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《童年的发现》练习设计

时间:2021-09-30 15:19:11 小学六年级语文教案 我要投稿

《童年的发现》练习设计

《童年的发现》练习设计之一

《童年的发现》练习设计

佚名

一、填空

( )不自( ) 默( )( )声

( )尽脑( ) 随( )所( )

二、把下面每组词中,不是一类的词用“—”划出。

1.小学 中学 大学 学校

2.杏花 雪花 荷花 菊花

3.小稻 小麦 粮食 玉米

4.沙发 茶几 衣柜 家具

三、修改病句。

1.我的家乡是山东人。

2.麦子已经成熟了,真是丰收在望。

3.经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点。

四、排列下列这段话,把序号写在括号里。

()牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”

()“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只向地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。

答案:

一、(情)不自(禁);(绞)尽脑(汁);默(不)(作)声;随(心)所(欲)

二、1、学校2、雪花3、粮食4、家具

三、1、我的家乡是山东。2、麦子已经成熟了,真是个大丰收。3、经过一个学期的努力,他改正了自己的缺点。

四、3 4 1 5 2

《童年的发现》练习设计

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