观察降落伞的形状、颜色和结构，让幼儿了解降落伞的基本特点。
2. 操作演示：教师向幼儿展示如何制作降落伞，包括选材、裁剪、缝制、装填棉花等步骤。在演示过程中，教师要强调安全注意事项，如使用剪刀时要小心，不要剪伤自己或他人。
3. 分组制作：将幼儿分成若干小组，每组4-5人。每组根据教师的要求，共同完成一个降落伞的制作。在制作过程中，教师要适时给予指导和帮助，鼓励幼儿发挥创意，设计出独特的降落伞。
4. 降落伞试飞：各组完成降落伞制作后，进行试飞活动。教师要引导幼儿观察不同降落伞的飞行效果，让幼儿了解到材料、重量等因素对降落伞飞行的影响。
5. 总结分享：各组展示自己的降落伞作品，分享制作过程中的心得和感受。教师要对幼儿的'作品给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心和成就感。
四、教学延伸：
1. 在日常生活中，教师可以引导幼儿关注身边的降落伞，如雨伞、跳伞等，让幼儿了解到降落伞在生活中的应用。
2. 教师可以组织幼儿进行降落伞比赛，设置不同的飞行高度和距离，让幼儿体验到竞技的乐趣。
3. 教师可以引导幼儿探究降落伞的原理，如空气阻力、重力等，培养幼儿的科学素养。
大班美术降落伞教案 4
一、教学目标
1. 知识目标：让学生了解降落伞的基本结构和功能，知道降落伞在生活中的应用。
2. 能力目标：通过制作降落伞的活动，培养学生的动手能力和创新思维。
3. 情感目标：激发学生对科学的兴趣，培养他们的探索精神和团队合作意识。
二、教学重点与难点
1. 教学重点：让学生了解降落伞的基本结构和功能。
2. 教学难点：如何制作一个简单的`降落伞。
三、教学过程
1. 导入新课：教师可以通过讲述一个关于降落伞的故事，引出本课的主题——《降落伞》。
2. 学习新知：教师向学生介绍降落伞的基本结构和功能，可以通过图片或视频的方式进行讲解。
3. 制作降落伞：教师将学生分成几个小组，每组需要共同制作一个简单的降落伞。在制作过程中，教师要指导学生如何正确使用材料，如何解决遇到的问题。
4. 测试降落伞：每组学生需要将自己制作的降落伞带到室外，进行降落伞的测试。教师要观察学生的操作，确保安全。
5. 总结归纳：教师总结本课所学的知识点，强调重点和难点。然后，教师布置课后作业，要求学生回家后复习本课的知识，并完成一篇关于降落伞的调查报告。
四、板书设计
1. 在黑板左侧写上本课的知识点。
2. 在黑板右侧画出一幅降落伞的结构图，标注出各个部分的名称。
五、教学评价
通过学生的课堂表现和课后作业，评价学生对知识的掌握程度和运用能力。
大班美术降落伞教案 5
一、教学目标：
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和原理，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过制作降落伞的活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学准备：
1. 教具：各种颜色的纸、剪刀、胶水、棉线、胶带等。
2. 教学环境：室内美术活动区域。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿展示一个降落伞的图片，引导幼儿观察降落伞的`形状、颜色和结构，并简单介绍降落伞的原理。
2. 操作演示：教师向幼儿展示如何制作降落伞，包括折叠纸、剪裁、粘贴等步骤。
3. 分组活动：将幼儿分成若干小组，每组4-5人。每组选一个组长，负责组织和协调组内成员的活动。组长带领组员一起讨论如何制作降落伞，分配好每个人的任务。
4. 制作降落伞：各组按照讨论的结果开始制作降落伞。教师在旁边给予指导和帮助。
5. 降落伞比赛：各组完成降落伞制作后，进行降落伞比赛。比赛时，每个小组选出一名代表，将制作的降落伞从同一高度扔下，看哪个小组的降落伞能在空中停留的时间最长。比赛结束后，教师对获胜的小组进行表扬和奖励。
6. 总结：教师引导幼儿分享制作降落伞的过程和感受，让幼儿认识到团队合作的重要性。同时，教师对本次美术活动进行总结，强调降落伞的原理和制作方法。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在活动中的参与程度和合作意识，评价幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过降落伞比赛，评价各组降落伞的性能和幼儿对降落伞原理的理解程度。
