初中四册《中国石拱桥》教案

初中四册《中国石拱桥》教案

(2003-04-26 13:51:14)

宁鸿彬

教学目的

一  理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。

二  学习有关举例说明的知识。

三  揣摩本文说明语言的准确性。

教学设想

一  借助课文标题，整体感知课文的大概内容。

二  利用讨论的方法，深入学习课文内容。

三  两课时。

第一课时

教学重点

一  训练整体感知课文内容的能力。

二  初步理解课文内容。

教学过程 和内容

一  教师板书课文题目：中国石拱桥。

二  读课文（请几位学生读，或默读，也可以教师范读）。

提出要求：认真听读，然后给课文题目加上定语（教师在已经写好的板书“中国石拱桥”前加上“……”，成为“……的中国石拱桥”）。

三  解决学生读课文中的疑难。

1.请学生就课文内容提出不懂的地方。要求：给每一段标上序号；提问题时，先说出是哪一段，再说是哪些语句。

学生可能提出的问题是：

“制造奇特，人不知其所以为”是什么意思？

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