幼儿园小班数学配对对教案

幼儿园小班数学配对对教案

　　活动目标

　　1、将相同形状的物品配对。

　　2、初步感知立体图形。

　　3、喜欢堆砌，发展创造力。

　　活动准备积木、布袋。

　　活动过程

　　1、出示不同立体图形的积木，请幼儿摸摸看看，让幼儿数一数有几个面，并尝试堆出不同的组合。

　　2、让幼儿自由组成三人一组，一起玩配对对游戏。

　　老师先在布袋中放入三至四个积木，然后给每组幼儿分发布袋，

　　请幼儿收到布袋后先取出积木细心观察，然后再到活动室辨认相同形状的物品，放进布袋中。

　　3、请各组幼儿拿出收集回来的物品，与积木比较，看看形状对不对。

　　然后运用那些物品进行创作堆砌。

　　4、请每组幼儿介绍自己的作品名称和内容。

　　5、请幼儿将布袋内的物品对应着放回原来的位置。

　　总结分享：

　　请幼儿说说是在哪里找到那些物品的。

　　活动评价

　　1、能给相同形状的物品配对。

　　2、能运用不同物品进行堆砌创作。

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