普通高中课程改革的国际趋势

普通高中课程改革的国际趋势

  

普通高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）在整个国民教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）体制中有着独特的地位和价值。作为基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的有机组成部分，既为学生的终身发展奠定基础，又对学生接受高等教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）有着重要的意义。在新的世纪 , 为了培养适应急剧变化的社会所需求的新型人才，各国都对高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）阶段的课程设置进行了大范围的调整和改革。

在这场声势浩大的改革中 , 尽管各国的国情不同、文化互异、具体课程改革的实践情况纷繁复杂 , 但通过分析各国课程改革的这些主要方面的基本情况，我们仍然可以发现一些共同的改革思路和基本趋势。

一、高中课程目标的改革及趋势

高中课程目标反映了上位的宏观教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）目的 , 也折射出人们对高中阶段学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）性质的认识和定位。高中阶段的学校教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）仍然是基础教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） , 担负着进一步扩大和加深学生的知识和技能 , 为学生日后步入成人社会而承担起个人的生活责任作准备的重任。高中阶段的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要培养学生终身学习的能力 , 为学生进一步获取知识才能并获得终身发展创造条件。为此 , 高中的教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）教学活动要有助于把学生培养成能积极参与和奉献于职业和公民生活的有责任感的人 , 要有助于学生知识技能和道德情感的全面发展；通过接受高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网） , 学生要具备灵活处理各种信息、适应急剧变化的社会环境并创造性进行工作的能力 , 要善于发现、探求和使用新知识 , 能批判性地思考 , 会检验事实及其相互关系 , 善于在学习中更多地运用科学的思维方法和工作方法。因此 , 高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）要培养学生的创造精神和责任感 , 还要发展学生的社会交往、交流能力。

高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）的上述目的和任务基本上得到了世界各国的认同。在具体的课程目标方面 , 由于各国高中教育（www.xfhttp.com－雪风网络xfhttp教育网）发展的背景不同、政治经济和文化环境各异 , 因此在高中课程目标的改革方面也存在些许的差异。尽管如此 , 考察主要国家高中课程目标的设置 , 我们可以发现主要国家在高中课程目标的改革方面有如下趋势 :

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