幼教中班语文教案 《飞呀飞》
目标：· 1． 理解故事内容，体验小动物想飞的心情。
· 2． 大胆想象、表达自己的想法。
· 准备：草地背景；小鸟、蚂蚁、青蛙、小兔、小猪、河马图片；蒲公英、气球、风筝实物音乐
· 过程：
· 1．出示小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马图片，请大家看看草地上有谁？猜猜他们在干什么？
· 2．出示小鸟，看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、小猪、河马也很想飞上天，你们觉得他们能飞上天吗？为什么？
· 3．启发幼儿想办法帮助这些想飞上天的动物
· 4．出示蒲公英、气球、风筝等实物，引导幼儿思考
· 这些东西是否可以帮小动物飞上天？他们可以帮谁飞上天？为什么？
· 5． 讲述故事至“胖小猪开着飞机上了天”
· 这些小动物是怎么让自己飞上天的？
· 6．引导幼儿讨论：现在地上只剩下谁了？怎么才能让河马飞上天？
· 7． 继续讲故事至结束：河马是怎样飞上天的？
· 8． 动物们通过自己的智慧都飞上了天，你想飞上天吗？为什么？你有什么办法/
· 9． 在音乐声中，幼儿用肢体动作表现飞翔的样子
· 飞呀飞
· 看见小鸟在天上飞，其他小动物都很羡慕。
· 乌鸦奶奶说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”
· “我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一朵蒲公英当小伞。
· “飞起来了！”小蚂蚁高兴得叫起来。
· “我也要试试看！”小青蛙吹了一个大气球。
· “飞起来了”小青蛙好快乐。
· 三只小兔用花布糊了一个美丽的风筝。他们乘着风筝也飞上了天空。
· “咦？这是什么？”乌鸦奶奶戴上老花镜。
· 胖小猪说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天。
· 地上只剩下了河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”
· 河马造了一艘飞船，他一按电钮，“轰隆隆”，飞船飞上了天。
· 乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”