幼教大班语文教案 《影子的变化》

幼教大班语文教案 《影子的变化》

·      　　1、激发幼儿探索影子各种变化的好奇心

·      　　2、引导幼儿通过实验观察获得对影子变化的经验

·      　　3、知道影子变化与和物体的位置变化有关

·      　　活动准备：

·      　　1、幼儿分组活动，每组一个卡通形象标志

·      　　2、操作材料：几个手电筒、若干个胶水瓶、铅笔、橡皮、积木

·      　　3、奖牌、奖杯

·      　　4、课件

·      　　5、录音机、投影仪

·      　　活动过程：

·      　　一、激情导入

·      　　1、师带领幼儿玩踩影子的游戏

·      　　2、幼儿随音乐自编动作进教室，选一个自己喜欢的座位坐下

·      　　3、引导幼儿说说自己平时都看到了哪些物体的影子

·      　　4、请幼儿猜谜语（看着像我不是我，我去踩它它不躲，一举一动都学我，我走哪里它跟着）

·      　　（利用猜谜语的形式引出课题，激发幼儿探索的欲望。实验过程中利用幼儿喜爱的卡通形象给小组命名，并进行小组擂台赛，培养幼儿团结协作精神，激发幼儿团结合作精神，激发幼儿探索影子变化的好奇心）

·      　　二、探索发现

·      　　1、师引导幼儿小组操作材料进行实验，探索影子的变化

·      　　2、幼儿小组探索发现影子的变化

·      　　①影子能变换方向

·      　　②影子有时长有时短

·      　　③影子会动

·      　　（通过实验观察让幼儿获得对影子变化的经验）

·      　　三、解决问题

·      　　1、师根据幼儿提出的问题,引导幼儿解决问题

·      　　（1）影子会变换方向，为什么？

·      　　①师请幼儿演示自己的做法

·      　　②引导幼儿观看课件——叮当的一天，并回答问题

·      　　③师引导幼儿小结：光照的方向变了，影子的方向就会变

·      　　（2）影子有时长，有时短，为什么？

·      　　①请幼儿演示自己的做法，

·      　　②观看课件——大头儿

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