四年级语文为中华之崛起而读书

四年级语文为中华之崛起而读书

四年级语文为中华之崛起而读书1

四年级语文为中华之崛起而读书，是新人教版四年级语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 12 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。

四年级语文为中华之崛起而读书2

　　对人教版四年级语文上册练习题为中华之崛起而读书你了解多少呢，看看下文吧，希望您读后可以有所收获!

　　—、抄写词语(字要写规范)。

　　风和日丽铿锵有力振兴中华疑惑不解

　　得意洋洋灯红酒绿耀武扬威衣裳褴褛

　　二、选择合适的音节填在()里。

　　1.处chǔchù

　　(1)惹出麻烦来可就糟了，没处()说理去。

　　(2)她希望有人给她撑腰，惩处()这个洋人。

　　2.喝hēhè

　　(1)周恩来的话博得同学们的喝()彩。

　　(2)天气热了，要多喝()水。

　　三、比较下面的句子，体会带点词语的作用。

　　1、这时周恩来才体会到伯父说的“中华不振”的含义。

　　这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

　　2、周恩来站了起来回答道：“为中华之崛起而读书!”

　　周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书!”

　　四、判断正误，选择正确的在()打“√”。

　　1.周恩来背着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。

　　这句话中“背”是“躲避;瞒”的意思。()

　　2.嘿!这一带果真和别处大不相同。

　　这句话中“果真”与“果然”意思相近。()

　　3.读书，就要以此为目标。

　　这句话中“此”具体是指“抱负和胸怀”。()

　　五、根据课文内容填空。

　　周恩来在租界里看到

　　的'事，才真正体会到，深刻认识到：中国人要想不受，就要。于是他立下“”的伟大志向。

　　六、周总理的事迹非常多，歌颂他的文章极多，请同学们搜集相关资料，以“周总理永远和我们在一起”为主题，开展专题综合性学习活动。

　　上文是人教版四年级语文上册练习题为中华之崛起而读书，希望文章对您有所帮助!