新学年初二上册物理声音的利用教案设计

时间:2021-09-07 19:08:39 物理教案 我要投稿

新学年初二上册物理声音的利用教案设计

  课题名称

新学年初二上册物理声音的利用教案设计

  1.5 声的利用

  课型

  新授课

  课时安排

  1课时

  内容分析

  本节是对前几节的总结,学习了声音关键做到学以致用。本节课介绍声与信息,声音与能量。

  学情分析

  学生对声音熟悉,但对声音可以传递信息虽然就在眼前但从未认真考虑过。对于声音也可以传递能量也较为陌生。

  教学目标知识与技能

  了解声音可以传递信息了解声音可以传递能量。方法与过程有初步的分析概括能力。情感态度与价值观通过声音可以传递信息在生产生活中的应用,增强学生使命感与责任感;有主动与他人合作的精神,敢于放弃和修整自己的错误观点。

  重点难点

  了解声音可以传递信息

  了解声音可以传递能量。

  策略方法

  通过演示实验,并用透镜式教学。

  课前准备

  课前预习

  预习本节课,查阅书籍找出超声波在生活,生产中的应用。

  教学媒体

  投影设备收音机,酒精灯,带橡皮膜的罐头盒。

  讨论举例

  噪音在生产生活中有哪些危害和利用?举出一个合理的例子。

  20世纪50年代,超音速飞机刚刚产生的时候,有一次在试飞的时候以1100千米/时的速度离地面60米的空中飞行,请计算出1100千米/时=-------米/秒?

  学生计算。

  当这艘飞机飞过一幢房子时,这座房子好象被什么撞击了一下就轰然倒塌了,你知道这是什么原因吗?

  声的利用

  生活中可能有很多关于声音的利用的.事件,但我们可能没有在意,譬如说吧:隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临。那么除此之外你所见到的生活中关于声传递信息的事例还有哪些?

  学生讨论:

  铁路工人利用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺丝;医生通过听诊器了解病人的心跳的情况。

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