《一棵大树》第1课时教案
教学目的:
1.认识、会写“需、歉、锯、爽、私”5个生字。
2.有感情地朗读课文;理解课文内容,感受“大树”的无私奉献、不求回报的美德。
3.懂得人类与自然的关系,学会感恩,学会关爱。
重点难点:
学习生字词,理解课文内容。感受“大树”的无私奉献、不求回报的美德。
教具CAI课件
(一)谈话导人,整体感知
1.导人:这会是一棵怎样的大树呢?
学完课文后,我们将会找到这个问题的答案。教师相机揭示课题。
2.初读课文,要求学生借助拼音读准字音,遇到难读的句子多读几遍,在把课文读通读顺的基础上说说课文的主要内容:
文章向我们讲述了一个男孩随年龄的`增长不断地向大树提出不同要求,直至大树一无所有的故事。
(二)学习生字,积累词语
课前布置学生预习,课堂上集中识字,也可随文识字。
字音上,“爽”的声母是翘舌音,“私”的声母是平舌音。
字形上,“需”与“耍”可比较记忆;“歉”是形声字,左边的声旁“兼”最后一笔改点;“爽”是会意字,笔顺遵循“从上到下、从左到右、先撇后捺”的规则,先写横、左边两个小叉、右边两个小叉,再写撇和捺。
本课难理解的词语不多,阅读时引导学生联系上下文在语境中理解。以下词语的意思供参考:
抱歉:心中不安,觉得对不住别人。
爽快:舒适畅快;痛快。
无私:不自私。
(三)课堂小结
这节课,我们初步感知了课文内容,请同学们用一句话概括出来吧!
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