- 相关推荐
中班科学教案《神奇的膨胀》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。来参考自己需要的教案吧!下面是小编帮大家整理的中班科学教案《神奇的膨胀》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
感知物体的膨胀现象,知道物体遇水膨胀。
会用比较的方法观察事物。
萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。
重点难点:
重点:感知物体的膨胀现象,知道物体遇水膨胀。
难点:比较的方法观察事物。
活动准备:
经验准备:幼儿在生活中有膨胀的初步经验。
物质准备:
1、黄豆、黑木耳、白木耳、海带、香菇膨胀与未膨胀各一份。
2、面膜纸、小铁球、胖大海、山核桃。
3、记录表一张。
活动过程:
一、幼儿观察,感知物体的膨胀。(5分钟)
1、师出示未膨胀的黄豆、黑木耳、白木耳、海带、香菇,引出课题。“今天,老师从家里厨房里带来了一些东西给你们看,看,这是什么?”
2、师提出要求:“老师在小朋友的桌子上也放了两盆这样的东西,请你们看一看、也可以轻轻地摸一摸,比较这两盆里的东西,有什么不一样?”
3、幼儿观察比较,师适当引导。
二、幼儿第一次实验,知道物体遇水膨胀。(9分钟)
1、集合,师提问:“你看到了什么?它有什么不一样?”
2、师小结:“有的干、有的湿;有的硬、有的软;有的小、有的大。知道为什么会有这样的变化吗?是怎么变成这样大大的?(启发放入水中)放到水中就能变大吗?让我们来试一试!”
3、幼儿第一次实验,集合。师:“变大了吗?原来白木耳吸水会变大,我们把这种变大的现象叫做膨胀。”
三、幼儿第二次实验,知道有些物体能膨胀而有些不能膨胀。(11分钟)
1、师引发:“是不是所有的东西放到水里都会变大膨胀?老师为小朋友准备了面膜纸、小铁球、胖大海、山核桃,请你们再去做实验。”
2、师出示记录表,请幼儿在实验前先猜测,并做记录,实验后,将实验结果记录。
四、幼儿吃“爆米花”,享受膨胀食品的乐趣。(5分钟)
1、师出示玉米,问:“玉米能膨胀吗?爆米花怎么做呢?”
2、师将玉米放置微波炉,制作爆米花。同时视频播放:爆米花制作过程。
3、师幼一起吃香喷喷的爆米花。
【中班科学教案《神奇的膨胀》】相关文章:
幼儿园科学教案:膨胀02-02
中班科学教案神奇的磁铁01-12
幼儿园科学教案:《有趣的膨胀》01-29
幼儿园科学教案:膨胀8篇02-02
幼儿园科学教案:膨胀(8篇)02-02
幼儿园大班科学教案:有趣的膨胀01-19
幼儿园中班科学教案:神奇的静电10-10
神奇的轮子科学教案08-26