3. 通过幼儿的分享和总结，评价幼儿对本次美术活动的理解和收获。
大班美术降落伞教案 6
活动名称：
降落伞制作
活动目标：
1. 让孩子们了解降落伞的基本结构和原理。
2. 通过制作降落伞，提高孩子们的动手能力和创造力。
3. 培养孩子们的好奇心和探索精神。
活动材料：
1. 彩色卡纸或布料
2. 线绳
3. 剪刀
4. 胶水或双面胶
5. 重物（如石头、沙子等）
活动过程：
1. 引导孩子们观察降落伞的图片或实物，了解降落伞的基本结构和原理。
2. 向孩子们介绍降落伞的制作步骤和方法。
3. 分发活动材料，指导孩子们按照步骤制作降落伞。
4. 在制作过程中，鼓励孩子们发挥想象力和创造力，设计出自己喜欢的降落伞图案。
5. 完成降落伞制作后，带领孩子们到户外进行降落伞实验，观察降落伞在空中的`运动轨迹，体验降落伞降落的乐趣。
6. 对孩子们的作品进行展示和评价，表扬孩子们的创造力和动手能力。
活动延伸：
1. 在活动结束后，可以组织孩子们进行降落伞制作比赛，激发孩子们的参与兴趣和竞争意识。
2. 可以将降落伞制作活动与其他学科知识相结合，如物理、数学等，让孩子们在实践中学习知识。
大班美术降落伞教案 7
一、教学目标：
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和原理，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过制作降落伞的活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿团队合作意识，提高沟通交流能力。
二、教学准备：
1. 教具：白色纸、彩色纸、剪刀、胶水、棉线、铅笔、尺子等。
2. 教学环境：室内美术活动区域。
三、教学过程：
1. 导入：老师向幼儿介绍降落伞的基本结构和原理，引导幼儿观察降落伞的形状和颜色，激发幼儿的兴趣。
2. 示范：老师向幼儿展示如何制作降落伞，包括折叠纸张、剪切形状、粘贴等步骤。
3. 操作：将幼儿分成若干小组，每组4-5人，分配好任务，共同完成降落伞的制作。
（1）折叠纸张：将白色纸对折，使纸张呈长方形。
（2）剪切形状：在纸张上画出降落伞的形状，然后用剪刀沿着线条剪切。
（3）粘贴：将剪切好的降落伞形状粘贴在彩色纸上，然后用棉线穿过纸张边缘，将降落伞悬挂起来。
4. 展示：各组完成降落伞制作后，将作品展示给其他小组观看，让幼儿互相学习、欣赏。
5. 游戏：设置一个高度适中的障碍物，让幼儿用自己制作的'降落伞进行“跳伞”游戏，体验降落伞的神奇效果。
6. 总结：老师引导幼儿分享制作降落伞的过程和感受，让幼儿认识到团队合作的重要性。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力，评价幼儿的操作能力。
2. 观察幼儿在团队中的沟通和协作能力，评价幼儿的团队合作意识。
3. 通过游戏环节，观察幼儿对降落伞原理的理解程度，评价教学效果。
大班美术降落伞教案 8
一、教学目标：
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和原理，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过绘画活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的审美意识。
3. 培养幼儿的合作意识，学会与同伴共同完成一个任务。
二、教学准备：
1. 教师准备降落伞的图片、实物或模型，以及绘画工具（如水彩笔、颜料、画笔等）。
2. 教师提前设计好降落伞的形状和颜色，以便引导幼儿进行绘画。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿展示降落伞的`图片或实物，引导幼儿观察降落伞的形状、颜色和结构，让幼儿了解降落伞的基本知识。
2. 操作：
（1）分组：将幼儿分成若干小组，每组4-5人，要求每组内的幼儿分工合作，共同完成一个降落伞的绘画任务。
（2）设计：教师在黑板上画出一个简单的降落伞形状，引导幼儿讨论如何装饰这个降落伞，鼓励幼儿发挥想象力，提出各种有趣的建议。
