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幼教大班语文教案 《画春天》

时间:2021-12-08 19:33:59 幼儿教案 我要投稿

幼教大班语文教案 《画春天》

画春天

·      活动目标:

幼教大班语文教案  《画春天》

·      1、·    让幼儿在看看、说说、画画、玩玩中,理解儿歌内容,激发幼儿大胆说话的愿望。

·      2、·    初步理解诗歌内容,并喜欢用动作表达自己对诗歌的感受。

·      3、·    丰富词汇:柳枝、翩翩。

·      活动准备:

·      1、·    课前带幼儿观察春景,积累粗浅的感性经验。

·      2、·    春天背景图一幅,咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。

·      3、·    歌曲《下春雨了》磁带一份。配乐诗歌朗诵《画春天》

·      活动过程:

·      1、·    律动《下春雨了》,感受春天雨露的亲切。

·      师:春天到了,调皮的小雨点也来了。

·      2、  通过观察图片,初步感受诗歌的意境内容,能大胆地用动作表达自己的感受。

·      师:雨停了,现在想不想跟我一起去看春天的景色?跟我走吧!

·      A、出示图片(红红的桃花咪咪笑,有笑脸的桃花)。

·      师:你看到了什么?她是什么颜色的?红红的桃花现在在干什么呢?你来学学它的样子。他还会在干什么?请你来学学它的样子。我门一起来试试。

·      B、出示绿绿的柳枝弯弯腰(拟人化,柳树手插腰)。

·      师:教师带幼儿到柳树前,你看到了什么?什么颜色的柳枝?柳枝在干什么?你来学学柳枝弯弯腰!我们一起来学学。

·      C、出示燕子高高飞

·      师:呀!它是谁呀?燕子穿着什么颜色的衣服?燕子在干什么?飞地高还是低啊?你会飞吗?表演给大家看看,我们一起飞吧!

·      D、出示花蝴蝶的图片

·      师:小朋友们别忘了还有我呢!是谁呀?它身上有很多种颜色我们叫它花蝴蝶。谁知道花蝴蝶有什么本领?花蝴蝶也会飞,花蝴蝶飞呀飞,像在干什么?给他一个好听的名字叫翩翩舞。学习词“翩翩舞”我们一起来学蝴蝶翩翩舞吧。(边飞边念翩翩舞。)

·      4、·    儿的回答做画,让幼儿进一步理解并熟悉诗歌内容。

·      师:春天的景色美吗?春天春天真美好,让我们画张春天的画吧!

·      师:用什么画春天呢?好,就用这些彩笔吧,学习词“彩笔”,

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