狼(第一课时)

狼(第一课时)

狼(第一课时)

广东省中山市三角中学 赵怀兵 zsyw@21cn.com 教学目的

    1．了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。

    2．朗诵文言课文。

    3．积累文言词汇。

    4．理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。

    5．理解句意、文意。

教学重点：目标 3  5 

教学难点 ：目标4

 预习指导:１．熟读课文，尽量背诵

         ２．看注释，查字典试翻译课文

 教学过程 

   一、三分钟演讲，创设情境

要求学生讲一则狼的故事

教师讲解，狼可怕吗，表面上看，狼凶恶、狡诈，贪婪，但狼却没有人所具有的智慧勇气和力量，人只要动脑筋就一定会战胜像狼一样的恶人，下面就看《狼》这篇课文是怎么描述的。

二、作家作品简介

    蒲松龄，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人，著有短

篇小说集《聊斋志异》。

      据说，蒲松龄在创作《聊斋志异》时，文思枯竭，难以下笔。他知道自

己缺乏写作素材，便变卖家产，在路口摆下席子，煮绿豆汤、茶水供路人

歇息、解渴。他不收分文，只求路人讲一则故事。之后，他把这些路人口

述的故事，整理成篇，写成小说。

 三、朗读课文

１．检查学生预习朗读情况：

抽查三个朗读，后学生评价

２．教师作较高水平的示范朗读。

３．学生们自由高声诵读一次

４．抽查三个朗读，与刚才对比。

四、疏通字词句篇的意思

１．教师投影下列问题学生合作解决：

一词多义：

止   同“只” 止有剩骨    停止一狼得骨止

意   神情   意暇甚   想   意将隧人以攻其后也

敌   攻击   恐前后受其敌   敌方   盖以诱敌

前   前面  恐前后受其敌   向前    狼不敢前

２．讲解词性活用

洞：名词用为动词，打洞。一狼洞其中