（3）绘画：幼儿按照自己组的设计，用准备好的绘画工具开始绘制降落伞。教师在旁边给予指导和帮助，确保幼儿能够顺利完成任务。
3. 小结：各组完成绘画后，教师邀请每组的幼儿向全班展示他们的作品，并让其他幼儿发表意见和感想。教师对每组的作品给予肯定和表扬，激发幼儿的自信心和成就感。
4. 拓展：教师可以引导幼儿思考如何将降落伞应用到生活中，例如在哪些场合可以使用降落伞，降落伞有什么作用等。通过拓展讨论，让幼儿更加了解降落伞的实际意义。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在绘画过程中的参与程度和动手能力，评价幼儿的操作能力。
2. 通过幼儿的绘画作品，评价幼儿的审美意识和创造力。
3. 观察幼儿在小组合作中的表现，评价幼儿的合作意识和沟通能力。
大班美术降落伞教案 9
[教学目标]
1. 知识目标：让孩子们了解降落伞的基本结构和功能，知道降落伞在生活中的应用。
2. 能力目标：通过手工制作，锻炼孩子们的动手能力和创造力。
3. 情感目标：激发孩子们对科学技术的兴趣，培养他们的.探索精神。
[教学重点]
1. 让孩子们了解降落伞的基本结构和功能。
2. 通过手工制作，锻炼孩子们的动手能力和创造力。
[教学难点]
1. 制作过程中，如何保证降落伞的结构稳定。
2. 如何引导孩子们发挥想象力，创作出独特的降落伞设计。
[教学方法]
1. 讲解法：通过讲解，让孩子们了解降落伞的基本知识和应用。
2. 示范法：通过教师示范，让孩子们学习降落伞的制作方法。
3. 实践法：让孩子们自己动手制作降落伞，锻炼他们的动手能力。
[教学过程]
1. 导入新课：通过提问，引导孩子们思考降落伞的作用和原理。
2. 知识讲解：详细讲解降落伞的基本结构和功能，以及它在生活中的应用。
3. 教师示范：教师演示降落伞的制作过程，强调关键步骤和注意事项。
4. 学生实践：孩子们分组进行降落伞制作，教师巡回指导。
5. 作品展示：每组展示自己的降落伞作品，其他组员进行评价和建议。
6. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调重点和难点。
7. 布置作业：要求孩子们在课后继续完善自己的降落伞作品，并进行试飞。
[教学评价]
1. 通过孩子们的课堂表现，评价他们的学习效果。
2. 通过孩子们的作业完成情况，评价他们的学习效果。
大班美术降落伞教案 10
一、教学目标：
1. 让幼儿了解降落伞的基本结构和原理，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 通过制作降落伞的活动，锻炼幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿的'合作意识，提高幼儿的沟通能力。
二、教学准备：
1. 教具：各种颜色的纸、剪刀、胶水、彩色笔、绳子、气球等。
2. 教学环境：室内或室外空旷的地方。
三、教学过程：
1. 导入：教师向幼儿介绍降落伞的基本结构和原理，引导幼儿观察周围的降落伞，如雨伞、跳伞等。
2. 操作演示：教师向幼儿展示如何制作降落伞，包括选择纸张、折叠纸张、剪裁纸张、粘贴纸张等步骤。
3. 分组活动：将幼儿分成若干小组，每组4-5人。每组根据教师的示范，共同制作一个降落伞。在制作过程中，鼓励幼儿相互交流、合作，共同解决问题。
4. 实践活动：将制作好的降落伞放在气球上进行实验，观察降落伞是否能顺利下降。教师引导幼儿观察实验结果，总结降落伞制作的成功与否与纸张的大小、重量、结构等因素的关系。
5. 拓展活动：教师可以组织幼儿进行降落伞比赛，看哪个小组制作的降落伞能在空中停留的时间最长。此外，还可以引导幼儿思考如何改进降落伞的设计，使其更加美观、实用。
6. 小结：教师带领幼儿回顾整个制作过程，总结制作降落伞的方法和技巧，表扬幼儿的努力和创意。
四、教学评价：
1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力，评价幼儿的操作技能。
2. 观察幼儿在小组活动中的合作意识和沟通能力，评价幼儿的社交技能。
3. 通过实践活动和拓展活动，评价幼儿对降落伞原理的理解程度和创新能力。
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