五册11课中国人失掉自信力了吗
一、素质教育目标
f一)知识教学点
1．语言的感情色彩
2．掌握驳论文的文体知识 ．
(二)能力调练点
能用道理说服别人。
(三)德育渗透点
培养学生的自信力，增强爱国主义精神。
(四)美育渗透点 ’
感受“中国脊梁”的传统美德。
二、学法引导
讲授法、讨论法
三、重点、难点、疑点及解决办法
1．重点’ 文章的驳论方式：驳论证
2．难点
为什么本文从反驳对方的论证，即指出其论据不能证明其论点为“突破口”?
3．疑点
有人慨叹“中国人失掉自信力了”中的“中国人”实质指什么人?什么样的人才能算真正的中国人?
4．解决办法
可采用列图表的方式帮助学生理清文章思路。
四、课时安排。
2课时
五、教具学具准备
录音机，磁带。
六、师生互动活动设计
1．听《松花江上》歌曲
2．读课文
3．讨论分析：
(1)对方的谬论论点和论据分别是什么? 、
(2)为什么本文从反驳对方的论证为“突破口”?
(3)理清文章逐层推进的结构层次。
七、教学步骤
第一课时
【一)明确目标
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