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第十册基础训练 2

时间:2021-09-30 17:44:30 小学五年级语文教案 我要投稿

第十册基础训练 2

 

                    作者邮箱:zhaocaizhenxue@163.com 

教学要求: 

1、复习汉语拼音;练习辨析多音、多义字;认识连词的用法;修改病句。 

2、阅读短文,训练学生理清文章条理的能力。 

3、练习具体地记叙事情的能力。 

教学时间:2课时。 

第一课时 

教学目标 : 

复习汉语拼音;练习辨析多音、多义字;认识连词的用法;修改病句。 

教学过程 : 

一、提出学习任务。 

二、学生自己练习,教师巡视。 

三、讨论: 

第一题: 

1、指名读词语,纠正读音。 

2、请说说每组音节的不同。 

第二题: 

1、指名读组词。 

2、评论。 

3、各自修改组词。 

第三题: 

1、分别读句子,并说说带点词的意思。 

2、请同学逐题口头造句。 

3、学生评论。 

第四题: 

1、分别请同学找出句子中的错误。 

2、修改,评论。 

3、找出这类句子错误的特点:概念混乱。 

四、预习“阅读”部分。 

第二课时 

教学目标 : 

阅读短文,训练一清文章条理的能力。 

教学过程 : 

一、提出自学要求: 

默读短文,读准字音,边读边想内容。给课文分段,想想段意、主要内容和中心思想。 

二、学生自学,边学边做记号。 

教师巡视指导。 

三、讨论交流: 

1、指名读短文,纠正读音、读破句子的地方。 

2、交流短文的内容和中心思想,说说自己是怎样概括中心思想的。 

(主要内容:林巧稚回忆自己上中小学时,教师讲授知识时注意联系实际,启发学生独立思考,使自己不仅学到了知识,又体会到一种人生的哲理。) 

3、短文是怎样围绕中心思想有条理地记叙的? 

(两件事:一是海滩上做地形沙盘;二是生物课上教师告诉大家树叶千奇百怪。) 

四、自由读课文,提出疑难,讨论。 

五、作业 : 

想想生活中让你不能记忆的事,为作文做准备。 

 

第十册基础训练 2